- •Вопрос 5. В какой стране стали впервые готовиться (читаться лекции) специалисты по социальной работе?
- •Вопрос 1. Кого можно отнести к субъектам социальной работы?
- •Вопрос 2. Кого можно отнести к объектам социальной работы?
- •Вопрос 4. Что является основным содержанием социальной работы (дайте наиболее полный ответ)?
- •Вопрос 5. Какое число специализаций насчитывает социальная работа?
- •Вопрос 1. Что входит в понятие «прожиточный минимум»?
- •Вопрос 2. Какова в настоящее время доля населения России, находящаяся за границами физического выживания?
- •Вопрос 4. Какие поступления входят в состав государственной социальной помощи (дайте наиболее полный ответ)?
- •Вопрос 4. Что понимается под благотворительной деятельностью (дайте наиболее полный ответ)?
- •Вопрос 4. Какие моменты не нашли отражения в российском законе «о благотворительной деятельности и благотворительных организациях» по сравнению с зарубежными аналогами?
- •Вопрос 5. Кто может быть учредителем благотворительной организации в России?
- •Вопрос 1. Сколько составляющих содержит современное гражданское общество, которые могут быть представлены в виде основных институтов?
- •Вопрос 2. Как характеризуется современное состояние российского права по вопросам, регулирующим семейные отношения в России?
- •Вопрос 4. Какие новые организационные формы работы с семьями и детьми создают и укрепляют органы исполнительной власти на местах в настоящее время?
- •Вопрос 5. Какие организационные структуры входят в разветвленную многоуровневую систему социального обслуживания семьи и детей в России?
- •Вопрос 2. Какие основные виды социальных услуг, оказываемых семье и детям, включает в себя ежегодно составляемый Перечень государственных услуг, утверждаемых Правительством Российской Федерации?
- •Вопрос 3. Какие модели организации социальной работы с семьей и детьми по месту жительства (территориальными) являются в настоящее время базовыми, типовыми?
- •Вопрос 4. Что лежит в основе управленческой модели деятельности системы территориальных социальных центров, отделений, учреждений?
- •Вопрос 5. Какими основными документами регламентируется деятельность центров и учреждений тсс?
- •Вопрос 1. Какие основные функции призвана выполнять в соответствии с Основами законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан медико-социальная экспертиза?
- •Вопрос 3. Кто имеет право на социальное обслуживание инвалидов, осуществляемое в государственном, муниципальном и негосударственном секторах системы социального обслуживания?
- •Вопрос 4. Что входит в организацию процесса реабилитации - быстрейшего и наиболее полного восстановления здоровья больных и инвалидов и возвращение их к активной жизни и общественно полезному труду?
- •Вопрос 5. Какие государства согласно классификации оон считаются молодыми, а какие – старыми?
- •Вопрос 5. Каковы основные причины, побуждающие пожилых людей поступать в дома-интернаты?
- •Вопрос 1. Какие направления реформирования пенсионной системы в России являются наиболее перспективными в настоящее время?
- •Вопрос 2. Какие бывают должностные инструкции?
- •Вопрос 3. Как называются наиболее характерные разделы должностных инструкций?
- •Вопрос 4. Как называются способы, приемы оценки, дающие ответ на вопрос, как, каким образом может производиться (или производится) оценка эффективности?
- •Вопрос 5. Что является доминантными контурами эффективности социальной работы?
- •Вопрос 1. В чем заключается суть метода «задачи — результаты»?
- •Вопрос 2. Какие оценочные методы эффективности социальной работы получили наибольшее распространение?
- •Вопрос 4. Какой оценочный метод эффективности социальной работы имеет следующие разновидности:
- •Вопрос 5. Для получения более достоверных или надежных оценок эффективности деятельности учреждений социальной сферы следует:
- •Вопрос 1. Когда и где впервые появилось понятие «социальная работа»?
- •Вопрос 2. Где профессия «социальный работник» впервые обрела социальный статус?
- •Вопрос 3. Чем характеризуется период обусловлено наиболее бурного развития социальной работы в 60-е гг. 20 в.?
- •Вопрос 5. Что показывает социальная практика в вопросе возможности добиться общественного признания?
Вопрос 4. Как называются способы, приемы оценки, дающие ответ на вопрос, как, каким образом может производиться (или производится) оценка эффективности?
1. методики;
2. методические рекомендации;
3. методические положения;
4. методы;
5. способы.
Вопрос 5. Что является доминантными контурами эффективности социальной работы?
1. уровень организации учреждения;
2. уровень квалификации персонала;
3. качество и уровень социального обслуживания той или иной категории людей;
4. уровень организации учреждения; уровень квалификации персонала;
5. уровень организации учреждения; уровень квалификации персонала; качество и уровень социального обслуживания той или иной категории людей.
Задание 14.
Вопрос 1. В чем заключается суть метода «задачи — результаты»?
1. деятельность любого социального учреждения регламентируется положением (уставом), один из разделов или ряд подразделов которого содержит перечень решаемых задач;
2. деятельность любого социального учреждения регламентируется управляющими решениями вышестоящей организации;
3. деятельность любого социального учреждения определяется затратами, т.е. стоимостью услуг, оказываемых данным учреждением определенным категориям людей, нуждающихся в социальной защите, помощи, поддержке;
4. деятельность любого социального учреждения определяется достигнутыми результатами социальной защиты;
5. деятельность любого социального учреждения вообще не регламентируется.
Вопрос 2. Какие оценочные методы эффективности социальной работы получили наибольшее распространение?
1. «параметрический»;
2. «факторы эффективности/неэффективности»;
3. «выявление степени удовлетворения потребностей клиентов»;
4. социологические — анкеты, беседы, интервью, вопросники;
5. «параметрический», «факторы эффективности/неэффективности», «выявление степени удовлетворения потребностей клиентов», социологические — анкеты, беседы, интервью, вопросники.
Вопрос 3. Какой оценочный метод эффективности социальной работы предполагает описание состояния пациента (клиента) «на входе» (например, при приеме в Центр реабилитации ребенка с ограниченными двигательными возможностями) и «на выходе», т.е. после завершения реабилитационного периода?
1. «параметрический»;
2. «факторы эффективности/неэффективности»;
3. «выявление степени удовлетворения потребностей клиентов»;
4. социологический — анкеты, беседы, интервью, вопросники;
5. консультативный.
Вопрос 4. Какой оценочный метод эффективности социальной работы имеет следующие разновидности:
1) прямой оценочный метод, суть которого – периодическое проведение устныхи письменных (с помощью анкет) опросов клиентов;
2) параметрический метод, с помощью которого сопоставляется (сравнивается) то, что положено клиенту по нормам нормативам или соответствующим стандартам, с тем, что фактически выполняется в процессе социального обслуживания?
1. «параметрический»;
2. «факторы эффективности/неэффективности»;
3. «выявление степени удовлетворения потребностей клиентов»;
4. социологический — анкеты, беседы, интервью, вопросники;
5. консультативный.
Вопрос 5. Для получения более достоверных или надежных оценок эффективности деятельности учреждений социальной сферы следует:
1. увеличить количество опрашиваемых клиентов;
2. использовать разнообразные оценочные методы (методы сбора и обработки оценочной информации);
3. использовать только анкетирование;
4. использовать только мнение руководства;
5. верны ответы 1,2.
Задание 15.
