- •Тема №1 Класифікація та стандартизація харчових продуктів. Хімічний склад харчових продуктів
- •Овочі, плоди, гриби
- •Риба, рибні товари, не рибні продукти моря.
- •Тема №4 м’ясо, м’ясні продукти
- •Тема №6 Яйця та яєчні продукти
- •Тема №7 Харчові жири
- •Тема №8 Продукти переробки зерна, крупи
- •Тема №9 Борошно
- •Тема№11 Хліб і хлібні вироби
- •Тема №10 Макаронні вироби
- •Тема№12 Харчові концентрати
- •Тема№13 Крохмаль, цукор, мед, кондитерські вироби
- •Смакові товари, чай, кава та їх замінники
- •Прянощі та приправи
- •Алкогольні та безалкогольні напої
- •Ключі до тем
- •Загальна система оцінювання
- •I рівень
- •II рівень
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів.”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Дисципліна: „Товарознавство харчових продуктів”
- •Міністерство освіти і науки України Львівське вище професійне училище ресторанного сервісу та туризму
- •Перелік екзаменаційних питань
- •Міністерство освіти і науки України Львівське вище професійне училище ресторанного сервісу та туризму
- •Екзаменаційні білети
Тема №8 Продукти переробки зерна, крупи
1.Білки в крупах переважають:
1.Повноцінні
2.Неповноцінні
2.Найбільш цінна частина зерна:
1.Білки
2.Вуглеводи
3.Жири
4.Вітаміни
3.Найбільш цінні білки пшениці:
1.Міоген, міоглобін
2.Казеїн, альбумін
3.Глютин, глютелін
4.Із вуглеводів у хлібних злаках переважає:
1.Крохмаль
2.Клітковина
3.Глюкоза
4.Лактоза
5.Майже вся кількість клітковини зосереджена:
1.Аміроновому шарі
2.Зародку
3.Оболонці зерна
4.Ендоспермі
6.Найбільшу кількість білків містять крупи:
1.Пшениці
2.Гречані
3.Бобові
4.Рисові
7.Найвищий вміст жирів мають крупи:
1.Вівсяні
2.Гречані
3.Рисові
4.Бобові
8.Вміст крохмалю у крупах становить:
1.75-80%
2.50-60%
3.90-95%
9.Пшоно шліфоване отримують із:
1.Проса
2.Ячменю
3.Вівса
4.Пшениці
10.Крупу ядрицю отримують із:
1.Гречки
2.Вівса
3.Рису
4.Пшениці
11.Перлові крупи отримують із:
1.Проса
2.Ячменю
3.Пшениці
4.Вівса
12.Крупи Полтавські отримують із:
1.Ячменю
2.Пшениці
3.Вівса
4.Кукурудзи
13.Толокно отримують із:
1.Вівса
2.Пшениці
3.Ячменю
4.Рису
14.Проділ отримують із:
1.Пшениці
2.Гречки
3.Вівса
4.Рису
15.Для приготування розсипчастих каш використовують крупи:
1.Толокно
2.Проділ
3.Ядрицю швидкорозварювану
4.Артек
16.Ячневі крупи використовують в кулінарії для приготування:
1.В’язких каш
2.Розсипчастих каш
17.На що вказує номер крупи?
1.На колір крупи
2.На розмір крупи
18.Крупи перлові №1 варять порівняно із перловими крупами №5:
1.Довше
2.Скоріше
19.Крупи манні отримують із
1.Рису
2.Ячменю
3.Пшениці
4.Проса
20.Биті ядра рису – це:
1.Рис шліфований
2.Рис полірований
3.Рис дроблений
21.Крупу «Здоров’я» підвищеної біологічної цінності виготовляють із:
1.Рисового борошна з додаванням яєчних продуктів і сухого знежиреного молока
2.Борошна гречаного і крупи ячневої
22.Крупу «Спортивну» підвищеної біологічної цінності виготовляють із:
1.Гречаного борошна і сухого знежиреного молока
2.Вівсяного борошна і сухого знежиреного молока
Тема №9 Борошно
1.Порошкоподібний продукт, отриманий при помелі хлібних злаків:
1.Крохмаль
2.Крупи
3.Борошно
2.Назву борошна визначає:
1.Величина помелу
2.Вид взятої зернової культури
3.У борошні нижчих сортів міститься корисних поживних:
1.Більше
2.Менше
4.Засвоюваність борошна вищих сортів:
1.Висока
2.Низька
5.Від чого залежить хлібопекарні властивості борошні:
1.Від кількості і якості білків
2.Від вмісту крохмалю
3.від вмісту мінеральних речовин
6.Мінеральних речовин більше у борошні:
1.Нижчих сортів
2.Вищих сортів
7.Виражений солодкий смак борошна:
1.Допускається
2.Не допускається
3.Допускається в окремих випадках
8.Чи допускається хруст на зубах при розжовуванні борошна?
1.Ні
2.Так
9.Який показник якості борошна відра вказує на його сорт:
1.Смак
2.Запах
3.Колір
4.Консистенція
5.Величина помелу
10.Чи можна використовувати борошно, заражене шкідниками?
1.Так
2.Ні
3.Можна після просіювання
11.Вологість борошна не повинна перевищувати:
1.15%
2.10%
3.20%
12.Кількість сирої клейковини крупчатки і борошна вищого сорту повинна бути не нижчою:
1.20%
2.25%
3.30%
13.Борошно пшеничне білого кольору з жовтуватим або сіруватим відтінком:
1.Борошно 2-го сорту
2.Борошно вищого сорту
3.Обивне
14.«Сильна» клейковина розтягується:
1.Погано
2.Добре
15.Зберігаються борошно при температурі:
1.0оС
2.+12-18оС
3.30оС
16.Відносна вологість повітря при зберіганні борошна повинна становити:
1.60-70%
2.80%
3.90%
