- •Курсова робота
- •Contents
- •Introduction
- •Chapter 1
- •The Appeal of Horror Stories
- •Horror Stories and Reading Groups
- •If each member had to write a horror story, what types of things would they include?
- •Personal life
- •Terms of Latin and French origin:
- •Archaic diction of legal English:
- •1.3 Lexical Semantic features in English and Ukrainian language.
- •In abstraction from concrete words the paradigm is treated as a pattern on which every word of one part of speech models its forms, thus serving to distinguish one part of speech from another .
- •Charter 2
- •2.1 Using lexical and semantic features of horror-novels in the English language.
- •Meaning Relationships
- •2.2 Using lexical and sematic features of horror novels in the English in Ukrainian language.
- •Typology of meanings
- •2.3 The comparative analysis of using lexical and semantic features of horror novels in English and Ukrainian languages.
- •In the process of nomination only the lexical meaning of a word is formed, unlike the grammatical meaning which is not always conditioned.
- •In all these sentences the unusual function of the underlined words combines with the traditional functions of other components the microtext consists of.
- •Conclusions
- •Bibliography
- •Annex a
- •Annex b
Contents
INTRODUCTION …………............................................................................ |
1 |
CHAPTER 1 LEXICAL AND SEMANTIC FEATURES IN ENGLISH AND UKRAINIAN LANGUAGES……….................................................................................... |
3 |
1.1 Groups of horror literature…………........................................................... |
3 |
1.2 A biography of Robert Lawrence Stine………............................................ |
4 |
1.3 Lexical and semantic features in English and Ukrainian languages............. |
4 |
CHAPTER 2 LEXICAL MEANS IN CLIMACTIC SCENES OF HORROR-NOVELS BY R.L. STINE IN ENGLISH AND UKRAINIAN…..…..................................... |
14 |
2.1 Using lexical and semantic features of horror novels in the English language…………..………………………….…………………………………. |
14 |
2.2 Using lexical and semantic features of horror novels in the Ukrainian language……………………………………………………………………….... |
20 |
2.3 Comparative analysis of using lexical and semantic features of horror novels in English and Ukrainian ….…………………………………………… |
27 |
CONCLUSIONS ................................................................................................ |
33 |
BIBLIOGRAPHY .............................................................................................. |
36 |
LIST OF REFERENCE SOURCES ................................................................... |
38 |
LIST OF DATA SOURCES............................................................................ |
39 |
ANNEX .............................................................................................................. |
40 |
РЕЗЮМЕ ........................................................................................................... |
44 |
Київський національний лінгвістичний університет
Кафедра англійської філології і перекладу
Затверджую:
Завідувач кафедри ________________________
(підпис)
д.ф.н., проф. Ніконова В.Г.
“___” __________20__ р.
ЗАВДАННЯ
на курсову роботу для студентів III курсу
Студент_____________ курсу________________ групи, факультету перекладачів КНЛУ
(прізвище, ім’я, по-батькові студента)
Напряму підготовки 6.020303 Філологія: Переклад (англійська мова) _____________
Тема роботи _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Науковий керівник ________________________________________________________________
Дата видачі завдання ________________________________________________________________
Графік виконання курсової роботи
№ п/п |
Найменування частин та план курсової роботи |
Графік виконання |
Відмітка про виконання |
1. |
Аналіз наукових першоджерел і написання теоретичної частини курсової роботи (розділ 1) |
14–18 жовтня 2013р. |
|
2. |
Аналіз мовного матеріалу тексту, який досліджується, і написання першого параграфу практичної частини курсової роботи (розділ 2) |
9–13 грудня 2013р. |
|
3. |
Проведення зіставного аналізу досліджуваного мовного явища і написання другого параграфу практичної частини курсової роботи (розділ 2) |
1–7 лютого 2014 р. |
|
4. |
Написання вступу і висновків дослідження, оформлення курсової роботи |
3–9 березня 2014 р. |
|
5. |
Подача завершеної курсової роботи науковому керівнику для попереднього перегляду |
10–18 березня 2014р. |
|
6. |
Ознайомлення наукового керівника з поданою курсовою роботою |
18–30 березня 2014р. |
|
7. |
Виправлення зауважень наукового керівника і подання курсової роботи на кафедру |
1–17 квітня 2014р. |
|
8. |
Апробація результатів дослідження і виступ на конференції молодих науковців |
18 квітня 2014р. |
|
9. |
Захист курсової роботи |
21 квітня 2014р. |
|
Науковий керівник ____________________________ (підпис)
Студент _______________________________________ (підис)