7. Ситуационные задачи. Задача 1

Больной Г., 42 лет, обратился в клинику с жалобами плохую фиксацию изготовленного шинирующего протеза. При осмотре отмечается тугая фиксация протеза, необходимость приложить чрезмерное усилие для фиксации шинирующего протеза.

Вопросы:

1.Что можно подумать в этом случае?

2. Ваши действия?

Задача 2

Больная М., Обратилась в клинику с жалобами на возникновение болей при пользовании изготовленным шинирующим протезом. При осмотре участков гиперемии не выявлено. При смыкании зубных рядов контакты отмечаются только на одной стороне.

Вопросы:

1. Ваши действия?

2. На каком этапе могла быть допущена ошибка?

8. Задание на дом:

1. Написать ЛДС “Последовательность клинико-лабораторных этапов изготовления бюгельного шинирующего протеза с замковой фиксацией.”

2. Проработать литературу по следующей теме (№15)

Методическая разработка №12

Ортопедическое лечение частичного отсутствия зубов бюгельными протезами с телескопической, замковой и балочной системами фиксации. Определение понятий "комбинированные зубные протезы " несъемные и съемные (сочетанные).

2. Цель занятия:

Ознакомиться с показаниями и противопоказаниями к применению бюгельных протезов с различными системами фиксации.

Научиться проводить припасовку и фиксацию цельнолитого бюгельного протеза.

Студент должен знать:

1. Преимущества бюгельных протезов перед пластиночными.

2. Телескопические коронки.

3. Виды замковых креплений.

4. Балочное крепление.

Студент должен уметь:

1. Препарировать зубы под телескопические коронки.

2. Определять показания к различным видам фиксации.

Студент должен ознакомиться:

1. С различными системами фиксации бюгельных протезов.

2. С видами замковых креплений.

3. Структура практического пятичасового занятия (200 минут)

Этапы занятия	Оборудование, учебные пособия	Время
1. Организационный момент	Академический журнал	3 минуты
2. Проверка домашнего задания, опрос	Вопросник, учебные задачи, плакаты.	40 минут
3. Объяснение учебного материала, демонстрация на больном.	Плакаты, слайды, компьютерные демонстрации, истории болезни, пациенты.	40 минут
4. Самостоятельная работа студентов: обследование больного с полным отсутствием зубов, заполнение истории болезни.	Больной, истории болезни.	120 минут
5. Обобщение занятия		5 минут
6. Задание на дом.		2 минуты

4.Вопросы для повторения.

1. Конструкционные элементы бюгельных протезов.

2. Методы параллелометрии.

3. Правила препарирования зубов под цельнолитые коронки.

4. Понятия фиксации и стабилизации съемных протезов.

5. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.

1. Преимущества опирающихся съемных протезов над погружающимися протезами.

2. Виды опирающихся съемных протезов.

3. Показания и противопоказания к изготовлению опирающихся протезов.

4. Опирающиеся протезы с телескопическим креплением.

5. Замковое крепление.

6. Балочное крепление.