- •Содержание.
- •Глава 1.Психология юмора…………………………………………..3
- •Глава 2. Юмор в возрастном аспекте……………………………….14
- •Введение.
- •Глава 1. Психология юмора.
- •1.1 Понятие чувства юмора.
- •1.2.Особенности (виды) юмора:
- •1.3 Теории юмора.
- •1.4 Смех и чувство юмора.
- •Глава 2. Юмор в возрастном аспекте.
- •2.1. Детский юмор.
- •2.2. Подростковый юмор.
- •2.3. Юмор у взрослых.(5)
- •Заключение.
1.2.Особенности (виды) юмора:
Чёрный юмор — юмор с примесью цинизма, комический эффект которого состоит в насмешках над смертью, насилием, болезнями, физическими уродствами или иными «мрачными» темами. (14)
Ирония — употребление слов в отрицательном смысле, прямо противоположном буквальному.
Оксюморон — стилистическая фигура или стилистическая ошибка — сочетание слов с противоположным значением (то есть сочетание несочетаемого). Для оксюморона характерно намеренное использование противоречия для создания стилистического эффекта. С психологической точки зрения оксюморон представляет собой способ разрешения необъяснимой ситуации. (10)
Пародия — произведение искусства, имеющее целью создание у читателя (зрителя, слушателя) комического эффекта за счёт намеренного повторения уникальных черт уже известного произведения, в специально изменённой форме.
Сатира — комическое проявление в искусстве, представляющее собой поэтически-унизительное обличение явлений при помощи различных комических средств.
Анекдот— фольклорный жанр, короткая смешная история, обычно передаваемая из уст в уста. Чаще всего анекдоту свойственно неожиданное смысловое разрешение в самом конце, которое и рождает смех.
Шутка — это фраза или небольшой текст юмористического содержания. Она может быть в различных формах, таких, как вопрос/ответ или короткая байка. Для достижения своей юмористической цели шутка может использовать иронию, сарказм, игру слов и другие методы. Шутка, как правило, имеет концовку (кульминацию), которая заканчивает повествование и делает его смешным.
Розыгрыш — шутка с целью одурачить, поставить в глупое, неловкое положение. Также, может обозначать этап спортивной игры или её вид организации: турнирная или олимпийская система.
Каламбур — литературный приём с использованием в одном контексте разных значений одного слова или разных слов или словосочетаний, сходных по звучанию. (11). Эффект каламбура, обычно комический (юмористический), заключается в контрасте между смыслом одинаково звучащих слов. При этом, чтобы производить впечатление, каламбур должен поражать ещё неизвестным сопоставлением слов. Является частным случаем игры слов (многие авторы считают «игру слов» и «каламбур» синонимами).
Карикатура – это сатирическое или юмористическое изображение, в котором комический эффект создаётся преувеличением и заострением характерных черт, неожиданными сопоставлениями и уподоблениями.
Шарж— разновидность карикатуры; сатирическое или добродушно-юмористическое изображение (обычно портрет), в котором при соблюдении внешнего сходства изменены и выделены наиболее характерные черты модели.
1.3 Теории юмора.
В позитивной психологии юмор изучается в различных функциях, в частности, как механизм решения проблем .
Существует несколько теорий юмора. Эти теории стараются объяснить, что такое юмор, какие общественные функции он выполняет, и то, что будет рассматриваться с чувством юмора. Преобладают психологические теории, многие из которых доказывают, что юмор – здоровое поведение человека. Есть духовные теории , которые могут, например, рассматривать юмор, как подарок от Бога. Существуют даже такие, в которых юмор – это некая мистическая тайна.
Теория превосходства.
Развлечения и смех возникают от признания своего собственного превосходства над другими. Теория превосходства отмечает одну из самых больших попыток объяснить причины юмора. Аристотель утверждает, что юмор берет свое начало в воспринимаемой неполноценности другими мужчинами.(12) «Шутка – это своего рода оскорбление, поэтому использовать ее необходимо только в том случае, если речь идет о вещах действительно недостойных и низких».
