- •Київський університет Права національної академії наук україни
- •Кафедра міжнародного права та порівняльного правознавства програма виробничої практики студентів
- •Пояснювальна записка
- •1. Загальні питання організації та проведення виробничої практики студентів IV курсу факультету міжнародних відносин
- •1.1 Мета та завдання виробничої практики
- •1.2. Організація виробничої практики
- •1.3. Організація та проведення виробничої практики
- •2. Відповідальність за організацію та проведення виробничої практики газі знань 0302 – міжнародні відносини, напряму підготовки 6.030202 – міжнародне право покладається на керівника куп нан України.
- •2.5. Керівник виробничої практики від бази практики:
- •3. Обов’язки студента - практиканта
- •4. Зміст виробничої практики
- •5. Документи та звітність за підсумками виробничої практики
- •5.2 Щоденник виробничої практики
- •5.3 Характеристика
- •5.4 Матеріали виробничої практики
- •5.5 Захист звіту
- •7. Висновки
- •Список використаних джерел
1. Загальні питання організації та проведення виробничої практики студентів IV курсу факультету міжнародних відносин
1.1 Мета та завдання виробничої практики
Виробнича практика студентів факультету міжнародних відносин є важливою складовою частиною навчального процесу. При проходженні виробничої практики студенти не тільки закріплюють і поглиблюють теоретичні знання, одержані в процесі вивчення загальних та спеціальних навчальних дисциплін, а й набувають уміння та навики правозастосовувальної практичної діяльності. В період виробничої практики студент стає учасником практичної діяльності із застосування правових норм, спостерігає й аналізує різні сторони діяльності юристів-міжнародників, вчиться здійснювати дії, пов’язані із захистом прав і законних інтересів фізичних і юридичних осіб.
Тому метою виробничої практики студентів є:
закріплення теоретичних знань, здобутих студентами в процесі вивчення дисциплін з міжнародного права;
придбання навиків та умінь із застосування теоретичних знань у практичній діяльності.
Визначена мета виробничої практики досягається через вирішення таких завдань:
закріплення та поглиблення теоретичних знань, одержаних студентами в процесі навчання;
уміння творчо застосовувати одержані знання в міжнародно-правовій, судовій та правоохоронній, господарсько-правовій та іншій юридичній діяльності;
ознайомлення студентів із структурою та функціонально-організаційними особливостями діяльності органів місцевого самоврядування, місцевої державної адміністрації, судових та правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ та організацій завдяки вирішенню поставлених перед ними завдань у зазначених формах і визначеними методами;
цілісне бачення, спостерігання та аналіз діяльності державних органів з питань зовнішніх зв’язків України, тощо;
формування загальноюридичних навиків праці в умовах державних органів, юридичних служб підприємств, установ, організацій;
ознайомлення студентів з використанням у правозастосувальній діяльності науково-технічних засобів і комп’ютерної техніки;
уміння студентів, спираючись на теоретичні знання, одержаних при вивченні загальноюридичних та спеціальних навчальних дисциплін, здійснювати тлумачення закону і його застосування;
надбання практичних навиків правильного складання, ведення та зберігання процесуальної документації;
сприяння в розвитку здібностей студентів аналізувати ситуації, які вимагають застосування норм права, давати їм юридичну оцінку і приймати рішення згідно з положеннями законодавчих та інших актів;
ознайомлення з організацією діловодства, відомчими наказами та інструкціями з питань організації діяльності органів місцевого самоврядування, фінансових установ, судових та правоохоронних органів і юридичних служб підприємств і організацій;
адаптація студентів до виконання обов’язків посадових осіб, розширення їх практичних вмінь, закріплення основ правової культури та професійної етики юриста-міжнародника;
усвідомлення студентами факультету міжнародних відносин необхідності отримання практичного досвіду в сфері правозастовуальної та іншої юридичної діяльності для більш ефективного подальшого навчання.
