- •Задачи и содержание коррекционно-развивающей работы в старшей логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. Первый период. 13 недель
- •Второй период. 17 недель
- •Третий период. 13 недель
- •Перспективный тематический план по формированию связной речи и речевого общения /старшая группа/
- •Перспективный тематический план по формированию фонематических представлений с элементами грамоты /старшая группа/
- •5. Каникулы
- •Перспективный тематический план по формированию лексической стороны речи. /старшая группа/
- •5. Каникулы
- •Перспективный тематический план по формированию грамматических представлений /старшая группа/.
- •Тексты для пересказа.
Тексты для пересказа.
Деревья.
В лесу.
Дело было вечером. Ваня шел с дедом по лесу. Стало темно. Видит Ваня - под деревом черное пятно. Ваня подумал:" Это медведь" - и полез на дерево. А это был пень. Пень испугал Ваню.
Семья.
Семья.
На улице холодно. Валя гуляет с куклой. У Вали шуба, шапка, шарф. На - ногах сапоги, на руках - варежки. А кукла без пальто, без шапки, без шарфа. Кукле холодно, кукла заболела. Валь лечила куклу, а потом сшила ей одежду.
Домашние птицы.
Утка и утята.
Было лето. Юра и Яша шли по берегу озера. Вдруг из-за куста вылетела утка. Мальчики подошли к кусту. Из-под куста выбежали маленькие утята и побежали к матери. Они еще не умели летать. Утка спустилась в воду и поплыла. Она крякала и звала утят. Утята один за другим бросились в воду. Они поплыли за уткой.
На реке.
Люба и Таня пасли утят на реке. Утята были маленькие. Вдруг прилетел к реке коршун. Он схватил одного утенка. Девочки закричали. На крик прибежал Ваня. Ваня стал бросать в коршуна камни. Коршун выпустил утенка и улетел.
Индюк.
По двору индюк ходит, надулся как шар, на всех сердится. Крыльями по земле бороздит и хвост широко развернул. А ребята его дразнят:"Индя, Индя, покажись!" А он еще больше надулся, да как забормочет:"Абу, абу, абу…." Вот какой болтун-бормотун.
Курица и цыплята.
На улице, возле крыльца, гуляла курица с цыплятами. Увидела ворона цыплят, да кинется на нихю Цыплята под крыльцо. Ворона и курица вцепились в друг друга - борются. Наконец курица победила, а ворона улетела. И опять курица и цыплята гуляют у крыльца.
Поздняя осень.
Поздняя осень.
Лето прошло. Настала осень. Часто идет дождь. Дорога стала грязной. Утром и вечером бывает туман. Поля опустели. Дети взяли книги и тетради. Они пошли учиться в школу.
Дикие животные.
Как ежиха заботится о своих детях.
Ежиха - очень заботливая мать. Гнездо она делает из травы и сухих листьев. Пока ежата малы, мать-ежиха кормит их своим молоком. Подрастут ежата, ежиха с ними на охоту пойдет. Она учит их ловить жуков, червяков, лягушек и мышей.
Еж и заяц.
Зайцу не нравился еж. На еже колючее платье, а у зайца мягкая шкурка. Только эта шкурка не спасает зайца от врагов. А колючки сохраняют ежу жизнь.
Белка.
У белки маленькая острая мордочка, цепкие лапки и длинный пушистый хвост. Белка живет в дупле, туда она собирает орехи, грибы, ягоды, семена.
Лиса.
У лисы длинная тонкая мордочка, глаза небольшие, ушки всегда настороже. Лапки маленькие. Шубка у нее рыженькая и лоснится как шелк. На горлышке у лисы белый галстучек. Крадется лиса осторожно, следы свои пушистым хвостом заметает. Бегает ночью в деревню, кур таскает.
Лисенок.
Дядя Слава принес домой лисенка. Лисенок скулил. Он сломал лапу. Дядя Слава завязал лапу бинтом. Лисенок выпил молоко и уснул.
Запасливый еж.
В лесу жил ежик. Ночью он приходил в сад. В саду он находил яблоки. Яблоки он накалывал на иголки. Еж относил яблоки в свою нору. Так он заготавливал корм на зиму.
Зайчик и дождь.
Сидит зайчик на полянке, греется на солнце. /Наклеивается зайчик, над ним солнце./ Но вот туча набежала, солнышко закрыла./Солнце закрывается тучей./ А из тучи дождь полил./Рисуются полосы./ Зайчик спрятался в кусты./Появляется заяц под кустом./ Под кустами сухо, не намокнет у зайчика шубка.
Начало зимы. Животные зимой.
Зайка зимой.
Плохо зайке зимой. Замело землю, морозно, холодно зайке. Грызет зайка кору у молодой осинки. Как завоет волк - надо зайке убегать без оглядки.
Зайка.
Наступила зима. Землю занесло снегом. Сидит зайка у березы. Холодно, голодно бедному зайке. Нет больше зеленой капусты, стал зайка есть кору у осины. Вдруг заметил охотника, затаил дыхание, замер на снегу.
Тексты, с нарушенной последовательностью предложений.
Медведь и пчелы.
Бросился медведь бежать. Стали пчелы жалить медведя. Залез медведь в улей. Захотел медведь медом полакомиться.
Зимние забавы.
Они стоили из снега гору. Дети выбежали на улицу. Выпал снег. Пришла зима.
Новый год. Зимние развлечения.
Игрушки.
На елке детям подарили много игрушек. Кирюша получил юлу. Лиза получила большую куклу. Ваня был очень рад барабану. Малыши Вова и Миша получили кубики. Они тут же стали строить из них дом. Ребята дружно играли новыми игрушками.
Зимующие птицы.
Воробей.
Зимой воробей живет около дома. Он ест там крошки, корки, зерна. Голодно ему зимой. Голодно и галке, и вороне, и сороке. Дети сделали птицам кормушку. У каждой птицы своя еда.
Кормушка.
Увидали дети зимой птиц. Кинули им крошки хлеба. Птицы сначала боялись, а потом поклевали весь хлеб. На другой день птицы опять прилетели. Дети взяли ящик, повесили на сук и насыпали зерен. Вышла кормушка. Дети кормили птичек до весны.
Синичка.
Была холодная зима. К окну прилетела синичка. Ей было холодно. У окна стояли дети. Им стало жаль синичку. Они открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Она стала клевать хлебные крошки на столе. Всю зиму жила синичка у детей. Весной дети выпустили синичку на волю.
Самые любимые.
Кто лучше всех.
В толпе, на улице заблудилась девочка. Бегает, кричит, ищет маму. Народ спрашивает у ребенка:"Какая же твоя мама, деточка?" А она сквозь слезы отвечает: "Разве вы не знаете? Моя мама та, что лучше всех!"
