Прочитайте текст и выполните задания а28—30, в1—в8.

(1)Отпуск на исходе, пора подумать о доме, о семье, о своём возвра­щении. (2)Надо хотя бы бегло осмотреть чудный город Ригу, кто знает, когда ещё доведётся заехать в эти края, и люди несутся смотреть Ригу. (3)И ещё нужно что-то отъезжающему курортнику. (4)Нужно немно­го соли на весь этот месяц сладкой лени, нужна капля серьёзности на весь тот поток хорошего настроения, нужно зрелище, нужно небольшое потрясение, так, чтобы потом долго помнить.

(5)И тут выступает в утренней голубизне, возвышаясь над всем этим краем, острый шпиль Домского собора. (6)То-то афиши за­хлёбывались на всех заборах. (7)Самый крупный в Европе орган, прекрасный латышский хор, известный дирижёр и великое творение гениального Моцарта.

(8)Курортники - народ отдохнувший, цепкий. (9)Они обега­ют все театральные кассы, но билетов нет. (10)Они пытаются через знакомых, через какие-то стародавние связи достать билет, потому что в самом деле немыслимо уехать с Рижского взморья, не побывав в Домском соборе, но, увы, всё впустую.

(11)Толстенные, двухметровые кирпичные стены, стрельчатые двадцатипятиметровые своды, звук голоса и органа тает где-то в вы­шине, огромные готические окна, украшенные неповторимыми вит­ражами из цветного стекла, суровость и торжественность — таков Домский собор.

(12)В Лондоне в собор Святого Павла каждый год привозили старого, восьмидесятилетнего архитектора, построившего собор.

(13)Привозили старика по его же просьбе в день его рождения.

(14)Он был настолько слаб, что не мог ни на ногах стоять, ни головы повернуть, но просил, чтобы кресло для него ставили в центре собо­ра, под главным куполом, потому что, говорил он, в этом месте чув­ствуешь черепом, как струится и полощется высота свода над тобой.

(15)В Домском соборе человек тоже чувствует черепом, как по­лощется высота. (16)Такая тишина, что шаги запоздавших разда­ются в вышине, как обвалы в горах, и слабый шелест программок оборачивается лесным гулом в непогоду, и даже простой скрип стула вдруг взвивается криком чайки, провожающей корабли... (17)Но вот на высоких балконах появляются хористы. (18)Они кланяются апло­дирующей публике, потом и сами кому-то аплодируют, и появляется дирижёр. (19)Последней вырастает над балюстрадой голова таин­ственного органиста, и вместе с опущенной палочкой дирижёра вы­плывает на горизонте удивительное сплетение таинственных звуков.

(20)Потом наступает тишина, и в той тишине «Реквием» Мо­царта открывает свои ворота, и вихрь срывает вас с кресла и вносит в мир великих истин. (21)Мужские голоса, опора жизни, властно правят миром, но вот, поди ж ты, тают, рушатся опоры жизни, и уже под сводами собора рыдают прекрасные голоса одиноких женщин. (22)Их плач сокрушает своей болью, но нет же, ещё не всё поте­ряно. (23)Горе находит в себе мужество обретать заново силу духа. (24)Мужские голоса спешат на помощь, они идут, созидая и утвер­ждая, они оборачивают слезу горя в слезу радости, и уже не плач, а гимны сотрясают высокие своды Домского собора. (25)Но, увы, всё в жизни течёт, всё изменяется, и снова одни осколки, одна пыль и одинокий голос рыдающей женщины...

(26)0 вы, бессмертные мастера XVIII века, что же вы так искусно замуровали все входы в ваши храмы красоты, так что многие поколе­ния блуждают вокруг и начинают уже как бы чуждаться и вас самих, и ваших творений — до того всё закрыто, до того всё недоступно? (27)Или вы опасались, что проникнут в эти храмы варвары и всё разрушат, или вы мудро решили, что неведомое всегда шире и пре­краснее, чем познанное? (28)Или вы это сделали во славу искусства, чтобы гении всех времён платили всегда одинаково высокие цены за свои творения? (По И. Друцэ*)

* Ион Пантелеевич Друцэ (род. 1928) — молдавский прозаик, драматург, эс­сеист и публицист.

А28. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?

1. Отдыхающим нужно зрелище, небольшое потрясение, чтобы потом долго помнить о нём.

2. Домский собор поражает огромными готическими окнами, сво­ей суровостью и торжественностью.

3. «Реквием» Моцарта переносит слушателей в мир великих истин.

4. Мужские голоса, созидая и утверждая, превращают слёзы радо­сти в слёзы горя.

А29. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?

1. Предложения 11-14 содержат описание.

2. Предложение 25 противопоставлено высказанному в предложе­нии 24 суждению.

3. Предложения 27-28 поясняют суждение, высказанное в пред­ложении 26.

4. В предложениях 17-19 представлено повествование.

А30. Укажите предложение, в котором использованы антонимы.

1) 9 2) 16 3)24 4)4