- •Содержание
- •Глава 1 Теоретические основы использования учебного мультимедийного комплекса в обучении английскому языку 8
- •Глава 2 Методика организации эффективного обучения английскому языку с использованием учебного мультимедийного комплекса 50
- •2.2 Организация обучения английскому языку с использованием учебного мультимедийного комплекса 60
- •Введение
- •Глава 1 Теоретические основы использования учебного мультимедийного комплекса в обучении английскому языку
- •1.1 Особенности процесса обучения иностранному языку в школе
- •1.2 Мультимедиа технологии как эффективное средство обучения английскому языку в школе
- •1.3 Дидактические возможности учебного мультимедийного комплекса
- •Глава 2 Методика организации эффективного обучения английскому языку с использованием учебного мультимедийного комплекса
- •2.1 Принципы разработки учебного мультимедийного комплекса
- •2.2 Организация обучения английскому языку с использованием учебного мультимедийного комплекса
- •Заключение
- •Список использованной литературы
Список использованной литературы
Авдеев Ю.С. Базис-информ: информационные технологии в образовании [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.edinros29.ru/node/3 (дата обращения 11.03.2014).
Альбрехт К.Н. Компьютер как эффективное средство обучения иностранному языку.
Антонова И. В. Просмотр аутентичных художественных фильмов, как способ совершенствования коммуникативной компетенции в области английского языка [Текст] / И. В. Антонова // Молодой ученый. — 2011. — №6. Т.2. — С. 119-122.
Афонина М.С. Использование мультимедиа технологий в преподавании иностранного языка в школе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/5286-2012-12-10-13-07-47 (дата обращения 20.02.2014).
Бим И. Л. Теория и практика обучения иностранным языкам: традиции и инновации // Сборник статей международной научно-практической конференции памяти академика РАО - Москва, 2013. – С.247.
Бовтенко М.А., Полат Е.С., Потапова Р.К., Сарана Т.П. Информационно-коммуникационная технология.
Богатырева Т.П. Адаптация школьников к современному миру через информационные технологии, применяемые в проектной деятельности.
Ванюшин А.В Критерии эффективности мультимедиа технологии с.7.
Ванюшин А.В. Мультимедийный учебный комплекс как эффективное средство повышения качества образования: на примере начального профессионального образования: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01, 13.00.08. Йошкар-Ола, 2004. – 248 с.
Вернер Ингенблек. Все о мультимедиа. - Киев: BHV, 1996.-352 с.
Воротникова А. О. Проектирование учебного мультимедийного комплекса Учебный мультимедийный комплекс [Электронный ресурс]. Режим доступа http://armacom-x.ru/institutes.html (дата обращения 20.02.2014).
Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. Соч. в 6-ти томах. – М.: Педагогика, 1982. – Т. – 2 с. 278.
Гордейчик Н.Е. Специфика обучения иностранному языку в начальной школе.
Гумбольт В. Язык и философия культуры. – М.: Прогресс, 1985.
Дауров А.А. Применение новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2007. – № 3. – С. 279.
Дмитриев Д.В. Использование учебного мультимедийного комплекса для эффективного обучения английскому языку в процессе профессиональной подготовки // Среднее профессиональное образование. Москва: Типография Полиграфия, 2011. – №7. – С. 56-58.
Дмитриев Д.В., Мещеряков А.С., Мультимедийные обучающие программы как средство формирования профессиональной иноязычной компетентности студентов // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2010. – №3 (15). – С. 115-121.
Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления – 2-е издание, 1909 - с 6.
Евстигнеев Е.Н Мультимедиа в образовании: учебный курс и комплекс.
Егорова Ю. Н. Мультимедиа как средство повышения эффективности обучения в общеобразовательной школе.
Егорова Ю.Н., Морозов М.Н., Пейсахович Г.Е. Медиа-образование в развивающей педагогической технологии. Современные подходы методологии и технологии воспитания с.180.
Зимняя И.А. Психолингвистика: теория речевой деятельности. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.syntone.ru/library/books/content/5004.html?current_book_page=5 (дата обращения 20.02.2014).
Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с. // Библиотека учителя иностранного языка. – ISBN 5-09-001716-6. с.208
Зимняя И.А., Китайгородская Г.А., Леонтьев А.А. Сущность коммуникативного метода обучения иностранным языкам. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/library/sushchnost-kommunikativnogo-metoda-obucheniya-inostrannym-yazykam (дата обращения 20.02.2014).
Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. для вузов / И.А. Зимняя. – 2-е изд. – М., 2009. [Face2Face English language teaching].
Зимов Д.И. Положительные и отрицательные стороны коммуникативного метода обучения иностранным языкам с.1-3. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pglu.ru/lib/publications/University_Reading/2012/IV/uch_2012_IV_00030.pdf (дата обращения 20.02.2014).
Киргинцева Н.С. Саморегулируемое обучение студентов лингвистических специальностей в условиях дидактических информационных сред. Дис. … канд. пед. наук, – Ставрополь, 2003. – 192 с.
Конкина Т.В. Использование современных информационных технологий на уроках английского языка.
