Стимульный материал методики 4. Имя____________________
Инструкция
В заданиях этого раздела содержится всего по два слова, которые объединены общим смыслом. Этот их общий смысл нужно постараться передать одним, в крайнем случае — двумя словами. Это одно слово и будет ответом на задание, его нужно записать рядом с номером задания.
На выполнение заданий Вам дается 8 минут!
Образец 1
1. Пшеница, овес — ?
Ответ: 1. зерновые, т. к. это слово точно передает общий смысл обоих слов, объединяя их этим общим смыслом.
Образец 2
2. Хлеб, масло — ?
Ответ: 2. пища, т. к. это слово правильно выражает общий смысл обоих названных слов.
Стимульный материал методики 4. Имя____________________
61. Яблоко, земляника — ? ____________________________
62. Сигарета, кофе — ? ____________________________
63. Часы, термометр — ? ____________________________
64. Hoc, глаза—? ____________________________
65. Эхо, зеркало — ? ____________________________
66. Картина, басня — ? ____________________________
67. Громко, тихо — ? ____________________________
68. Семя, яйцо — ? ____________________________
69. Герб, флаг — ? ____________________________
70. Кит, щука — ? ____________________________
71. Голод, жажда — ? ____________________________
72. Муравей, осина — ? ____________________________
73. Нож, проволока — ? ____________________________
74. Наверху, внизу — ? ____________________________
75. Благословение, проклятие —? ____________________________
76. Похвала, наказание —? ____________________________
Cтимульный материал методики 5. Имя___________________ Описание заданий методики 5 и образцы решений
Вам будут предъявлены сложные фигуры (изображения), в каждой из которых имеется один из простых эталонов, закодированных буквами А, Б, В, Г, Д. Вы должны найти в каждом случае, какой из этих элементов содержится в рисунке и указать его буквенный код. Задание выполняется на время. Необходимо приготовить и включить секундомер.
В каждом сложном рисунке имеется один из следующих элементов:
Назовите в каждом случае, какой из этих элементов содержится в рисунке. Например:
1 |
2 |
4 |
А |
Г |
В |
Помните:
В каждом рисунке имеется один из элементов той же величины и также расположенный как на образце;
В каждом рисунке имеется только один из элементов.
После выполнения укажите время, затраченное на 30 заданий: ___ мин.___ сек.
Найти в каждом случае, какой из элементов содержится в рисунке и указать его буквенный код
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
|
|
|
|
|
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
|
|
|
|
|
|
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
|
|
|