- •Билет №1.
- •1. Понятие «здоровье». Гомеостаз. Норма здоровья. Взаимосвязь здоровья и болезни. Факторы, влияющие на здоровье.
- •2. Поражение электрическим током. Ожоги. Определение степени тяжести. Пдп. Меры предупреждения.
- •2. Поражение электрическим током.
- •Билет №2
- •1. Факторы, формирующие здоровье. Взаимосвязь здоровья с экологией, социальными условиями, медициной и образом жизни.
- •2. Утопление. Общие признаки. Первая доврачебная помощь. Отморожение и переохлаждение.
- •2. Комы при сахарном диабете.
- •Билет №3.
- •1. Понятие здорового образа жизни. Оптимальный двигательный режим.
- •2. Комы при сахарном диабете.
- •Билет №4.
- •1. Оздоровительная физическая тренировка. Тренировка иммунитета и
- •2. Первая доврачебная помощь при гипертоническом кризе, болях в области
- •2. Первая доврачебная помощь при гипертоническом кризе, болях в области
- •Билет №5
- •1. Рациональное питание. Психофизиологическая регуляция.
- •2. Боли в животе, в поясничной области. Причины. Симптомы
- •1. Рациональное питание. Психофизиологическая регуляция.
- •2. Боли в животе, в поясничной области. Причины. Симптомы
- •Билет №6.
- •1. Рациональный режим жизни (труда и отдыха). Профилактика вредных привычек.
- •2. Острая дыхательная недостаточность. Стеноз гортани, спазм бронхов, инородное тело в гортани, бронхах. Причины. Симптомы. Пдп.
- •1. Рациональный режим жизни (труда и отдыха). Профилактика вредных привычек.
- •Билет №7.
- •1. Питьевая вода и здоровье. Экология продуктов питания.
- •2. Тепловой, солнечный удар (перегревание головы и тела).
- •2. Тепловой, солнечный удар (перегревание головы и тела).
- •Билет №8.
- •1. Основные направления охраны здоровья населения. Профилактическое
- •2. Общие представления о заболеваниях мочеполовой системы. Основные
- •1. Основные направления охраны здоровья населения. Профилактическое
- •2. Общие представления о заболеваниях мочеполовой системы. Основные
- •Билет №9.
- •1. Стресс, общая характеристика, стадии, причины и механизмы развития,
- •2. Общие представления о заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
- •1. Стресс, общая характеристика, стадии, причины и механизмы развития,
- •2. Общие представления о заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
- •Билет№ 10.
- •1. Гигиенические основы питания детей и подростков.
- •2. Общие представления о нервно-психических заболеваниях. Первая помощь
- •1. Гигиенические основы питания детей и подростков.
- •2. Общие представления о нервно-психических заболеваниях. Первая помощь
- •Билет №11.
- •1. Основные заболевания школьников, их причины и профилактика.
- •2. Первая доврачебная помощь при лихорадочных состояниях. Методика
- •2. Первая доврачебная помощь при лихорадочных состояниях. Методика
- •Билет №12.
- •1. Причины смерти. Мероприятия по предупреждению наркомании среди детей и подростков.
- •2. Аллергические реакции: анафилактический шок, отек Квинке, крапивница, лекарственная аллергия. Общие понятия. Пдп.
- •1. Причины смерти. Мероприятия по предупреждению наркомании среди детей и подростков.
- •2. Аллергические реакции: анафилактический шок, отек Квинке, крапивница, лекарственная аллергия. Общие понятия. Пдп.
- •Билет № 13
- •1. Виды кровотечений. Правила остановки наружного кровотечения. Помощь при носовом кровотечении.
- •2. Особенности детского травматизма. Уход за больными детьми.
- •2. Особенности детского травматизма. Уход за больными детьми.
- •Билет № 14.
- •1. Характеристика различных видов кровотечений. Травматический шок.
- •2. Вредные привычки: алкоголизм и курение. Их предупреждение
- •2. Вредные привычки: алкоголизм и курение. Их предупреждение.
- •Билет №15.
- •1. Общие принципы диагностики и оказания неотложной помощи при
- •2. Значение личной гигиены школьника для профилактики инфекционных
- •1. Общие принципы диагностики и оказания неотложной помощи при отравлениях.
- •2. Значение личной гигиены школьника для профилактики инфекционных
- •Билет №16.
- •1. Отравление ацетоном. Пищевые отравления. Отравления ядохимикатами.
- •2. Первая помощь при укусах ядовитых насекомых, змей и бешеных животных.
- •1. Отравление ацетоном. Пищевые отравления. Отравления ядохимикатами.
- •2. Первая помощь при укусах ядовитых насекомых, змей и бешеных животных.
- •Билет №17.
- •1. Отравление концентрированными кислотами и едкими щелочами. Отравление медикаментозными средствами. Алкогольное отравление этиловым спиртом.
- •2. Формирование здорового образа жизни учащихся.
- •1. Отравление концентрированными кислотами и едкими щелочами. Отравление медикаментозными средствами. Алкогольное отравление этиловым спиртом.
