- •Перечень вопросов к экзамену, задания для выполнения контрольной работы расположены в конце лекций Введение
- •Общие основы менеджмента
- •1.1. Менеджмент и предпринимательство: общие черты и различия
- •1.2 Научные основы менеджмента. Предмет и метод
- •1.3. Виды и функции менеджмента
- •Идеи, теории и практические подходы в менеджменте
- •2.1. Промышленный переворот и новые подходы к управлению
- •2.2. Классическая, или административная, школа менеджмента
- •2.4. Системный и ситуационный подходы к управлению
- •2.3. Школа человеческих отношений и поведенческие концепции менеджмента
- •Понятие и свойства личности
- •3.1. Сущность и условия формирования личности
- •3.2. Черты характера и формы их проявления
- •Трудовой коллектив
- •4.1. Коллектив и его виды
- •4.2. Формирование и развитие трудового коллектива
- •4.3. Психологические характеристики трудового коллектива
- •Организация, ее виды и структура
- •5.1. Организация и её признаки. Внутренние переменные и внешняя среда.
- •5.2. Законы организации
- •5.3. Виды организаций
- •5.4. Функциональная и дивизиональная организационные структуры
- •5.5. Адаптивные структуры
- •6. Организационная культура
- •6.1. Понятие и элементы организационной культуры
- •6.2. Функции организационной культуры
- •6.3. Виды организационных культур
- •6.4. Имидж организации
- •7. Власть менеджера
- •7.1. Основы власти
- •7.2. Власть и влияние. Формальная и реальная власть
- •7.3. Способы реализации власти
- •7.4. Последствия неограниченной власти и безвластия
- •8. Полномочия субъектов управления
- •8.1. Полномочия и их виды
- •8.2. Должностные права и обязанности руководителя
- •8.3. Делегирование полномочий
- •9. Выбор стиля управления
- •9.1. Общее понятие о стилях управления
- •9.2. "Одномерные" стили управления
- •9.3. "Многомерные" стили управления
- •9.4. Концепции ситуационного маркетинга
- •10. Конфликты и способы их разрешения
- •10.1. Понятие конфликта
- •10.2. Виды конфликтов и конфликтная ситуация
- •10.3. Фазы развития конфликта
- •10.4. Стратегия и тактика разрешения конфликта
- •10.5. Переговоры как способ
- •Методические указания по выполнению и оформлению контрольныхзаданий
- •Вопросы к экзамену по дисциплине "Менеджмент"
8.2. Должностные права и обязанности руководителя
В процессе управления руководитель осуществляет ряд функций, т.е. обязательных видов деятельности (обязанностей), среди которых необходимо выделить следующие: административная, стратегическая, экспертно-консультативная, инновационная, представительская, коммуникационная, социальная.
1. Административная функция включает в себя пять подфункций: планирование, организационная, кадровая, стимулирующая, контрольная.
2. В основе стратегической функции лежит планирование и прогнозирование возможных событий в сфере деятельности не только конкретного руководителя, но и всей организации в целом в процессе разработки стратегии и составления планов.
3. Экспертно-консультативная функция имеет как минимум три основных направления развития деятельности руководителя: в связи с реализацией им профессиональной компетенции; в связи с действиями по оптимизации организационного процесса, который выражает в передаче части руководящих полномочий подчиненным; в связи с контролем работы подчиненных, осуществляемым в форме консультирования, проведения собеседования, публичного обслуживания результатов и др.
4. Инновационная функция связана с тем, что руководитель направляет разработку и внедрения новых видов продукции, создает условия для соответствующей перестройки организации и системы управления его, постоянно знакомится с новинками и дает необходимые консультации подчиненными.
5. Осуществляя представительскую функцию, руководитель представляет свой коллектив на разных уровнях внутриорганизационной иерархии. Это выражается в умении руководителя отстаивать интересы своего коллектива.
