План заняття

1. Предмет педагогіки фізичного виховання та спорту.

2. Основні категорії педагогіки фізичного виховання та спорту.

3. Методи та методики дослідження педагогіки фізичного виховання та спорту.

Література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка. Посібник. К. 2002. С. 351-359.

2. Дидактика современной школы /Под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад.шк., 1987.

3. Зайченко І.В. Педагогіка. Навчальний посібник. Чернігів. – 2003. С. 236-256.

4. Кузьмінський А.І. , Омеляненко В.Л. Педагогіка. Підручник. К. 2007. – С. 190-201.

5. Сухомлинський В.О. Твори в 5 т. – К., 1977. Т.5.

6. Фіцула М.М. Педагогіка. Посібник. К. - 2002. - С. 188-202

Семінар №15

Особливості педагогічної діяльності у фізичному вихованні та спорті

Мета: ознайомити студентів з особливостями вимог, що висуває спортивна діяльність до педагогів.

Основні поняття: тренер, особистість спортсмена, професіограма тренера, фізичне виховання, спорт.

План заняття

1. Особливості педгогічної діяльності у фізичному вихованні.

2. Особливості педгогічної діяльності в спорті.

3. Професіограма тренера.

4. Вплив умов спортивної діяльності на формування особистості дитини.

Завдання для самопідготовки:

Розробити професіограму тренера з обраного виду спорту.

Література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка. Посібник. К. 2002. С. 351-359.

2. Дидактика современной школы /Под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад.шк., 1987.

3. Зайченко І.В. Педагогіка. Навчальний посібник. Чернігів. – 2003. С. 236-256.

4. Кузьмінський А.І. , Омеляненко В.Л. Педагогіка. Підручник. К. 2007. – С. 190-201.

5. Сухомлинський В.О. Твори в 5 т. – К., 1977. Т.5.

6. Фіцула М.М. Педагогіка. Посібник. К. - 2002. - С. 188-202

Індивідуальні завдання

1. Опрацювання першоджерела та захист роботи В. О. Сухомлинського «Серце віддаю дітям».

2. Опрацювання першоджерела та захист роботи Ушинський В.Д. Вибрані педагогічні твори : В 2 т.– К.: Рад. Школа, 1983.

3. Опрацювання першоджерела та захист роботи А.С. Макаренко «Педагогічна поема».

4. Опрацювання першоджерела та захист роботи А.С.Макаренка «Книга для батьків».

5. Опрацювання першоджерела та захист роботи Рибальченко І.М. «Вас призначено класним керівником». Харків. – 2007.

6. Опрацювання першоджерела та захист роботи Дрозденко К.С. Психолого-педагогічна характеристика особистості учня // Позакласний час. 1999. - № 19-20. С. 3-14.

7. Опрацювання першоджерела та захист Державної національної програми «Освіта» ( «Україна ХХ1 століття».

8. Закон України «Про освіту» //Освіта. – 1996. – 21 серпня.

9. Безвідривна педагогічна практика (підготовка та захист документації, щоденник додається).

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	“Формування учнівського колективу та його вплив на особистість школяра.”.	2
2	“Розумове виховання школярів.”	2
3	“Моральне, естетичне та фізичне виховання учнів”.	2
4	“Методика трудового, економічного, екологічного виховання та профорієнтації учнів”.	2
5	“Виховання дітей у сім’ї. Співробітництво школи і сім’ї у вихованні”.	2
6	“Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі.”	2
7	“Процес навчання як цілісна система”.	2
8	“Принципи, методи і засоби навчання.”	2
9	“Форми організації навчання.”.	2
10	“Контроль і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.”.	2
11	“Зміст освіти в національній школі. Система освіти на Україні”.	2
12	“Наукові основи внутрішкільного управління. Методична робота в школі”.	2
13	“Вивчення, узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду”.	2
14	“Предмет та основні категорії педагогіки фізичного виховання і спорту”.	2
15	“Особливості педагогічної діяльності у фізичному вихованні та спорті”.	2