Томас Гоббс определил смех, как грубую реакцию на беду другого человека . Чувство собственного превосходства над несчастным возникает при неверном суждении, что с самим человеком такое никогда не произойдет.
Теория несоответствия.
Эту теорию предложил шотландский философ Фрэнсис Хатченсон. По его мнению, человек смеется при виде абсурдных явлений или когда наблюдает несоответствие канонического образа и реального факта.(9) Философ иначе растолковывает ситуацию, когда публика потешается над бедой достойного героя: он выглядит смешным именно потому, что конкретная ситуация не подобает его высокому положению, могуществу или богатству.
Более тщательное исследование данной теории провел британский психолог Ричард Вайзман. После анализа многих шуток и анекдотов, он выделил четыре более распространенных и старых комических ситуации:
1) герой хочет выглядеть умнее, но все его попытки проваливаются;
2) муж и жена не любят друг друга;
3) доктор равнодушен к смерти больного;
4) Бог, который совершил ошибку.
Теория милосердия (сброса).
Эта теория считает, что цель юмора – снять напряжение. Зигмунд Фрейд и Герберт Спенсер являются наиболее известными теоретиками сброса (relief theorists)(1). Фрейд и Спенсер проверили теорию сброса на эмпирических физических данных, а не с помощью построения чисто философской модели юмора.
Герберт Спенсер изучал смех как физиологическую реакцию организма на перевозбуждение и нервное напряжение . По его концепции, радость и страх - родственные эмоции, различия только в следствиях – смехе и дрожи. Благодаря смеху человек «освобождается» от груза эмоций.
Зигмунд Фрейд считает, что мы с помощью смеха и юмора выражаем сексуальность и агрессию. Шутя и высмеивая, человек обманывает своего внутреннего цензора - «Сверх-Я», запрещающее ему говорить на табуированные темы и открыто выражать свое неудовольствие, обиду и злость.(7)
Вычислительно-нейронная теория юмора.
Возможность изучать юмор по этой теории предложил русский нейрофизиолог Игорь Михайлович Суслов в 1992 году. Он советует принять как данность, что в каждой шутке есть двусмысленность из-за многозначности слов, в неё входящих. Это означает, что есть много интерпретаций одной единственной шутки, из которых одна - смешная, а другие нет. При обработке мозг выбирает только один вариант, зачастую неверный, и тут же переходит к следующему. Именно в этот момент мозг работает активнее всего .Эта активизация и есть биологическая роль юмора.
Такая версия, предложенная Сусловым, позволяет понять, почему на восприятие юмора человеку требуется время, и почему одной и той же шуткой можно развеселить только один раз: мозг уже нашел ее правильный вариант.(1)
Теория доброкачественного нарушения. (The benign violation theory (BVT))
По этой теории, юмор возникает при нарушениях. Смех возникает, когда удовлетворены три условия: 1) что-то угрожает чувству нормального мира (что всё правильно); 2) угрожающая ситуация кажется не такой уж опасной (доброкачественной);3) человек видит обе интерпретации одновременно. (6)
Смех возник как реакция на очевидные физические угрозы, возникающие во время игровой борьбы и щекотки. Постепенно люди эволюционировали и научились отличать настоящую угрозу от игровой. Ситуации, которые вызывали юмор, были перенаправлены от физических угроз к другим нарушениям, в том числе нарушению личного достоинства (фарса, дразнить), языковых норм (каламбуров), социальных норм (странное поведение, рискованные шутки), и даже моральных норм (неуважительное поведение).
Создатели этой теории утверждают, что нарушение может показаться доброкачественным, если человек предполагает, что что-то не так, но это вполне приемлемо. Нарушение может также показаться доброкачественным, когда человек психологически далёк от нарушения или лишь слабо стремится к нарушению нормы.
Во всех этих теориях ученые пытались понять и доказать, откуда и почему появляется смех.
