1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Изложение темы курсовой работы

5. Заключение

6. Список использованной литературы

7. Приложения

Титульный лист работы оформляется по установленному образцу (см. приложение А).

Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, должны быть, пронумерованы по порядку от титульного листа до последней страницы, причем первой страницей считается титульный лист, но на нем цифра «1» не ставится, первой страницей с обозначенным номером является страница, следующая за введением. Порядковый номер страницы проставляется справа верхнего поля страницы. Титульный лист, задание, отзыв, содержание, приложения включаются в нумерацию.

Таблицы, рисунки, чертежи, схемы, графики и в тексте работы, и в приложении должны выполняться на стандартных листах. Таблицы обязательные составная часть курсовой работы по финансово-экономическим вопросам, большие таблицы, содержащие более 8-10 строк или свыше 7-8 граф лучше вынести в приложения, в текст работы вводятся таблицы меньшего объема. Аналитические таблицы, помещенные в курсовой работе должны иметь порядковые номера и названия, определяющие их тему и содержание. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. При оформлении таблицы пишется слово «Таблица» и проставляется его порядковый номер арабскими цифрами без знака «№», затем дается заголовок. Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок, который следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной) и помещать в одной строчке после слова таблица через дефис. Например:

«Таблица 3 – Ставки основных налогов в зарубежных странах». Все графы (колонки) в таблице должны иметь заголовки: краткие и понятные, без неясных сокращений слов. В ней обязательно указываются единицы измерения, взятые периоды (годы, кварталы, месяцы). Если единицы измерения всех показателей в таблице одинаковые, то данную единицу можно указать после наименования таблицы через запятую. Например:

Таблица 1 – Пример оценки хозяйственного риска финансового рычага, млн. тенге.

	Клиент 1	Клиент 2	Клиент 3	Клиент 4
1) Собственный капитал 2) Заемный капитал 3) 3)Финансовый рычаг 4) 4)Рентабельность активов	100 0 0 30 %	100 100 100 % 30 %	100 0 0 5%	100 100 100 % 5 %
Хозяйственный риск
5) Валовый доход 6) Процент за кредит (% годовых) 7) Проценты уплаченные 8) Налогооблагаемый доход 9) Ставка налога на доход 10) Налоги уплаченные 11) Чистый доход после уплаты налогов 12) Рентабельность собственного капитала	30 0 0 30 30 % 9 21 21 %	60 20 % 20 40 30 % 12 28 28 %	5 0 0 5 30 % 1.5 3.5 3.5 %	10 20 % 20 0 30 % 0 -10 -10 %
Риск финансового рычага

В случае, если единицы измерения всех показателей в таблице разные, то они указываются внутри таблицы, в каждой графе соответственно. Например:

Таблица 1 – Структура финансовой системы РК на 1.01.2003г.

Финансовые институты	Объем активов в млн. тенге	Объем активов в млн. долл.	Объем активов в в % к общему объему
БВУ Пенсионные фонды Страховые компании Другие организации	595440 149916,746 8382 70893,042	48,68 1019,35 56,99 482,03	56,2 14,1 0,79 6,6

До и после наименования таблицы и после таблицы до текста должен быть один интервал. Нумерация таблиц может быть сквозной через всю работу или указывает номер главы и таблицы. Например, для первой главы таблицы будут иметь номера 1.1., 1.2. и т.д. для второй соответственно 2.1., 2.2. и т.д.

Если таблица не помещается на странице, то ее можно перенести на следующий лист, на нем ставится заголовок типа «продолжение таблицы 2.1» или окончание таблицы 2.1 (в графах таблиц нельзя оставлять свободные места). Если данные отсутствуют, надо оставить прочерк или отмечать «нет», классы чисел в таблицах точками не разделяются.

Наличие иллюстративного материала в курсовой работе обязательно, этим обеспечивается наглядность отдельных показателей, проводимых в ней. В качестве иллюстраций могут использоваться рисунки, схемы, графики, фотографии. Иллюстрации следует располагать в курсовой работе непосредственно после текста, в котором они упоминались впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации в курсовой работе должны быть даны ссылки. Иллюстрации при необходимости могут иметь название и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово "Рисунок " и наименование помещают после поясняющих данных и располагают следующим образом: Например, "Рисунок 8 – Классификация форм налогового контроля". Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей курсовой работы.

При ссылках на иллюстрации в курсовой работе, следует писать ".. в соответствии с рисунком 8", при сквозной нумерации и "... в соответствии с рисунком 1.2", при нумерации в пределах только раздела, так как допускается нумеровать иллюстрации в пределах только раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например - Рисунок 1.2

В работе часто применяются различные формулы. Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значения каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова "где" без двоеточия после него, например:

Стоимость акционерного капитала = D1 / Po + g, (2.1)

где D1 –ожидаемый в текущем году дивиденд,

Po – рыночная цена акции в настоящий момент,

g – постоянный темп роста дивидендов.

Формулы должны быть написаны чертежным шрифтом высотой не менее 2,5 мм. Все формулы, если их в курсовой работе более одной, нумерующая арабскими цифрами в пределах раздела, номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Допускается сквозная нумерация формул.

Ссылки в тексте на номер формулы дают в круглых скобках, например: "... в формуле (2.1)", первая формула второй главы.

Обязательным элементом курсовой работы являются примечания и сноски, они сообщают читателю точные сведения о взаимосвязанных автором источниках, ими сопровождаются цитаты, цифровые материалы. Библиографическая ссылка обеспечивает фактическую достоверность сведений о цитируемом документе, представляет необходимую информацию о нем, дает возможность разыскать документ, а также получить представление о его содержании, объеме, языке текста и так далее.

Ссылки на источники указываются в квадратных скобках в тексте работы.

Например, " ...АИ Худяков [12] и К.К. Ильясов [ 23] считают ..."

Если ссылаются на определенные страницы произведения, ссылку оформляют следующим образом: "В своей книге К.К. Ильясов [23. С.29] писал ..."

При ссылке на многотомное издание указывают также и номер тома. Например: [ 18. Т.1.-С.75].

Если ссылаются на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, то в скобках указываются номера этих работ. Например: "Ряд авторов [59, 67, 82] считают ..."

Также ссылки могут указываться после приведения цитат.

В конце работы помещается список использованной литературы. Список использованных литературных источников является органической частью любой исследовательской работы. Он помещается после заключения курсовой работы и позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: таблиц, иллюстраций, формул, фактов, текстов и других документов, на основе которых строится исследование. Список использованной литературы характеризует глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру исследователя-студента.

6 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОНСПЕКТИРОВАНИЮ ИЗУЧАЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Работа с литературой по избранной теме представляет собой значительную часть общей подготовки курсовой работы. Поэтому важно организовать эту работу наиболее результативно.

Среди разнообразных форм записей изученного материала (аннотаций, выписок, тезисов, развернутых планов) конспект является наиболее распространенной формой. Правильно составленный конспект позволяет студенту охватить весь объем самого существенного материала. Конспект должен отвечать следующим требованиям:

- необходимо точно указывать автора, полное название работы, все выходные данные книги или статьи;

- все цитаты должны сопровождаться точными ссылками на соответствующие страницы;

- сжатое изложение основных мыслей автора следует сопровождать своими рассуждениями и замечаниями, анализируя прочитанное;

- в конспект при необходимости вносят факты, цифры, схемы, таблицы из конспектируемой работы.

Составление и последующее изучение конспекта при обобщении материалов упрощается, если соблюдать насколько общепринятых правил:

- следует оставлять широкие поля для собственных замечаний,

- на полях рекомендуется выписывать все незнакомые термины и имена,

- при изучении литературы по определенной теме следует составить план, записав его на полях,

- сокращения в конспекте допускаются лишь те, из-за которых не будет утерян смысл записей,

- особо значимую информацию в конспекте желательно отмечать подчеркиванием, восклицательными или вопросительными знаками.

7. ИЗЛОЖЕНИЕ И ЯЗЫКОВОЙ СТИЛЬ РАБОТЫ

Курсовая работа – это, в целом, научная работа, соответственно, автору необходимо соблюдать научный стиль изложения, а именно: материал излагать логично, связно, аргументировано, последовательно; все положения и выкладки должны быть обязательно доказаны.

Использование источников должно быть грамотным: нельзя обойтись без цитирования вообще, так как все серьезные теоретические положения других авторов должны обязательно сопровождаться указанием цитируемого источника, вместе с тем, работу не следует перегружать цитатами, иначе создается впечатление несамостоятельности автора курсовой работы. Необходимо найти разумное соотношение цитат и собственных тезисов и выводов. Лучше прямое цитирование сочетать с косвенным или в ряде случаев ограничиться обобщенным упоминанием того или иного положения, подхода, точки зрения и т. д.

В курсовой работе также необходимо следить за используемой лексикой: не прибегать к просторечиям, эмоционально окрашенным словам и выражениям, оборотам, риторическим вопросам и восклицаниям. Не стоит использовать слова, в значении которых вы не уверены.

В работе должна быть достаточная, но не чрезмерная сложность подачи текста. Не стоит злоупотреблять простыми предложениями, иначе неизбежен примитивизм изложения, но вместе с тем, чрезмерно сложные конструкции не украсят работу, а лишь затруднят понимание смысла.

Не нужно делать текст неудобочитаемым, применяя в избыточном количестве специальную терминологию, канцелярские шаблоны и обороты, иностранные слова, имеющие адекватные русские синонимы.

Естественно, в работе не должно быть орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок.

Стиль письменной речи должен носить характер безличного монолога. Не рекомендуется применять форму первого лица единственного числа, то есть употребление местоимения «я». Например: «Я считаю…», «По моему мнению…».

Не стоит также слишком часто употреблять местоимения множественного лица в форме первого лица. Например: «по нашему мнению…», «мы считаем, что…», «наш проведенный анализ показывает…».

Нужно стараться применять такие конструкции, которые исключают возможность применения таких местоимений. Это могут быть так называемые неопределенно-личные предложения. Например: «Сначала определяются критерии ограничения производственных процессов в каждом из реализуемых способов, а затем составляются рекуррентные соотношения зависимости минимизации затрат от объемов производства». Или: «В результате проведенных исследований можно сделать вывод…».

Возможно применение предложений со страдательным залогом. Например: «Определен критерий оптимальности размещения производства в районе». В этом случае устраняется необходимость употреблять личные местоимения.

Приложение 1