- •2. Формирование здорового образа жизни учащихся.
- •Билет№18.
- •1. Укусы ядовитых животных.
- •2. Правила личной гигиены.
- •1. Укусы ядовитых животных.
- •2. Правила личной гигиены.
- •Билет №19.
- •1. Определение и классификация ран. Первая медицинская помощь при ранениях.
- •2. Способы сохранения зрения учеников.
- •1. Определение и классификация ран. Первая медицинская помощь при ранениях.
- •2. Способы сохранения зрения учеников.
- •Билет №20.
- •1. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях. Ушибы. Растяжения и
- •2. Осанка школьников.
- •1. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях. Ушибы. Растяжения и
- •Билет №21.
- •1. Причины подросткового и детского травматизма. Специфика получения травмы детьми. Меры предупреждения травматизма.
- •2. Значимость режима дня.
- •1. Причины подросткового и детского травматизма. Специфика получения травмы детьми. Меры предупреждения травматизма.
- •2. Значимость режима дня.
- •Билет №22.
- •1. Понятие о клинической и биологической смерти. Принципы и методы
- •2. Здоровьесберегающая функция учебно-воспитательного процесса
- •1. Понятие о клинической и биологической смерти. Принципы и методы
- •Билет №23
- •1. Неотложная помощь в критических ситуациях. Контузия, кома, обморок,
- •2. Роль учителя в формировании здоровья учащихся, профилактике заболеваний.
- •1. Неотложная помощь в критических ситуациях. Контузия, кома, обморок,
- •2. Здоровьесберегающая функция учебно-воспитательного процесса.
- •Билет №24.
- •1. Электротравма, поражение молнией. Симптомы. Первая доврачебная помощь.
- •2. Совместная деятельность школы и семьи в формировании здорового образа
- •1. Электротравма, поражение молнией. Симптомы. Первая доврачебная помощь.
- •2. Совместная деятельность школы и семьи в формировании здорового образа
2. Поражение электрическим током.
Поражение электрическим током происходит в случае, если через тело человека проходит ток 0,06 А и более. Ток 0,1 А для человека смертелен. Сопротивление человека воздействию электрического тока - величина переменная и зависит от многих факторов, в том числе от усталости человека, его психического состояния. Среднее значение этого сопротивления находится в пределах 20-100 кОм. При особо неблагоприятных обстоятельствах оно может снизиться до 1 кОм. В этом случае окажется опасным для жизни человека напряжение 100 В и ниже. Особенно опасным является прохождение тока через сердце. Значительная часть его проходит через сердце по следующим путям: правая рука - ноги - 6,7%; левая рука - ноги - 3,7%; рука - рука - 3,3%; нога - нога 0,4% от общего поражающего тока. Постоянный ток является менее опасным, чем переменный.
Опасность поражения постоянным и переменным током изменяется с увеличением напряжения. При напряжении до 220 В более опасным является переменный ток, а при напряжении выше 500 В опаснее постоянный ток. Чем больше протекает ток, тем меньше становится электрическое сопротивление тела и больше величина тока. Если действие тока не будет быстро прервано, может наступить смерть. На степень поражения значительное влияние оказывает также сопротивление в месте соприкосновения человека с землей. В случае прохождения тока через пострадавшего от руки к ногам существенное значение имеет материал и качество обуви. Электрический ток может вызвать тяжелое поражение, вплоть до остановки сердца и прекращения дыхания. Поэтому нужно уметь оказывать помощь пострадавшему до прибытия врача.
Первая медицинская помощь. 1). Освобождение пострадавшего от тока.
Прежде всего необходимо быстро освободить пострадавшего от действия электрического тока, т.е. отключить цепь тока с помощью ближайшего штепсельного разъема, выключателя (рубильника) или путем вывертывания пробок на щитке. В случае отдаленности выключателя от места происшествия можно перерезать провода или перерубить их (каждый провод в отдельности) топором или другим режущим инструментом с сухой рукояткой из изолирующего материала. При невозможности быстрого разрыва цепи необходимо оттянуть пострадавшего от провода или же отбросить сухой палкой оборвавшийся конец провода от пострадавшего. При освобождении пострадавшего от тока рекомендуется действовать одной рукой. Если человек попал под напряжение выше 1000 В такие меры предосторожности недостаточны. Необходимо обратиться к специалистам, которые немедленно снимут напряжение.
