- •Роль личности в эволюции государственности и права
- •Оглавление
- •Введение
- •Учебно-тематические планы по специальности «Юриспруденция»
- •Программа учебного курса
- •Раздел 1. Феодальное государство и право
- •(Середина IX – первая треть XII вв.).
- •Б. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (вторая треть XII – конец XIV вв.)
- •А. Российское право и государство от Ивана IV до Петра I
- •А. Государство и право в период становления абсолютизма в России (вторая половина XVII – первая четверть XVIII вв.)
- •В. Образование русского централизованного государства (конец XIV – начало XVI вв.)
- •Б. Государство и право России в период расцвета абсолютизма (вторая четверть XVIII – конец XVIII в.)
- •В. Государство и право России в период кризиса абсолютизма, разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.)
- •Раздел 2. Буржуазное государство и право а. Государство и право России в период великих буржуазных реформ (вторая половина XIX в.)
- •Б. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций, ограничения и падения самодержавия
- •Раздел 3. Социалистическое государство и право а. Создание основ советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)
- •Б. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918 – 1920 гг.)
- •В. Советское государство и право в период нэПа (1921 – 1929 гг.)
- •Г. Советское государство и право в период утверждения тоталитаризма (1930 – июнь 1941 гг.)
- •Д. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – 1945 гг.)
- •Е. Советское государство и право в послевоенные годы (1945 – начало 1950-х гг.)
- •Ж. Советское государство и право (середина 1950-х – 1964 гг.)
- •З. Советское государство и право в период “застоя” (1965 – 1985 гг.)
- •И. Советское государство и право в период “перестройки”
- •Раздел 4. Государство и право в условиях перехода к рыночным отношениям а. Становление современного российского государства и права (1992 г. – сегодняшний день)
- •Планы семинарских занятий
- •Источники
- •Источники
- •Источники
- •Источники
- •Источники
- •Источники
- •Источники
- •Источники
- •Источники
- •Примерные вопросы к зачету
Учебно-тематические планы по специальности «Юриспруденция»
Для студентов, осваивающих основную образовательную программу по очной форме обучения, устанавливаются следующие виды занятий:
№ |
Наименование темы дисциплины |
Лекции |
Практи- ческие |
СРС |
1 |
Феодальное государство и право |
6 |
8 |
12 |
2 |
Буржуазное государство и право |
4 |
4 |
10 |
3 |
Социалистическое государство и право |
4 |
4 |
8 |
4 |
Государство и право в условиях перехода к рыночным отношениям |
4 |
2 |
6 |
Для студентов, осваивающих основную образовательную программу по заочной форме обучения, устанавливаются следующие виды учебной работы:
№ |
Наименование темы дисциплины |
Лекции |
Практи- Ческие |
СРС |
1 |
Феодальное государство и право |
2 |
2 |
12 |
2 |
Буржуазное государство и право |
2 |
2 |
16 |
3 |
Социалистическое государство и право |
2 |
- |
16 |
4 |
Государство и право в условиях перехода к рыночным отношениям |
- |
- |
20 |
Для студентов, осваивающих основную образовательную программу по заочной сокращенной форме обучения на базе высшего профессионального образования, устанавливаются следующие виды учебной работы:
№ |
Наименование темы дисциплины |
Лекции |
Практи- ческие |
СРС |
1 |
Феодальное государство и право |
2 |
2 |
18 |
2 |
Буржуазное государство и право |
- |
2 |
10 |
3 |
Социалистическое государство и право |
- |
2 |
18 |
4 |
Государство и право в условиях перехода к рыночным отношениям |
- |
- |
18 |
Для студентов, осваивающих основную образовательную программу по заочной форме обучения на базе среднего специального образования, устанавливаются следующие виды учебной работы:
№ |
Наименование темы дисциплины |
Лекции |
Практи- Ческие |
СРС |
1 |
Феодальное государство и право |
2 |
- |
18 |
2 |
Буржуазное государство и право |
- |
2 |
14 |
3 |
Социалистическое государство и право |
- |
- |
20 |
4 |
Государство и право в условиях перехода к рыночным отношениям |
- |
- |
14 |