А.А.Вахрушев «2100» Окружающий мир, 1 класс, часть 2

Тема урока

Многообразие

живых организмов и их экологическое единство. Сообщества, экосистемы, цепи питания

Связь растений и животных со средой обитания.

Человек как живое существо. Среда обитания.

Использование природных ресурсов в хозяйственной деятельности человека, загрязнение окружающей среды.

Охрана и воспроизведение природных богатств.

Тема: Растения и животные

• схожесть растений и животных, их основные признаки и особенности (стр.50)

Тема: Равновесие в природе

• роль животных и растений в среде обитания и их важность

(стр.58)

Тема: Город, в котором мы живём

• среда обитания человека и его роль в ней

(стр.4)

Тема: Богатство природы

• как и какими, средствами окружающая среда влияет на человека

(стр.30)

Тема: Богатство природы

• нужно защищать окружающую среду (стр.30)

Тема урока

Многообразие

живых организмов и их экологическое единство. Сообщества, экосистемы, цепи питания

Связь растений и животных со средой обитания.

Человек как живое существо. Среда обитания.

Использование природных ресурсов в хозяйственной деятельности человека, загрязнение окружающей среды.

Охрана и воспроизведение природных богатств.

Тема: экологические с-мы • пищевые связи (стр. 4) • экос-ма: «кормильцы, едоки, мусорщики» (стр. 5-7) • круговорот веществ (стр. 8-9) Тема: природная зональность • природная зональность экос-мы родного края (стр.10) • лесная степная экос-ма, тундра (стр.10-11) • природные зоны, закон прир.зональность (стр.13) Тема: природные зоны холодного пояса • ледяные пустыни (стр.14)• зона тундр (стр.15-17)• тундровые экос-мы (стр.16) Тема: горные экос-мы • высотные пояса (стр.43)

Тема: леса умеренного пояса

• как животные помогают деревьям (стр.21) • приспособления растений (стр.23) Тема: засушливые зоны умеренного пояса • зона степей приспособления растений и животных к среде (стр.26-27)

Тема: люди, города, страны

• человеческие расы (стр.48)

Тема: наша маленькая планета земля

• все, что нужно человеку, он получает из природы (стр.88)

Тема: наша маленькая планета земля

• как сберечь нашу планету? (стр.92-93)

Тема урока

Многообразие

живых организмов и их экологическое единство. Сообщества, экосистемы, цепи питания

Связь растений и животных со средой обитания.

Человек как живое существо. Среда обитания.

Использование природных ресурсов в хозяйственной деятельности человека, загрязнение окружающей среды.

Охрана и воспроизведение природных богатств.

Тема: Жизнь экосистемы (с.40): Сообщества, обитатели экосистемы приспособились к совместной жизни,экосистема, цепь питания

Тема: Экосистема поля Полевые сорняки и непрошеные потребители урожая

Тема: Дополнительный материал (с. 65) Как природы. сохранить природу, задания на сохранение