Отчет студента о прохождении учебной практики

№	Практические навыки и задания	Минимум	Выполнено
1.	2	3	4
1.	Изучить и морфологически описать дикорастущие ЛР в различных условиях произростания	10
2.	Изучить и морфологически описать культивируемые ЛР в различных условиях произростания	10
4.	Изготовление микрогербария ЛР	20
5.	Изготовление постоянного гербария ЛР	20
6.	Освоение приёмов возделывания и ухода за ЛР: рыхление междурядий прополка полив и подкормка борьба с вредителями	5 раз 5 раз 5 раз 5 раз
7.	Фитохимический экспресс-анализ определения биологически активных веществ в ЛРС	3
8.	Идентификация ЛРС по внешним признакам	40
9.	Оценка доброкачественности ЛРС по внешним признакам	20
10.	Заготовка образцов ЛРС для учебных целей кафедры фармакогнозии из расчёта: Плоды Семена Корни и корневища Травы Кора цветки	1 кг 0,1 кг 0,2 кг 0,2 кг 0,1 кг 0,1 кг
11.	Маркировка заготовленного ЛРС согласно требованиям НТД	6 раз

Заключение преподавателя о работе студента

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сдача дифференцированного зачета по учебной практике с фармакогнозии состоит из теоретической и практической части.

Теоретическая часть - это знания номенклатуры лекарственных растений базы практики, основ заготовительного процесса ЛРС, правил сбора, сушки, первичной обработки, правил хранения, упаковки, маркировки ЛРС, правил техники безопасности при работе с ЛРС.

Практическая часть - это сдача оформленного дневника практики, гербарного материала и самостоятельно заготовленного, высушенного и приведённого в стандартное состояние (согласно НТД) растительного сырья.

Отметка о сдаче дифференцированного зачёта _____________________

Пожелания студента по улучшению организации прохождения учебной практики по фармакогнозии

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись студента ___________________