1.3. Основные задачи научного руководителя и консультантов курсовой работы

Непосредственное и систематическое руководство работой учащихся в процессе курсового проектирования возлагается на научного руководителя, который:

• рекомендует учащемуся необходимую основную литературу, справочные материалы, типовые проекты и другие источники информации, исходные данные по теме работы;

• оказывает учащемуся помощь в разработке календарного графика работы на весь период проектирования;

• проводит консультации в соответствии с утвержденным расписанием;

• постоянно контролирует ход выполнения работы, расчетные и экспериментальные результаты, делает критические замечания, определяет сроки исправления и дополнения содержания работы;

• дает подробную рецензию на законченную работу, в которой обязательно указывает возможность допуска учащихся к защите.

Учащиеся во время консультаций уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план исследования, определяет необходимую литературу и другие материалы, согласовывает с руководителем сроки ее выполнения, а также устраняет недостатки в работе, на которые указывает руководитель.

2. Написание курсовой работы

Работа выполняется учащимися самостоятельно. Ответственность за достоверность полученных результатов, принятых решений и выводов в работе несут учащиеся.

Работа выполняется на основе глубокого изучения литературы по специальности (учебников, учебных пособий, монографий, периодических изданий, нормативных и правовых актов, фактологических данных по объекту исследования, информационных ресурсов сети Интернет и т. п.).

Изучение литературы целесообразно начать с тех книг, которые наиболее полно освещают данную тему. Это облегчит ознакомление с остальной литературой. В процессе работы над источниками следует делать выписки. Необходимо критически и по возможности объективно оценить, в каком состоянии находится изучаемый вопрос, выделить главные задачи, требующие решения.

Особое внимание следует уделить публикациям в периодической печати, особенно в специализированных журналах, критически оценивая и сопоставляя мнения ученых и специалистов.

Целесообразно активно использовать статистические данные сборников и сведения, публикуемые в открытой печати.

В работе, в соответствии с заданием, должны быть детально освещены вопросы темы, включая критический анализ литературных источников и проведение самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований изучаемого вопроса или разрабатываемого объекта. В курсовых проектах, кроме того, должны быть отражены вопросы технологии, стандартизации, экономики, охраны труда и т. п., свойственные особенностям специальности.

Собранный материал должны быть квалифицированно обработан. На первом этапе работы материал систематизируется по каждому разделу темы. На втором этапе выявляется степень обеспечения необходимой информацией, возможность и целесообразность ее использования. Если информации недостаточно, проводится дополнительный ее сбор. Затем приступают к обработке имеющихся материалов.

Курсовая работа состоит из двух частей: основной части и приложений, включающих комплект документов и другой графический и (или) иллюстративный материал.

Основная часть должна включать следующие структурные элементы:

• титульный лист;

• содержание;

• перечень условных обозначений, сокращений, символов и терминов (если в этом есть необходимость);

• введение;

• главы;

• заключение;

• список использованных источников (литературы);

• приложения (при необходимости).

Общими требованиями к содержательной части курсовой работы являются: четкость и логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации, краткость и ясность формулировок, исключающих неоднозначность толкования, конкретность изложения результатов, доказательств и выводов. Содержание курсовой работы должно в краткой и четкой форме раскрывать творческий замысел, содержать методы исследования, принятые методы расчета и расчеты, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним, технико-экономическое сравнение вариантов. Материал при необходимости может сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами, диаграммами, схемами и т. п. В случаях, когда в работах содержатся сложные математические расчеты, для их проведения, как правило, применяется электронно-вычислительная техника.

Общий объем курсовой работы не должны превышать 35 - 40 страниц машинописного текста при наборе в МS Word шрифтом Times New Roman, размер 14 пунктов, межстрочный интервалом - полуторный. При определении общего объема работы Размер приложений не учитывается. Работу помещают в папку - переплет.

Титульный лист курсовой работы должны быть оформлен в соответствии с установленной формой.

В работе допускаются общепринятые сокращения и аббревиатуры, приведенные в соответствии с правилами орфографии и нормативными документами, например: с. - страница; г. – год; гг. – годы; мин. – минимальный; макс. – максимальный; абс. – абсолютный; отн. – относительный. Употребляемые в работах малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины должны быть представлены в виде отдельного перечня (списка).

Перечень сокращений, условных обозначений следует выделить как самостоятельный структурный элемент курсовой работы и поместить его после структурного элемента «СОДЕРЖАНИЕ». Текст перечня должны располагаться столбцом, в котором слева в алфавитном порядке приводятся элементы перечня, справа – их детальная расшифровка.

Если сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины повторяются в работе не более двух раз, отдельный перечень их не составляют, а их расшифровку приводят непосредственно в тексте при первом упоминании.

Во введении, объем которого составляет не более 2—3 страниц, рассматриваются вопросы обоснования актуальности и новизны темы работы, определяются в общем виде цель, задачи исследования, объект, предмет, методы исследования, приводится краткий обзор источников информации.