2). Если пострадавший в сознании, но до того был в обмороке или продолжительное время находился под электрическим шоком, то ему необходимо обеспечить полный покой до прибытия врача и дальнейшее наблюдение в течение 2-3 часов. 3). В случае невозможности быстро вызвать врача необходимо срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение. 4). Ни в коем случае нельзя позволять пострадавшему двигаться: отсутствие тяжелых симптомов после поражения не исключает возможности последующего ухудшения его состояния. 5). При отсутствии сознания, но сохранившемся дыхании, пострадавшего надо удобно уложить, создать приток свежего воздуха, давать нюхать нашатырный спирт, обрызгивать водой, растирать и согревать тело. Если пострадавший плохо дышит, очень редко, поверхностно или, наоборот, судорожно, как умирающий, надо делать искусственное дыхание. 6). При отсутствии признаков жизни (дыхания, сердцебиения, пульса) нельзя считать пострадавшего мертвым. Смерть в первые минуты после поражения - кажущаяся и обратима при оказании помощи. Пораженному угрожает наступление необратимой смерти в том случае, если ему немедленно не будет оказана помощь в виде искусственного дыхания с одновременным массажем сердца. Это мероприятие необходимо проводить непрерывно на месте происшествия до прибытия врача. 7). Проведение искусственного дыхания Вдувание воздуха производят каждые 5-6 сек, что соответствует частоте дыхания 10-12 раз в минуту. После каждого вдувания ("вдоха") освобождают рот и нос пострадавшего для свободного выхода воздуха из его легких.
8). Наружный (непрямой) массаж сердца.
Определив местоположение нижней трети грудины, накладывают на нее основание ладони (подушечку) разогнутой кисти. Ладонь другой руки накладывают поверх первой и начинают ритмично надавливать на нижний край грудины. Надавливать на грудину надо резкими толчками: при этом грудина смещается вниз (к спине) в сторону позвоночника на 3-5 см. Сердце сдавливается, и из его полости выдавливается кровь в кровеносные сосуды. Надавливание необходимо повторять примерно 1 раз в секунду. Помощь может быть оказана одним человеком, который чередует искусственное дыхание и массаж сердца в следующем порядке: после двух-трех глубоких вдуваний воздуха в рот (или в нос) пострадавшего, он проводит 15 надавливаний на грудину (массаж сердца), после чего вновь производит два-три глубоких вдувания воздуха и приступает к массажу сердца и т.д. Искусственное дыхание и массаж проводят до появления самостоятельного дыхания и восстановления деятельности сердца. Однако появление слабых вдохов даже при наличии пульса не дает оснований для прекращения искусственного дыхания. О восстановлении работы сердца судят по появлению собственного, не поддерживаемого массажем регулярного пульса. Для проверки прерывают массаж на 2-3 с и, если пульс не обнаруживается, массаж немедленно возобновляют. После появления первых признаков улучшения наружный массаж сердца и искусственное дыхание продолжают еще в течение 5-10 мин, чтобы вдувание совпадало по времени с собственным вдохом.
Ожоги.
Ожоги бывают трех степеней, начиная от легкого покраснения и до тяжелого омертвления обширных участков кожи, а иногда и более глубоких тканей.
При тяжелых ожогах надо очень осторожно снять с пострадавшего платье и обувь, лучше разрезать их. Рана от ожога, будучи загрязнена, начинает гноиться и долго не заживает. Поэтому нельзя касаться руками обожженного участка кожи или смазывать его какими-либо мазями, маслами, вазелином или растворами. Обожженную поверхность следует перевязать так же, как любую рану, покрыть стерилизованным материалом из пакета или чистой глаженой полотняной тряпкой, сверху положить слой ваты и все закрепить бинтом. После этого пострадавшего следует направить в лечебное учреждение. Такой способ оказания первой помощи следует применять при всех ожогах, чем бы они ни были вызваны. Нельзя также отдирать обгоревшие, приставшие к ране куски одежды; в случае необходимости приставшие куски одежды следует обрезать острыми ножницами.
При ожогах глаз электрической дугой следует делать холодные примочки из раствора борной кислоты и немедленно направить пострадавшего к врачу.
При ожогах, вызванных крепкими кислотами (серной, азотной, соляной), пораженное место должно быть немедленно тщательно промыто быстротекущей струей воды из-под крана или ведра в течение 10 – 15 мин. Можно также опустить обожженную конечность в бак или ведро с чистой водой и интенсивно двигать ею в воде. После этого пораженное место промывают 5%-ным раствором марганцовокислого калия или 10%-ным раствором питьевой соды (одна чайная ложка соды на стакан воды). После промывания пораженные участки тела следует покрыть марлей, пропитанной смесью растительного масла (льняного или оливкового) и известковой воды в равном соотношении. При попадании кислоты или ее паров в глаза и в полость рта необходимо произвести промывание или полоскание пострадавших мест 5%-ным растворам питьевой соды, а при попадании кислоты в дыхательные пути – дышать распыленным с помощью пульверизатора 5%-ным раствором питьевой соды.
В случае ожога едкими щелочами (каустической содой, негашеной известью) пораженное место следует тщательно промыть быстротекущей струей воды в течение 10 – 15 мин. После этого пораженное место нужно промыть слабым раствором уксусной кислоты (3 – 6% по объему) или раствором борной кислоты (одна чайная ложка на стакан воды). После промывания пораженные места следует покрыть марлей, пропитанной 5%-ным раствором уксусной кислоты.
При попадании едкой щелочи или её паров в глаза и в полость рта промывание пораженных мест следует производить 2%-ным раствором борной кислоты.
При значительных ожогах пострадавшего после оказания первой помощи следует сразу же направить к врачу.