6. В век информации все большую роль играет коммуникативная функция, включающая большой диапазон действий, затрагивающих человеческий фактор: прием на работу, проведение совещаний, прием посетителей, ответы на телефонные звонки, проведение переговоров и т.д.
7. Выполняя социальную функцию, руководитель создает благоприятный морально-психологический климат, атмосферу комфорта, поддерживает существующие традиции.
8.3. Делегирование полномочий
В рамках управленческой структуры происходит расщепление и рациональное перераспределение прав, обязанностей и ответственности между ее субъектами. Этот процесс, принципы которого были разработаны в 1920-х гг. П.М.Керженцевым, получил название "делегирование организационных полномочий и ответственности".
Делегирование полномочий происходит не только на официальной, но и большей частью на полуофициальной или даже неофициальной основе, и предполагает наличие благоприятного морально-психологического климата в коллективе и взаимного доверия между руководителями и исполнителями.
Делегированию полномочий предшествует значительная подготовительная работа. Она состоит в том, чтобы определить: для чего, кому, каким образом делегировать полномочия? Какие выгоды для него, самих подчиненных и организации в целом при этом могут быть получены? Какие препятствия могут возникнуть?
Процесс делегирования начинается с классификации стоящих перед организацией или подразделением проблем, составление перечня полномочий, которые могут быть реально делегированы, выгод и риска, связанных с этим, характера, способностей и моральных качеств подчиненных.
Для решения вопроса о делегировании рекомендуется использовать матрицу Эйзенхауэра.
Установить срок решения и изучить возможности
Решить немедленно самостоятельно
Проблемы
Отказаться от решения
Делегировать
Срочность решения
Обычно делегируются следующие виды полномочий:
1. Решение частичных, узкоспециальных проблем, в которых исполнители разбираются заведомо лучше руководителя и прекрасно это понимают.
2. Осуществление подготовительной работы (обобщение материала, формулировка первичных видов, написание различных проектов), носящей в большинстве случаев рутинный характер, но, тем не менее, дающий возможность продемонстрировать свои возможности.
3. Присутствие на различных мероприятиях информационного характера, выступление с сообщениями, обмен опытом.
Однако часто делегированию сопротивляются как руководители, так и подчиненные.
Причинами этого являются:
1. Излишняя загруженность текущими делами, не оставляющая время для постановки задач подчиненным и осуществления контроля за их решением.
2. Непонимание важности проблемы делегирования полномочий и неумение правильно определить объект для делегирования.
3. Неверие в способности подчиненных, боязнь ответственности за их возможные неудачи.
4. Нежелание расставаться с любимым делом, которому отданы многие годы.
5. Наконец, боязнь подчиненных и конфликтов с ними.
6. Отсутствие веры в себя, страх допустить ошибки, за которые придется нести ответственность.
7. Недостаток знаний некомпетентность в поручаемом для разработки вопросе.
8. Нехватка информации, ограничивающая возможность качественно выполнять задание.
9. Формальный подход к делу со стороны руководителя, т.е. так называемая фиктивное делегирование – передача подчиненному тех полномочий, которые он давно уже имеет.
При распределение управленческих полномочий в организации необходимо учитывать ряд важнейших обстоятельств:
1. Полномочия должны быть достаточными для достижения стоящих перед данным субъектом целей. Поэтому следует помнить, что цели всегда являются первичными и определяющими объем предоставленных полномочий.
2. Полномочия каждого субъекта должны увязываться с полномочиями тех, с кем ему приходится сотрудничать, чтобы обеспечить их взаимодействие и в конечном счете сбалансированность всей системы управления.
3. Полномочия в организации должны быть четкими, чтобы каждый сотрудник знал: от кого он их получает, кому передает, перед кем несет ответственность и кто должен отвечать перед ним.
4. Исполнители должны самостоятельно решать все проблемы в рамках своей компетенции и нести полную ответственность за свою деятельность и ее результаты.
