Занятие 1. «Знакомство»

Цель: Знакомство участников друг с другом, преодоление барьеров в общении, развитие воображения, снижение чувства страха,

Оборудование: Игрушка, зеркальный шар, аудиозаписи «Звуки природы»,резиновый мяч, повязка для глаз.

Ход занятия.

Вводная часть.

(Организационный момент: дети сидят в кругу, ведущий перед ними. )

1. Ритуал «Приветствие» (модификация известного ритуала) «Здравствуйте»! психолог просит ребят поздороваться с Зайкой-«Трусишкой», пришедшим к ним из леса, и назвать свои имена.

1.Упражнение: «Росточек под солнцем».

Цель: развитие воображения, стабилизация эмоционального состояния, вызвать чувство, доверия, безопасности.

Дети превращаются в маленький росточек (сворачиваются в маленький клубочек и обхватывают колени руками) все чаще начинает пригревать солнышко и росточек начинает к нему тянуться. Он растет и наконец, вырастает.

Основная часть.

1.Упражнение «Найди игрушку» ( модификация игры Р.Калинина)

Цель: снижение чувства страха, развитие внимания

Раздается шум рычание( психолог)

-Ребята, вы знаете кто это?

-Ответы детей- волк, медведь

-Правильно! Смотрите на нашего Зайчика «Трусишку» Он боится! Давайте поможем ему спрятаться!

Выбирается ведущий, который прячет игрушку в пределах оговоренного пространства, а потом, остальные ищут игрушку с помощью подсказок ведущего: «Горячо - холодно». Ребенок, нашедший игрушку, рассказывает, где он ее нашел, и что заяц «Трусишка» там делал. Тот, кто нашел игрушку или по желанию детей становиться ведущим.

-Ребята мы нашли зайчика, Он благодарит нас! «Спасибо вам ребята, что спрятали меня от волка! А вы знаете, как не потеряться в лесу? (ответы детей) Нужно кричать Ау! Давайте попробуем.»

1.Упражнение «Ау» (О.Хухлаева, О. Хухлаев)

Цель: развитие интереса к сверстникам, слухового восприятия, снижение тревожности, преодоление барьера в общении, тревоги при знакомстве.

Один ребенок стоит спиной ко всем остальным, он потерялся в лесу. Кто-то из детей кричит ему: «Ау!»- и «потерявшийся» должен угадать, кто его звал.

Завершающая часть.

1.Релаксационное упражнение «Летняя ночь» (Колос Г. Г.)

Цель: мышечные расслабление, снятие эмоционального напряжения.

-Ложитесь поудобнее, расслабьтесь. Наступает чудесная летняя ночь в волшебном лесу. На темном небе зажигаются яркие звездочки. Они медленно плывут по темному небу. Вы чувствуете себя абсолютно спокойными и счастливыми. Приятное ощущение спокойствия и тепла охватывает все ваше тело: лицо, спину, руки и ноги… Вы чувствуете, как ваше тело становиться легким, теплым, послушным... Дышим легко ...ровно...глубоко…(2раза)

-Ласковый ветерок обдувает ваше тело легкой свежестью. Воздух чист и прозрачен. Дышим легко…ровно…глубоко…

Гаснут звезды. Наступает утро. Настроение становиться бодрым энергичным и жизнерадостным. Мы полны сил и энергии.

2.Ритуал «Прощания»(т.А. Кралова, а.Г. Сумаркова)

Цель: помочь ребенку почувствовать себя более защищенным среди сверстников с мячом на ладони в середину круга. Дети поочередно накрывают мяч ладонью одной руки, потом другой. Затем все хором говорят: «До свидания»