Тема 11. Эссе по истории Японии периода Токугавы должно содержать краткую характеристику периода, достижения и просчеты двора Токугавы.

Темы 12-15 должны быть представлены в виде рефератов. Защита рефератов будет проводиться во внеаудиторное время. Оценка Рейтинга-3 будет складываться в том числе с учетом рефератов.

Тема 16. Тема «Внешняя политика Российской империи накануне первой мировой войны» не включена в лекционный материал, студент изучает ее самостоятельно, при самостоятельном поиске литературы. Следует обратить внимание на основные направления внешней политики России, успехи и провалы дипломатии.

Темы 17-18 включают написание реферата «Формирование идеологии фашизма». Следует рассмотреть причины возникновения фашистской идеологии, географию ее распространения. Вывод должен включать современное состояние идеологии фашизма, причины ее распространения в современном мире.

Темы 19-20 основаны на изучении документов периода первой мировой войны, в частности, «21 требование» Китая. Письменно нужно представить анализ документов: о чем они свидетельствуют, какие проблемы поднимаются в документе; к каким последствиям могло привести их принятие.

Тема 21. Необходимо в виде реферата изложить следующие вопросы: позиция японского руководства перед первой мировой войной; что заставило Японию вступить в войну; Япония в годы первой мировой войны; последствия войны для Японии.

Тема 22. «М. Ганди и его идеология» - данная тема может быть представлена в виде презентации с использованием PowerPoint. Обратить внимание на причины формирования особой идеологии, названной «гандизмом»

Тема 23. Дипломатия накануне второй мировой войны должна быть изучена на основе критического анализа различных источников, представленного в письменном виде.

Критический анализ - это оценивание достоинств и недостатков положений, идей, выводов различных авторов на основе их соответствия взглядам исследователя или другим теориям и учениям, на основе их практической значимости и результативности. Критический анализ требует от студента честного и непредвзятого подхода к интерпретации анализируемого материала, его объективного и всестороннего оценивания.

Литературу студент подбирает самостоятельно, 3-5 источников, желательно с включением литературы на иностранных языках.

Темы 24-25 могут быть представлены в виде презентации с использованием PowerPoint. Вопрос можно разделить на две части по периодам и каждую часть представить отдельно. Можно подготовить групповые презентации

Темы 26-30 включают уже знакомые студентам виды СРС.

К окончанию семестра все работы должны быть сданы.

5. Методические рекомендации по подготовке срсп

Тема 1-2. «Роль стран Азии и Африки в новое и новейшее время»

(дискуссия). На данной СРСП должна присутствовать вся группа. Вопросы для обсуждения: какие страны Азии и Африки внесли значительный вклад в раннюю историю человечества; в результате каких факторов страны региона потеряли свой потенциал развития; что представляли собой страны региона в новое время; в новейшее время? Место и роль стран Азии и Африки в современном мире.

Тема 3-4. «Социализм, утопический социализм - основные идеи» студенты изучают самостоятельно, без поддержки лекционным материалом. На устной презентации нужно охарактеризовать основные идеи социализма, причины его появления. Назвать представителей утопического социализма -почему он назывался «утопическим»

Тема 5. В дополнение к заданию по Теме 5 СРС студенты должны охарактеризовать идеи Монтескье. Источник – документы, учебное пособие, самостоятельный поиск научной литературы.

Тема 6 включает два задания по СРСП в виде презентации или устного ответа. Изучение проводить на основе учебника и дополнительной литературы, при обязательном изучении карты образования колониальной системы.

Тема 7 – ее изучение начинается с подготовки эссе по теме «Понятие

« демократия», его эволюция», а затем на основе этой темы подготовить презентацию по теме гражданской войны в США. Обратить внимание, что данная война была война за демократические принципы.

Темы 8-9 дополняют лекционный материал. При презентации нужно обратить внимание на проявления промышленной революции, основные изобретения в Англии и их последствия.

Темы 10-13 конкретизируют и детализируют лекционный материал. Сущность колониализма рассматривается в его конкретных проявлениях и на конкретных примерах.

Темы 14-15 должны быть представлены в виде эссе. Следует обратить внимание на идеологию младотурков, их влияние на развитие национально-освободительного движения.

