- •Электрическая цепь: понятие, условное изображение, элементы, условные обозначения.
- •Резисторы: способы соединения, схемы замещения. Последовательное, параллельное и смешанное соединение резисторов.
- •Постоянный ток: понятие, характеристики, единицы измерения, закон Ома для участка цепи.
- •Электрическое сопротивление. Зависимость сопротивления проводников от физических условий.
- •Источники тока: типы, характеристики и способы соединения. Закон Ома для замкнутой цепи.
- •Сложные электрические цепи: понятие, законы Кирхгофа.
- •Методы расчёта сложных электрических цепей: метод узловых и контурных уравнений, метод наложения, метод эквивалентного генератора.
- •Магнитное поле: понятие, характеристики, единицы измерения. Проводник с током в магнитном поле.
- •1.Энергия, мощность и коэффициент полезного действия (кпд) приёмника электрической энергии.
- •1. Физическое явление электрического тока и его разновидности: ток проводимости, ток переноса, ток смещения.
Источники тока: типы, характеристики и способы соединения. Закон Ома для замкнутой цепи.
2. Цепь переменного тока с индуктивностью и активным сопротивлением: значения тока и напряжения, векторная диаграмма.
3. Электрическая цепь состоит из трех резисторов R1 = 3 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 2 Ом, соединенных последовательно. Общее напряжение равно 10 В. Определить силу тока и напряжение на каждом участке цепи.
Преподаватель ___________________________
_____ СОГ БОУ СПО «Десногорский энергетический колледж»___________
Рассмотрено цикловой комиссией «___»__________2014
год Председатель
_____________
Экзаменационный билет № 6 по
основам электротехники Группа
209 КИПиА Семестр 2
«УТВЕРЖДАЮ» Зам.
директора по УПР ______ «____»_____________2014 год
(наименование среднего специального
учебного заведения)
Сложные электрические цепи: понятие, законы Кирхгофа.
Цепь переменного тока с емкостью и активным сопротивлением: значение тока и напряжения, векторная диаграмма.
3. Электрическая цепь состоит из трех резисторов R1 = 3 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 2 Ом, соединенных параллельно. Общее напряжение равно 10 В. Определить силу тока и напряжение на каждом участке цепи.
Преподаватель ___________________________
_____ СОГ БОУ СПО «Десногорский энергетический колледж»___________
Рассмотрено цикловой комиссией «___»__________2014 год Председатель _____________ |
Экзаменационный билет № 7 по основам электротехники Группа 209 КИПиА Семестр 2
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УПР ______ «____»_____________2014 год |
(наименование среднего специального учебного заведения)
Методы расчёта сложных электрических цепей: метод узловых и контурных уравнений, метод наложения, метод эквивалентного генератора.
Последовательная цепь переменного тока. Резонанс напряжений: условия возникновения, учёт, использование.
3. К сети переменного напряжения 220 В с частотой 50 Гц подключены последовательно конденсатор емкостью 15 мкФ и резистор сопротивлением 50 Ом. Определить ток и полную мощность.
Преподаватель ___________________________
_____ СОГ БОУ СПО «Десногорский энергетический колледж»___________
Рассмотрено цикловой комиссией «___»__________2014 год Председатель _____________ |
Экзаменационный билет № 8 по основам электротехники Группа 209 КИПиА Семестр 2
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УПР ______ «____»_____________2014 год |
(наименование среднего специального учебного заведения)
Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля-Ленца. Расчет проводов на потерю напряжения: сущность, задачи.
2.Мощность переменного тока: виды, единицы измерения, коэффициент мощности.
3. Трехфазная нагрузка состоит из трех соединенных звездой конденсаторов, емкости которых С1 = С2 = С3 =50 мкФ. Найти напряжения и токи фаз нагрузки, если линейное напряжение равно 380 В, а частота 50 Гц.
Преподаватель ___________________________
_____ СОГ БОУ СПО «Десногорский энергетический колледж»___________
Рассмотрено цикловой комиссией «___»__________2014 год Председатель _____________ |
Экзаменационный билет № 9 по основам электротехники Группа 209 КИПиА Семестр 2
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УПР ______ «____»_____________2014 год |
(наименование среднего специального учебного заведения)