Краснова Г.А., Савченко П.А. Федеральный комплекс электронных учебных изданий.
Кривенок О.И. Мультимедийные технологии в преподавании иностранных языков [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ito.edu.ru/2008/MariyEl/III/III-0-16.html (дата обращения 11.03.2014).
Макаренко А.С. О воспитании молодежи. Сборник избр. педаг. произведений 2-е изд. под общ. ред. Г.С.Макаренко. Всесоюзное учебно-педагогическое изд-во Трудрезервиздат, Москва 1951.
Марковских О. В. Формирование профессиональной компетентности студентов — будущих менеджеров средствами второго иностранного языка. Оренбург, 2012 №1 (1) – С.83.
Медиаобразовательные технологии в обучении английскому языку [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://odiplom.ru/pedagogika/mediaobrazovatelnye-tehnologii-v-obuchenii-angliiskomu-yazyku (дата обращения 20.02.2014).
Митюн М.А. Использование аутентичных видеоматериалов при формировании навыков говорения на уроках английского языка. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rusnauka.com/17_APSN_2013/Pedagogica/5_140765.doc.htm (дата обращения 20.02.2014).
Морозов М. Multimedia lecture: designing and delivering.- Educatonial Multimedia and Hypermedia. Proceeding of ED-MEDIA 95,Graz,Austria.-1995.P.792.
Мятова М. И. Использование видеофильмов при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе // Иностранные языки в школе. 2006. № 4. С. 32.
Наука и жизнь. Что внутри электронного словаря? [Электронный ресурс]. Режим доступа http://www.nkj.ru/archive/articles/9857/ (дата обращения 20.02.2014).
Омарова Г. Н. Инновационные методы обучения английскому языку.
Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации. Агентство Издательский сервис. – Москва, 2004. [Электронный ресурс]. Режим доступа http://www.curator.ru/pedagog/media3.html (дата обращения 20.02.2014).
Особенности процесса обучения иностранному языку [Электронный ресурс]. Режим доступа http://www.dioo.ru/osobennosti-obucheniya.html (дата обращения 20.02.2014).
Парфенова С. Д. Совершенствование навыков устной речи учащихся средних классов на основе развивающих форм обучения.
Пассова Е.И. Методика преподавания. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://amerikapro.ru/konspekty/metodika_prepodavania-3.html/5 (дата обращения 20.02.2014).
Печкурова Е.А. Инновационные образовательные технологии в современной школе на уроках английского языка с использованием презентации PowerPoint [Электронный ресурс]. Режим доступа http://festival.1september.ru/articles/604093/ (дата обращения 20.02.2014).
Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка/ Иностранные языки в школе - № 2, 3 - 2000 г. С.1-3.
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 272 с.
Понятие «мультимедиа». [Электронный ресурс]. Режим доступа http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a3a9d255-b6ce-49d5-afe1-62dabaddd3a5/lect1.htm%5Clect1.htm (дата обращения 20.02.2014).
Разумный Д. Видео на уроке: Альтернатива традиционным методам. [Текст] //Директор школы – 2000. – №2. – с.51.
Солонцова Л.П. История методов обучения иностранным языкам // Учебник для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных учреждений различного типа. – Павлодар, 2009. – 104 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ppi.kz/images/2013/Fiels/MetodikaObuchenyaInJaz3.pdf (дата обращения 20.02.2014).
Старобудцев В.А. Проектирование и реализация комплексов мультимедийных дидактических средств в педагогическом процессе вуза.
Томашевская Е.М. Использование современных педагогических технологи на уроках английского языка.
Шлыкова О.В Обучение Интернет-ресурсам в вузах культуры и искусств // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы 8 междунар. конф. Т.1 –Судак,2001.-С.430-435.
Шлыкова О.В. Феномен мультимедиа: Учеб. пособие / МГУКИ.-М., 2000. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.kmtis.ru/kafedra/pedagogi/olgashlikova/sp/pub2.html (дата обращения 20.02.2014).
Щерба Л. В. Преподавание иностранных языков в средней школе : общ. вопросы методики / под ред. И. В. Рахманова. — Изд. 2-е. — Москва « Высшая школ», 1974. — С.103.
Щерба Л.В. Языковая система речевая деятельность. – Л.: Наук, 1974.
Щербина И.В. Мультимедиа технологии в образовании [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://for-teacher.ru/technique/78-multimedia-tehnologii-v-obrazovanii.html (дата обращения 20.02.2014).
Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практики: Учебное пособие для преподавателей и студентов. – Москва: Филоматис, 2004. - С.399.
Юрченко Л.А. Мультимедийные технологии как средство повышения эффективности обучения в школе [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/581673/ (дата обращения 20.02.2014).
Dahmer, B. When technologies connect / B. Dahmer // Technology and Development. – 1999. - № 47.
DeLaurentis E.C. How to recognize excellent educational software / E. C. DeLaurentis. – N.Y.: Lifelong Software Inc., 2006.
Liz and John Soars. New Headway// Oxford University Press // Student's book+Audio, Workbook+Audio, Teacher's book, Teacher's Resource Disk.
