- •Экзаменационный билет № 13
- •Определение и виды ощущений;
- •Физиологические механизмы ощущений;
- •Классификация ощущений;
- •Закономерности ощущений;
- •Психофизические законы (Вебер, Вебер-Фехнер, Стивене, Забродин);
- •Мотивация самоактуализации;
- •34.Гуманнстнческая теория личности а.Маслоу,
- •Основные положения;
- •Иерархия потребностей;
- •Личностные характеристики самоактуализирующегося человека:
- •55.Принципы дидактики
Психофизические законы (Вебер, Вебер-Фехнер, Стивене, Забродин);
Психофизические законы устанавливают связь между психофизическими коррелянтами. При этом ощущение измеряется в физических величинах, т.е. в значениях вызывающего это ощущение стимула. Например, значению высоты звука в один сон (субъективная величина) соответствует частота звука в 1000 Гц при силе звука в 40 дБ (объективная величина). Психофизические законы показывают, как пространство стимулов (внешних раздражителей) преобразуется в сенсорное пространство. При этом благодаря виду функции преобразования (психофизическому закону) происходит "сжатие" диапазона изменений значений стимулов.
Закон Вебера гласит: отношение минимального приращения стимула, вызывающего разницу в ощущениях, к исходному стимулу есть величина постоянная. Т.е. ^R/R=соnst.
Основываясь на экспериментальных данных Вебера, немецкий физик Фехнер выразил зависимость интенсивности ощущений от силы раздражителя следующей формулой: S = К lgJ + С ,где S - интенсивность ощущений, J - сила раздражителя, К и С - константы. Согласно этому положению, которое носит название основного психофизического закона, интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя. Иначе говоря, при возрастании силы раздражителя в геометрической прогрессии интенсивность ощущения увеличивается в арифметической прогрессии (закон Вебера-Фехнера).
Стивенc, получив экспериментальные данные, не соответствующие закону Фехнера, пересмотрел основной постулат Фехнера о равенстве е.з.р., предложив свое допущение: постоянно не е.з.р., а его отношение к исходному ощущению (по аналогии с правилом Вебера). Т.е. ^S/S=соnst. Отсюда: ^ S/S=k^R/R
Из этого уравнения следует, что S=kRn (n- степень) или: "Величина ощущения является степенной функцией от величины раздражения".
Обобщенный психофизический закон. Забродин предложил свое объяснение психофизического соотношения. Мир стимулов представляет опять закон Бугера — Вебера, а структуру сенсорного пространства Забродин предложил в следующем виде: ^Е/Е z(z cтепень), т.е. добавил константу. Отсюда обобщенный психофизический закон записывается:
dEz(степень)/E=dR/R. Очевидно, при z = 0 формула обобщенного закона переходит в логарифмический закон Фехнера, а при z = 1 - в степенной закон Стивенса. Величина этой константы определяет степень осведомленности испытуемого о целях, задачах и ходе проведения эксперимента. В экспериментах Фехнера принимали участие "наивные" испытуемые, которые попали в абсолютно незнакомую экспериментальную ситуацию и ничего, кроме инструкции, не знали о предстоящем эксперименте. Это требование работы с "наивными" испытуемыми следует, во-первых, из постулирования Фехнером невозможности проведения человеком прямых количественных оценок величины ощущения, во-вторых, из его надежды выделить в эксперименте работу сенсорной системы в "чистом" виде, исключив влияние других психических систем. Таким образом, в законе Фехнера z = 0, что означает полную неосведомленность испытуемых.
Стивенc решал более прагматические задачи. Его скорее интересовало, как воспринимает сенсорный сигнал человек в реальной жизни, а не абстрактные проблемы работы сенсорной системы. Он доказывал возможность прямых оценок величины ощущений, точность которых увеличивается при надлежащей тренировке испытуемых. В его экспериментах принимали участие испытуемые, прошедшие предварительную подготовку, обученные действовать в ситуации психофизического эксперимента. Поэтому в законе Стивенса z=1, что показывает полную осведомленность испытуемого.
Обобщенный психофизический закон Забродина снимает противоречие, между законами Стивенса и Фехнера, но для этого он вынужден выйти за рамки парадигм классической психофизики. Очевидно, что понятия "осведомленность", "неосведомленность" относятся к работе интегральных психических образований, включающих сенсорную систему только как канал получения информации о внешнем мире
