5. Ориентировочная основа действия (оод) по проведению практического занятия.

1. Подготовить к проверке материалы по самоподготовке (письменные ответы на вопросы домашнего задания, лекции по теме занятия).

2. Сформулировать цель занятия.

3. Контроль исходного уровня знаний.

4. Составить алгоритм приготовления иммунных сывороток

5. Составить алгоритм приготовления анатоксина, убитых вакцин

6. Составить список диагностических, лечебно-профилактических сывороток.

7. Контроль итогового уровня знаний.

7.Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.

Тестовый контроль итогового уровня знаний

1. Трудно стандартизировать, сохранять в стерильном состоянии:

а) живые вакцины

б) убитые

в) химические

г) ассоциированные

2. Много балластных веществ в:

а) живых вакцинах

б) убитых

в) химических

г) рекомбинантных

3. Живой является вакцина:

а) против гепатита В

б) АКДС

в) чумная

г) столбнячная

4. Инактивированной вакциной является:

а) вакцина против коклюша

б) БЦЖ

в) бруцеллезная

г) сибиреязвенная

5. АКДС – это:

а) ассоциированная вакцина

б) химическая вакцина

в) антитоксическая сыворотка

г) рекомбинантная вакцина

6. Иммунные сыворотки не бывают:

а) гомологичными

б) гетерологичными

в) диагностическими

г) противоклеточными

7. Сыворотки и иммуноглобулины не вводят в организм

а) подкожно

б) внутримышечно

в) внутривенно

г) интрацеребрально

8. Гамма-глобулины не назначают многократно (повторно) по причине:

а) увеличения опасности сенсибилизации организма

б) повышения скорости распада антител

в) стимуляции выработки антиглобулинов

г) все вышеперечисленное.

9. Иммунные сыворотки не бывают:

а) противоклеточными

б) антимикробными

в) антитоксическими

г) лечебно-профилактическими

9.Учебно-материальное обеспечение:

9.1. Источники информации:

Список рекомендуемой литературы:

Основная

1. Лекции

2. Методическая разработка

3. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология /Под ред. Л.Б. Борисова, А.М. Смирновой. - М., 2008.

4. Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии /Под ред. Быкова А.С., Воробьева А.А., Зверева В.В. М., МИА, 2008. С.88 - 94.

5. Микробиология, вирусология иммунология/ под ред. В.Н. Царева.- М., 2009. – 543с.

6. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: Учебник для мед. вузов.- 3-е изд.- СПб.: СпецЛит, 2008.

7. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебное пособие (под ред. Покровского В.И. - 4 изд.). М., 2008.

8. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология /Под ред. Воробьева А.А. – М., МИА, 2008. – с.477 – 484.

Дополнительная:

1. Атлас-руководство по микробиологии, иммунологии и вирусологии/ под ред. Академика РАМН, проф. А.А. Воробьева и проф. А.С. Быкова.- М.: МИА. – 2003, 2005. – 563с.

2. Борисов Л.Б. с соавт. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. - М., 2008.

3. Шаркова В.А., Забелина Н.Р., Воропаева Н.М. с соавт. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов медицинских вузов. Владивосток: Медицина ДВ, 2011. 179 с.