- •Вопросы к экзаменационному тесту по дисциплине «Методология, теория и методы психологических исследований» (2014)
- •Тема 1.Категория «методология» в системе смежных понятий
- •Тема 2 Этическая сторона проведения психологических исследований
- •Тема 3 Проблема истинности знания в психологии
- •Тема 4. Теоретическое и эмпирическое знание
- •Тема 5 Методологические принципы психологии
- •Тема 6 Парадигмы в психологии
- •Тема 7 Структура и специфика психологических теорий
- •Тема 8 Системные описания в психологии
- •Тема 9. Проблема измерения в психологии.
- •Тема 10. Классификация методов психологического исследования.
- •Тема 11. Общая схема, логика и этапы психологического исследования
- •Тема 12. Составление плана научного исследования
- •Тема 13. Проведение исследования и обработка фактического материала
- •Какое из следующих утверждений об исследовании конкретных примеров как о методе верно?
- •Тема 14. Интерпретация, обобщение и представление полученных результатов
Тема 2 Этическая сторона проведения психологических исследований
К общим принципам этического кодекса психологических исследований относится:
Для прикладных исследований характерно:
Для получения осведомленного согласия участникам сообщают:
Для участия в программе по снижению повышенного кровяного давления отобрали 50 добровольцев, которым остался один год до выхода на пенсию. Через год после выхода людей на пенсию все 50 человек продолжали участвовать в программе, а их кровяное давление снизилось. Какой угрожающий внутренней валидности фактор затрудняет интерпретацию данных этого исследования?
Изучение использования мистификации в психологических исследованиях показало, что:
Одно из предсказаний на основе теории выученной беспомощности: если животные имели предварительный положительный опыт избегания воздействия, то вероятность формирования у них стандартной беспомощности в ходе неконтролируемого воздействия электрического шока будет ниже. Представьте, что вы провели исследование для проверки этой идеи и оно показало, что у собак, в начале эксперимента успешно избегавших шока, в дальнейшем не вырабатывается беспомощность. Какой вывод можно сделать на основании этих фактов?
Все следующие пункты входят в кодекс по использованию животных в исследованиях, кроме:
Что из ниже перечисленного верно в отношении фальсификации исследовательских данных?
Этические принципы исследований с участием людей допускают:
Тема 3 Проблема истинности знания в психологии
В чем преимущества использования операциональных определений?
Как называется знание, которое может в дальнейшем процессе познания дополняться и изменяться вплоть до своего опровержения и замены на другое знание:
Как называется рациональное знание, отвечающее строгим требованиям формального описания самого знания, методов его получения, используемого инструментария, критериев для оценки его истинности и включенное в контекст той или иной научной теории:
В чем заключается проверка теории на истинность:
Какие бывают критерии истинности?
Как определяется согласованность и логическая непротиворечивость научной теории:
На первой стадии развития науки появилась:
Примером «замкнутой теоретической науки» может служить:
Как называется система знаний и способов его получения, построенная на абстракции познающего субъекта, вынесенного за пределы самого процесса познания (2):
Система представлений субъекта о непосредственно знаемом, не получаемом в результате непосредственного наблюдения за внешним миром или во внутреннем плане движения мысли:
Какое направление в теории познания признает чувственный опыт источником всякого знания:
Поход, при котором утверждается, что «не существует чистых фактов как таковых: если в факте нет места самому субъекту познания, то это не научный факт», - это: (2)
Тема 4. Теоретическое и эмпирическое знание
Как называются виды научных результатов, условно упорядоченные на шкале «эмпирическое-теоретическое знание» (2):
Подход, при котором история науки рассматривается в социальном контексте, в ее зависимости и в связи с развитием организационных и социальных условий и предпосылок:
Выражение «истина – есть соответствие мыслей действительности», называется:
В классическое понятие концепции истины входит (2):
Акцентирует внимание в основном на внутренней, логической стороне познания и отвечает на вопрос, каково содержание знания:
Совокупность фундаментальных достижений в данной области науки, задающих общепризнанные образцы, примеры научного знания, проблем и методов их исследования и признающихся в течение определенного времени научным сообществом как основа его дальнейшей деятельности:
Соответствие утверждения некоторому референту, не ограничивающее выбор высказываний, а референтом высказывания может быть само это высказывание, - это.
Стадия развития научного знания накопления и систематизации знания в рамках сложившейся парадигмы и улучшения решения проблем, которые ранее были затронуты лишь поверхностно:
Предельно полное, исчерпывающее, не зависящее ни от чего и ни от кого, а следовательно, и неизменное во времени знание о действительности, это:
Некумулятивные эпизоды развития науки, когда в результате кризиса старая парадигма замещается целиком или частично новой:
Любое знание лишь приблизительно и вероятностно, это:
Пути опытной проверки научных гипотез основываются на (2):
Проверка научных гипотез опытным путем означает (2):
