6.Социология и ее функции

Социология-это наука

- о возникновении, становлении, функционирования и развитии соц интститутов, соц организаций, соц общностей

- об их взаимодействии между собой

- о социальных отношениях, являющихся результатом этих взаимодействий и основанных на механизме потребностей, интересов и ценностей

- о законах общественных явлений и массовых движений

Теоретические ф-и соц-и:

1. теоретико-позвательная – реализуется через познание соц-й реальности

2. Образовательная реализуется в пассивном и активном режиме. Пас – случайно узнать о результатах какого-то исслед-я. Акт – это приложить усилия.

3. Мировоззренческая вытекает из образоваетльной. Социологи учат смотреть на соц-ю реальность не предвзято.

4. Аналитико-описательная предоставления социологом аналитических сводок о состоянии объекта.

Практические ф-и соц-и:

1. диагностическая – констатация факта

2. Прогностическая реализуется в ходе долгосрочных исследований

3. управленческая заключ:

А) в предоставлении аналитических сводок управленцам;

Б) в выдаче рекомендаций.

4. социо-инженерная заключ в построении благожелательной для заказчика картинки будущего и рекомендации перехода к ней.

5. инструментальная реализ в 2-х планах:

А) исследовательском – социологи разраб-т и представляют анкеты и др инструменты исследования

Б) социо-инженерную инструменты управления управленческом плане.

7.Роль соціології у житті суспільства

Возрастание роли и значения социологии в современных условиях обусловлено рядом обстоятельств:

1. В мире происходят быстрые социально-политические изменения. Наша страна переживает период глубокого реформирования всех сторон общественной жизни. Из этого вытекает теоретическая и практическая значимость изучения закономерностей развития общества как целостного организма, механизма действия и взаимодействия этих закономерностей.

2. Наше время неоспоримо свидетельствует о возрастающей роли и значении социальных факторов и социальной сферы общественной жизни. Реальность убедительно доказывает, что игнорирование или недооценка роли и значения социальных факторов и социальных последствий проводимых реформ ставит под угрозу успех проведения этих реформ.

3. Социологические исследования, привлекая внимание людей к важным и актуальным проблемам, помогают осмыслить происходящие в обществе процессы, людям нужны ориентиры, лучшее понимание окружающих условий, нужна своеобразная «нить Ариадны».

Человечество должно осознать тревожную ситуацию через современные формы мышления, духовной культуры в целом и овладеть наукой разумного управления и регулирования социальными процессами в современном мире. Социология изучает общество не только в его целостности, существуют также социальные теории различных специфических объектов, т.е. социальные теории образования, семьи, религии и др.

8.Этапы становления и развития соц науки

классический этап развития с-ии связанный с именами Дюркгейма, Вебера, Спенсера, Конта, Маркса, которые исследовали общество как определенное образование, которое рассматривалось как что-то целое или мозаичное, развитие какого обєктивно обусловлено. В сущности все они отличались в подходах к роли индивида (классов) в эволюции о-тва.

Посткласичний повязани с именами Парсона, Фрома, Арона. Развивается системно-функциональный подход, то есть выделяются элементы соц взаимодействия, которые необходимо исследовать и определять их место и значение.