11. Поведение и деятельность

Автор Кайгородов Б.В   

2009 г.

Попытка развести понятия деятельность и поведение. Психологический словаре под редакцией Зинченко, Мещереко (1993г.) Поведение - извне наблюдаемая двигательная активность живых существ, включающая моменты неподвижности, исполнительное звено высшего уровня взаимодействия целостного организма с окружающей природой. Это определение поведения имеет всеобъемлющий характер, так как это «активность живых существ». Известно, что поведение представляет собой целенаправленную систему последовательно выполняемых действий, осуществляющих практический контакт организма с окружающими условиями, опосредствующих отношения живых существ к тем свойствам среды, от которых зависит сохранение и развитие их жизни, подготавливающих удовлетворение потребностей организма, обеспечивающих достижение определенных целей. Источником поведения, как и любой активности, являются потребности живого существа. В работах А.Н.Леонтьева отмечается, что изменение поведения в ходе филогенеза обусловливается усложнением условий существования живых существ, их переходом из гомогенной в предметную, а затем социальную среду. Поведение человека всегда общественно обусловлено. На уровне общественно – детерминированной деятельности человека термин «поведение» обозначает также действия человека по отношению к обществу, другим людям и предметному миру, рассматриваемые со стороны их регуляции общественными нормами нравственности и права. Единицами поведения являются поступки, в которых формируются и в то же время выражаются позиция личности, ее моральные убеждения. Б.С. Братусь  поведение как перекресток мотивов, где человек стоит перед проблемой выбора между разнонаправленными, одинаково направленными, разными по силе мотивами. В психологическом словаре под редакцией А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского  поведение — присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредствованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью. Термин «поведение» применим как к отдельным особям, индивидам, так и к их совокупностям. Мы можем говорить о поведении толпы, группы людей, организационном поведении.  В отечественной психологии поведение человека трактуется как имеющая природные предпосылки, но в своей основе социально обусловленная, опосредованная языком и другими знаково-смысловыми системами деятельность, типичной формой которой является труд, а атрибутом – общение. понятие поведение ставится в синонимичный ряд с деятельностью. Другими словами поведение есть деятельность. Своеобразие поведения индивида зависит от характера его взаимоотношений с группами, членом которых он является, от групповых норм ценностных ориентации, ролевых предписаний.  Согласно деятельностному подходу (А.Н.Леонтьев) деятельность определяется как активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои потребности.  В отечественной психологии определено, что вследствие чрезвычайной сложности и непрерывной изменчивости внешних условий уже на относительно ранних стадиях филогенеза создается жизненная необходимость в возникновении психических форм управления практическим взаимодействием живого существа с окружающей средой. Особое значение имеет развитие ориентировочно - исследовательской деятельности, заключающейся в обследовании окружающего и в формировании образа ситуации, на основе которой осуществляется ориентация и регуляция двигательного поведения животного в соответствии с условиями стоящей перед ним задачи. В процессе эволюции животных их практическое взаимодействие с окружающей действительностью, а вместе с тем их ориентировочно - исследовательская  деятельность становятся все сложнее и разнообразнее. Однако на всех ступенях своего развития деятельность животных сохраняет в основном узкоприспособительный, инстинктивный характер, и они способны ориентироваться лишь на внешнюю, непосредственно воспринимаемую (или наглядно представляемую) сторону окружающих предметов и явлений.

Отличительные характеристики понятий “поведение” и ”деятельность”.

Вывод: обобщенный процесс, общечеловеческий, надситуативный.    Вывод: индивидуально окрашенная, субъективно исполняемая деятельность, чаще ситуативная. Основным видом человеческой деятельности, сыгравшим решающую роль в происхождении и развитии физических и духовных свойств человека, является труд. С трудовой деятельностью  генетически связаны другие виды человеческой деятельности (игра, учение и т. д.). На основе труда в ходе социально-исторического развития возникает труд умственный как особая общественно необходимая теоретическая деятельность. Анализ структуры как материальной, так и духовной деятельности обнаруживает следующие основные элементы, составляющие ее примерное содержание: мотивы, побуждающие субъект к деятельности (мотив характеристика деятельности и он всегда имеет предмет); цели — результаты, на достижение которых деятельность направлена; средства, с помощью которых она осуществляется и условия в которых протекает деятельность. Это потребностно-мотивационная сторона деятельности.

Что составляет операционно-техническую сторону деятельности. Действия являются единицей анализа деятельности. Выделить выше рассмотренные стороны деятельности в поведении, в качестве его анализа, проблематично. Иногда в поведении очень сложно выделить целевую направленность и поведение может разворачиваться без первичного явного предмета. Оно может порождаться на основе проявившихся или актуализирующихся влечений, чувств, которые могут  неосознаваться человеком. Поведение человека не всегда целеноправлено, оно может быть спонтанным и импульсивным. Деятельность всегда имеет цель.  В деятельности реализуется предметный характер активности человека, а в поведении - нормы взаимоотношений между людьми. Анализ литературных источников позволил нам выделить существенные отличительные признаки поведения и деятельности.