При определении целей и задач исследования необходимо грамотно их сформулировать. Так, при определении цели не следует использовать глагол «сделать», правильнее – глаголы «раскрыть», «определить», «установить», «показать», «выявить» и т. д.

Основная часть, должна состоять из 2-3 разделов (глав), в которых приводятся и анализируются основные результаты работы. Каждый раздел посвящен решению задач, сформулированных во введении, и заканчивается подведением итогов.

Необходимо избегать логических ошибок, например, давать одинаковое название курсовой работе и одному из ее разделов.

Разделы (главы) могут содержать подразделы. Содержание разделов должно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Если раздел имеет подразделы, то каждый из них должны освещать отдельную часть сформулированного в названии раздела вопроса. Распределение основного материала по разделам определяется автором.

Курсовая работа носит учебно-исследовательский характер и должна базироваться на новейших достижениях науки в своей сфере.

Следует правильно понимать сущность метода теоретического анализа и не сводить курсовую работу к переписыванию страниц из других источников. Чтобы исключить плагиат, серьезные теоретические положения необходимо приводить со ссылкой на источник. Написание курсовой работы предполагает более глубокое изучение избранной темы, нежели она раскрывается в учебной литературе.

Не следует перегружать работу длинными цитатами из теоретических публикаций. Например, характеризуя какое-либо понятие, надо своими словами пересказать, кто из ученых и в каких источниках дает определение (понятие) этого термина, и обязательно сравнить разные точки зрения, выявить совпадения и расхождения, наиболее доказательные выводы в рассуждениях ученых.

В работах теоретического характера, анализируя литературу по теме исследования, изучая и описывая опыт наблюдаемых событий (явлений), необходимо высказать собственное мнение и отношение к затрагиваемым сторонам проблемы.

Пример распределения содержания основной части по разделам:

Первый раздел должны отражать теоретическую базу и методологию проводимого исследования. В нем на основе изученных работ отечественных и зарубежных авторов должна быть изложена сущность исследуемой проблемы и рассмотрены различные подходы к ее решению. Здесь должны формироваться понятийный аппарат, определяться система показателей, обосновываться выбор методов решения задач, сформулированных в задании. Изучаются отечественный опыт в разрезе отраслей, зарубежная практика.

Второй раздел – это практико-ориентированная, аналитическая часть работы. Проводимый анализ должны быть организован таким образом, чтобы предмет исследования был представлен ясно выраженным, четким и определенным. Автор работы, кроме объяснения состояния исследуемого объекта, должны выявить характер его изменений, установить факторы, обусловливающие эти изменения. Содержание второй части работы должно основываться на реальном фактическом материале и логически развивать линии исследования, намеченные в первом разделе. Информационный материал отображается в виде таблиц, графических схем, диаграмм и т. п.

Третий раздел должны носить проектный характер. В этой части работы автор на основе теоретических исследований, анализа фактического материала, проведенных расчетов должны изложить сущность собственных представлений по решению поставленных в исследовании задач. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер и быть доведены до уровня, обеспечивающего их практическое применение. Автор должны отразить степень новизны, оригинальность полученных результатов и обосновать целесообразность их применения на практике.

В основной части работы следует привести самостоятельно составленные или полученные на основе анализа литературных источников таблицы и графики, иллюстрирующие основные положения и выводы по рассматриваемым вопросам, а также итоговые математические формулы, по которым производились расчеты. Проекты (работы производственного направления) обязательно должны содержать раздел, в котором приводится экономическое обоснование принятых решений, определяется экономическая эффективность внедрения полученных результатов.

Заключение должно состоять из краткого обобщения представленного в работе материала, в котором подчеркиваются основные вопросы, которые рассматривал учащиеся, проводится оценка эффективности предложенных разработок, даются рекомендации по использованию полученных результатов. Выводы следует формулировать четко, не перегружая работу цифровым материалом, пространными пояснениями, не углубляясь в частные подробности. Выводы должны быть конкретными и вытекать из результатов проведенного исследования. Особое внимание в заключении следует обратить на оригинальные разработки и преимущества, связанные с реализацией предлагаемых решений. Объем заключения не должны превышать 3—4 страниц.

В список использованных источников включается только та литература, которая была использована при написании работы и на которую в работе имеются ссылки. Ссылки на литературу в тексте работы даются в лаконичной форме с записью порядкового номера по списку литературного источника и номера страницы данного источника. Ссылки представляются в квадратных скобках: [1, с. 10] и т. д. Сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-84.

В приложения могут быть включены промежуточные математические расчеты, распечатки ЭВМ, инструкции, методики и другие производственные документы, а также таблицы, графики, схемы и вспомогательные материалы, включая копии выборок из газетных и журнальных статей, распечатки материалов из Интернет и т. п. На все материалы, помещенные в приложениях, в тексте курсовой работы должны быть ссылки.

В тексте работы в обязательном порядке должны быть ссылки на формулы, таблицы, рисунки (графики, диаграммы, схемы и т. п.), которые рекомендуется помещать непосредственно после ссылки или на следующей странице, если объект ссылки не помещается на той же странице.