Оценивание

Для оценивания результатов выполнения работы применяются два количественных показателя: оценка «2», «3», «4», или «5» и рейтинг – сумма баллов за верно выполненные задания. За задание, выполненное несколькими способами, начисляются бонусы (дополнительные баллы) – по одному баллу за каждый способ решения.

За каждое верно выполненное задание базового уровня (части I) начисляется 1 балл.

Отметка «3» выставляется за выполнение 50 –80% заданий базового уровня (6 – 10 заданий) – 6 – 10 баллов. Отметка «4» выставляется, если набрано от 11 до 16 баллов, в следующих случаях

− выполнены верно 11- 12 заданий базового уровня (части I) – 11- 12 баллов;

− выполнены верно 9 заданий базового уровня (части I) и 1 трёхбалльное задание из части II;

− выполнены верно 8- 9 заданий базового уровня (части I) и 2 задания из части II;

− выполнены верно 10 заданий базового уровня (части I) и 1-2 задания из части II;

− выполнены верно 11 заданий базового уровня (части I) и 1 задание из части II;

Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить 80-100% заданий части I и 2 задания (одно из которых – трёхбалльное) части II.

За каждые дополнительно набранные 4 балла (каждые две дополнительно решённые задачи из части II или одну задачу из части III) ученик получает дополнительно отметку «5».

Результаты выполнения итоговой контрольной работы по алгебре в 8 классе

№ задания	Контроль представлений, знаний и умений учащихся по разделам программы		Верно выполнили задание (чел.)
	Часть 1
1	Процентные расчёты
2	Тождественные преобразования
3	Область определения выражения
4	Действия со степенями
5	Действия со степенями
6	Стандартный вид числа
7	Тождества и тождественные преобразования
	7.1. Разложение на множители
8	Преобразование рациональных выражений
9	Чтение графиков
10.	Нахождение площадей фигур
11.	Обратная пропорциональность
12.	Нахождение значения аргумента по заданному значению функции
	Часть 2
13.	Сокращение дробей
	13.1. Разложение двучлена на множители
	13.2. Сокращение дробей
14.	Действия со степенями
	14.1. Свойства степени
	14.2. Сокращение дробей
	14.3. Деление/умножение алгебраических дробей
15.	Решение дробных рациональных уравнений
	15.1. Условие равенства нулю дроби
	15.2. Условие равенства нулю произведения
	15.3. Решение линейного уравнения
16.	Взаимное расположение графиков функций
17.	Решение уравнения
	17.1. Разложение многочлена на множители
	17.2. Условие равенства нулю произведения
	17.3. Решение линейного уравнения
18.	Умножение алгебраических дробей
	18.1. Разложение на множители числителей и знаменателей дробей
	18.2. Запись произведения дробей в виде одной дроби
	18.3. Сокращение дробей
	Часть 3
19.	Преобразование дробно-рациональных выражений
20.	Текстовая задача
21.	Логическая задача
22.	Олимпиадная задача
23.	Олимпиадная задача
24.	Олимпиадная задача