Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4,6 сем ФОС ТЭО ЭРО-2-1 Аксентьева.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
646 Кб
Скачать
☆

Требования к деятельности обучающегося по профессиональным и общим компетенциям

Уровни деятельности

Уровни по ФГОС

№

Критерии оценки

Оцениваемые

компетенции

Эмоционально-психологический

(репродуктивный)

1

Проявляет эмоциональную устойчивость

ОК 1

2

Проявление личностной позиции

ОК 1

Регулятивный

3

Владеет программным материалом и представляет прочность знаний

ПК 1.1

4

Применение освоенных алгоритмов в знакомой ситуации и устанавливает соответствие между объектами.

ПК 1.1

Социальный

(продуктивный)

5

Письменно представляет полный, грамотный ответ, текст рассуждения (решения) последовательный, логически выстроенный

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 1.2, ПК 1.3

6

Производит математический расчет

Аналитический

7

Анализирует статистический материал

8

Аргументирует, обосновывает ответ

Творческий

(творческий)

9

Решает проблемную задачу

ОК 7, ПК 1.4

Самосовершенствования

10

Самостоятельно делает вывод

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:

методы и периодичность испытаний электрооборудования; положения Правил устройства электроустановок (ПУЭ), Правил технической эксплуатации электроустановок (ПТЭ), Правил техники безопасности (ПТБ), строительных норм и правил (СНиП) и других нормативных документов; технологии монтажа предприятий и гражданских зданий, практики технической эксплуатации электрооборудования и электроустановок на предприятиях, жилых и общественных зданий.

После изучения дисциплины обучающийся должен уметь:

выполнять и организовывать монтаж, эксплуатацию электрооборудования, проводить анализ его условий эксплуатации.

Текущий контроль в форме:

- оценки выполнения практических работ, самостоятельных работ, контрольных работ и курсового проекта.

Два экзамена по учебной дисциплине и зачет по курсовому проектированию.

Требования к процедуре оценки

Помещение: Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Технического регулирования и контроля качества»

Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий.