- •031401 «Культурология»
- •Тематический план курса (одо)
- •Тематический план курса (озо)
- •План лекционного курса
- •Тема 1. Культурологическая мысль как предмет изучения.
- •Тема 2. Методы исследования культурологической мысли.
- •Тема 3. Проблема исторической периодизации культурологической мысли.
- •Тема 6. Представления о культуре в эпоху европейского Средневековья.
- •Тема 7. Представления о культуре в эпоху Ренессанса.
- •Тема 8. Культурологическая мысль начала Нового времени.
- •Тема 9. Просветительские концепции культуры.
- •Тема 4. Предпосылки генезиса культурологической мысли.
- •Тема 5. Генезис культурологической мысли в Античности.
- •Тема 10. Натуралистические концепции культуры.
- •Тема 11. Идеалистические концепции культуры.
- •Тема 12. Проблема формирования школ и направлений в культурологических концепциях.
- •Тема 13. Культурологические взгляды в эволюционизме и неоэволюционизме.
- •Тема 14. Культурологические взгляды в теориях локальных цивилизаций.
- •Тема 15. Проблемы культуры в неокантианстве и «философии жизни».
- •Тема 16. Исследования культуры в психоанализе и герменевтике.
- •Тема 17. Лингвистические и этнолингвистические исследования культуры.
- •Тема 18. Исследования культуры в структурализме и постструктурализме.
- •Тема 19. Проблемы культуры в культурфилософии хх века.
- •Тема 20. Генезис, специфика русской культурологической мысли.
- •Тема 21. Отечественные школы исследований культуры в XIX веке.
- •Тема 22. Культурологические взгляды в русской философии.
- •Тема 23. Исследования культуры в советское время.
- •Тема 24. Исследования культуры в постсоветский период.
- •Тема 25. Отечественные современные исследования культуры.
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Культурологическая мысль как предмет изучения.
- •Литература
- •Тема 2. Методы выявления и исследования культурологической мысли.
- •Литература
- •Тема 3. Проблема исторической периодизации культурологической мысли.
- •Литература
- •Тема 4. Предпосылки генезиса культурологической мысли.
- •Литература
- •Тема 5. Генезис культурологической мысли в Античности.
- •Литература
- •Тема 6. Представления о культуре в эпоху европейского Средневековья.
- •Литература
- •Тема 7. Представления о культуре в эпоху Ренессанса.
- •Литература
- •Тема 8. Культурологическая мысль начала Нового времени.
- •Литература
- •Тема 9. Просветительские концепции культуры.
- •Литература
- •Тема 10. Натуралистические концепции культуры.
- •Литература
- •Тема 11. Идеалистические концепции культуры.
- •Литература
- •Тема 12. Проблема формирования школ и направлений культурологических концепций.
- •Литература
- •Тема 13. Культурологические взгляды в эволюционизме и неоэволюционизме.
- •Литература
- •Тема 14. Культурологические взгляды в теориях локальных цивилизаций.
- •Литература
- •Тема 15. Проблемы культуры в неокантианстве и «философии жизни».
- •Литература
- •Тема 16. Исследования культуры в психоанализе и герменевтике.
- •Литература
- •Тема 17. Лингвистические и этнолингвистические исследования культуры.
- •Литература
- •Тема 18. Исследования культуры в структурализме и постструктурализме.
- •Литература
- •Тема 19. Проблемы культуры в культурфилософии хх века.
- •Литература
- •Тема 20. Генезис, специфика русской культурологической мысли.
- •Литература
- •Тема 21. Отечественные школы исследований культуры в XIX веке.
- •Литература
- •Тема 22. Культурологические взгляды в русской философии.
- •Литература
- •Тема 23. Исследования культуры в советское время.
- •Литература
- •Тема 24. Исследования культуры в постсоветский период.
- •Литература
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачету по курсу 2 семестра
- •Вопросы к зачету по курсу 3 семестра
- •Вопросы к зачету по курсу 4 семестра
- •«История культурологической мысли».
Вопросы к зачету по курсу 4 семестра
Культурологические исследования в структурной лингвистике XX в.: Р. Якобсон, А. Мартине.
Культурологические взгляды К. Леви-Стросса: проблематика исследований и методология.
Культурологические взгляды Р. Барта, Ж. Лакана.
Культурологические взгляды М. Фуко.
Культурологические взгляды в поструктурализме: Ж. Деррида, Ж. Делез, Ф. Лиотар.
Культурологические взгляды отечественных постструктуралистов: В. Подорога, М. Ямпольский.
Московская «мифологическая» школа Ф. И. Буслаева как первая отечественная культурологическая школа.
Становление сравнительно-исторической школы А. Н. Веселовского.
Становление «психологической» школы А. А. Потебни: анализ культурологических взглядов
Значение философских идей для отечественной культурологической мысли.
Культурологические взгляды Н. А. Бердяева в работе «Воля к жизни и воля к культуре».
Культурологические взгляды Л. Шестова в работе «Афины и Иерусалим».
Культурологические взгляды Л. Карсавина в работе «Философия истории».
Культурологические взгляды А. С. Ахиезера.
Культурологические взгляды М. С. Кагана.
Культурологические взгляды А. Я. Флиера.
Культурологические взгляды П. С. Гуревича.
Специфика и проблематика современных отечественных исследований культуры.
Методическое обеспечение системы текущего контроля по курсу
«История культурологической мысли».
1. Контрольные оценки. На 6 и 12 неделях каждого семестра проводится тестирование знаний (20 минут) персоналий и культурологических взглядов по объему пройденного материала. Максимальное количество баллов за каждый тест — 10 (по одному баллу за каждый правильный ответ); за оба теста — 20.
2. Промежуточная аттестация. На 14 неделе 3 и 4 семестра студенты составляют рабочую таблицу "История культурологических идей" (по заранее данному образцу и списку основных этапов развития культурологической мысли, западноевропейской и отечественной). В каждой таблице три графы: "хронология", "характеристика этапа» и "представители". Максимальная оценка этой работы — 35 баллов за каждую таблицу.
3.Итоговая письменная работа. Студентам заранее (за месяц) предлагается 15 вопросов по пройденным темам. Каждый студент выбирает один из трех вопросов, предложенных преподавателем. Максимальная оценка письменной работы — 45 баллов (за знание материала — 10 баллов, за правильное написание имен и терминов — 10 баллов, за владение научной методологией исследования — 10 баллов, за стиль изложения - 5 баллов, за оригинальность и убедительность выводов - 10 баллов).
Максимальное итоговое количество баллов — 100. Студенты, набравшие 91-100 баллов, получают оценку "отлично", 75-90 — "хорошо", 60-74 — "удовлетворительно", ниже 60 — выполняют дополнительное аттестационное тестирование и сдают итоговый зачет.