Тема 16. «Внешняя политика США в годы первой мировой войны» в виде устной презентации с использованием Powerpoint должна включать изучение основных направлений внешней политики США, интересы страны, причины вступления в войну

Темы 17-18 «Социальная структура западного общества в конце 19- начале 20 вв». Студенты уже знакомы с социальной стратификацией западного общества по первым лекциям. Задача- рассмотреть изменения в социальной структуре, выделение среднего класса. Представить в виде устной презентации со статистическими данными

Темы 19-21 связаны между собой, поэтому студент в устной презентации должен связать идеологию в Японии с ее действиями в Китае.

Тема 22 основана на анализе деятельности ИНК. Студент должен не просто представить факты деятельности ИНК, но и дать им характеристику: идеологическая основа, политическая направленность.

Тема 23 в виде устной презентации с использованием Powerpoint должна включать изучение основных направлений внешней политики СССР, геополитические интересы страны, деятельность по созданию антигитлеровской коалиции.

Темы 24-25 включают материал, не изучаемый в аудиторное время Латинская Америка в международных отношениях изучается студентами на основе анализа документов.

Тема 26 «Испания во второй половине 20 века» не изучается в аудиторное время и устная презентация должна быть основана на самостоятельном изучении источников и литературы. Обратить внимание на следующие вопросы: политический режим Испании, экономическое развитие, Испания в ЕС- проблемы и перспективы.

Тема 27 «Китай и США в 1970-годы» в виде устной презентации необходимо показать развитие отношений между странами, проблемы и достижения.

Тема 28 Китай и Япония в международных отношениях – одна из наиболее проблемных тем. Необходимо представить в письменном виде

аналитический обзор литературы.

Темы 29-30 Политическое развитие современной Турции в виде устной презентации должно включать характеристику политических партий, политического режима, особенности внутренней политики. Хронологические рамки- конец 20- начало 21 века.

Список рекомендуемой литературы.

Основная литература

1. Новая история стран Европы и Америки, т.1,2,,3, М, 2006 (библиотека КАУ)

2. Новая и новейшая история стран Европы и Америки.М.2004

3. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки./сост Е.Е.Юровская. М. 1990

4. Jill J. Europe since 1870, L. 2000

5. Roberts J. The Penguin History of Europe. 1996

6.American History, any edition

7.Europe since 1870, L, 1990

8. 9.Dark Continent, L, 1999

9.Новейшая история стран Азии и Африки.,ч. 1, 2, 3 , М., 2006

10.Современные международные отношения, М., 2000

11.Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время.. Мурманск., 2002

12.История Востока, т.3, М., 2000

Дополнительная литература

13. История новейшего времени. 1918- 1945. М. 2007(библиотека КАУ)

14. Новейшая история стран Европы и Америки. М. 2006 (библиотека КАУ)

15. American History, any edition (KAU library)

16. Europe 1900-1945, Oxford, 2002 (KAU library)

17. Jackson J. Europe 1900-1945. 2002

18. Вторая мировая война. Краткая история. М. 2005

19. История Италии. Т. 1-3. М. 1970

20. История стран Центральной и Юго-восточной Европы 20 в. М. 2007.

21. Churchill by I.S. Wood, L., 2000

12. Postsocialism, edited by C.M.Hann, L,2002

23. The First World War, Peace Settlements by E. Goldstein, L. 2002

24. M.Lamb, N. Tarling, From Versaiiles to Pearl Harbor. N.Y. 2001

25. P. Kenez. A History of the Soviet Union. N.Y. 2006

26. P. Clarke Hope and Glory. L. 2005

27.Sheldon Simon. The Many Faces of Asian Security. 2001

http://grb.pepperdine.edu/001/tigers.html

http:// www.nationmaster.com. Encyclopedia/ History-of-North Korea

Приложение 1.

Образец оформления титульного листа для групп А и В

Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan

International Educational Corporation

Department of General Education and Humanities Studies

Major “International Relations”

Revolution in China

(The Course: Modern and Contemporary History of Foreign Countries)

Prepared by:

Shramko Stepan

H-IR(07)-IVA

Scientific Supervisor:

Golikova V.I.

Almaty 2014

Приложение 2.

Образец оформления титульного листа для групп C*,C

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Международная Образовательная Корпорация

Факультет Общеобразовательных и гуманитарных наук

Специальность «Международные отношения»