- •Донской государственный технический университет
- •Донской государственный технический университет
- •Донской государственный технический университет
- •Донской государственный технический университет
- •2. Даны натуральное число n , действительная матрица размера n×n. Найдите среднее арифметическое:
- •Донской государственный технический университет
- •Донской государственный технический университет
- •Донской государственный технический университет
- •Донской государственный технический университет
Донской государственный технический университет
Дисциплина: Информационные технологии Курсовая работа. Задание №9.
1.Дана действительная матрица размера nxm. Получите последовательность b1 ,… ,bn где bk :
a) число отрицательных элементов в k-й строке.
б)произведение квадратов тех элементов к-й строки, модули которых принадлежат отрезку [1;5].
2.Даны натуральное число n, целые числа а1 ,…,аn:
а) определите число соседств:
1) двух положительных чисел;
2) двух чисел разного знака;
б) Выясните, является ли последовательность а1 , …, аn упорядоченной по убыванию.
(Ввод матрицы и вывод в виде отдельных процедур, напечатать матрицу в виде матрицы обязательно, число отрицательных элементов в массиве в виде функции (в к-й строке)!
В каждую подпрограмму передавать матрицу в виде параметра!)
Донской государственный технический университет
Дисциплина: Информационные технологии Курсовая работа.Задание №10.
1. Дан целочисленный массив из 30 элементов. Элементы массива могут принимать целые значения от 0 до 100 – баллы учащихся выпускного класса за итоговый тест по информатике. Для получения положительной оценки за тест требовалось набрать не менее 20 баллов. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, который находит и выводит минимальный балл среди учащихся, получивших за тест положительную оценку
2. Дана целочисленная квадратная матрица порядка n. Найдите номера строк:
а)все элементы которых-нули ;
б)элементы в каждой из которых одинаковы;
(Ввод и вывод матрицы в виде отдельных процедур. Поиск номера строки с одинаковыми элементами в виде функции. В каждую подпрограмму передaвать матрицу в виде параметра.)
ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Дисциплина: Информационные технологии Курсовая работа. Задание №11.
1.Даны натуральное число n, целые a, x1 , … , xn. Если в последовательности x1 , ... , xn есть хотя бы один член, равный a , то получите сумму всех членов, следующих за первым таким членом; в противном случае ответом должно быть число -1.
2.Дана действительная квадратная матрица порядка n. В строках с отрицательным элементом на главной диагонали найдите:
а)сумму всех элементов;
б)наибольший из всех элементов.
(
Формирование матрицы и вывод матрицы выполнить в виде отдельных процедур(подпрограмм). Число положительных элементов найти с помощью функции. В каждую подпрограмму передавать матрицу в виде параметра.)
ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Дисциплина: Информационные технологии Курсовая работа. Задание №12.
1. Даны целые числа с1 , ... , с10. Имеются ли в последовательности с1 , ... , с10 :
а)два идущих подряд нулевых члена;
б)три идущих подряд нулевых члена?
2. Дано натуральное число n. Выясните, сколько положительных элементов содержит каждая из матриц: матрица A[n×n] и B[n×n], если :
а) aij = sin(i + j/2);
в) bij = sin i2 – tg (j2 /n).
(Формирование матрицы и вывод матрицы выполнить в виде отдельных процедур(подпрограмм). Число положительных элементов найти с помощью функции. В каждую подпрограмму передавать матрицу в виде параметра.)
ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Дисциплина: Информационные технологии Курсовая работа. Задание №13.
1.Даны действительные числа а 1 , а 2 , ... Известно, что a1>0 и что среди а 2 , а 3 , ... есть хотя бы одно отрицательное число. Пусть а 1 , ... , а n - члены данной последовательности, предшествующие первому отрицательному члену(n заранее неизвестно).
Вычислите среднее арифметическое а1 , ... , а n ;
