Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка для заочников - философия.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
421 Кб
Скачать
☆

1.2. Общие указания

Структура методических указаний включает темы и планы контрольных работ в соответствии с логической систематизацией материала по трем основным разделам: 1 – Философия, её проблемы, место и роль в культуре; 2 – История философии: мыслители и школы; 3 – Философия: основные понятия и проблемы. В нашем пособии вы найдете рекомендации по изучению каждого раздела, с ссылками на учебную и научную литературу, темы контрольных работ и рекомендуемую для их написания литературу, вопросы для самоконтроля. Библиографический список прилагается в конце указаний. Организационная структура и трудоемкость дисциплины приведены в табл. 1, содержательная структура в табл. 2.

Основной формой занятий для студентов, обучающихся на заочной форме обучения является внеаудиторная работа студента. При изучении дисциплины прежде всего рекомендуется детально ознакомиться с ее структурой, подобрать рекомендуемую литературу.

Последовательность изучения отдельных тем и разделов должна соответствовать содержательной структуре учебной дисциплины (табл. 2), конкретизированной в перечне тем, выносимых на самостоятельное изучение студентами. Изучение материала рекомендуется проводить по следующим этапам:

  1. прочтение раздела методических указаний

  2. ознакомление с материалом изучаемой темы на основе рекомендуемой литературы, выделение ключевых проблем и основных понятий в рамках данной темы

  3. самоконтроль студента (согласно предлагаемых вопросов)

  4. работа над контрольной.

Таблица 1

Организационная структура дисциплины «Философия» и трудоемкость её основных элементов

Виды занятий и работ, форма контроля

Трудоемкость

Час.

% от общей

по семестрам изучения час.

3

1. Общая трудоемкость (без учебной практики и итогового контроля)

102

100

102

2. Аудиторные занятия, всего

- в т.ч. лекции

- семинарские занятия

- лабораторные занятия

16

15,69

16

10

9,80

10

6

5,88

6

-

-

3. Внеаудиторная работа студентов, всего

86

84,31

86

3.1. Фиксированные виды внеаудиторных работ:

-

-

-

3.2. Внеаудиторные формы контроля в ходе изучения дисциплины:

- контрольная работа (реферат)

20

19,6

20

-……….

3.3. Самостоятельное изучение тем,

54

52,94

54

3.4. Самоподготовка к семинарским занятиям

12

11,76

12

4. Итоговый контроль

Экзамен

_

Экзамен

Таблица 2

Содержательная структура дисциплины «Философия»

Номер и наименование раздела.

Трудоемкость раздела, час.

Аудиторная

Внеаудиторная

Всего

Лекции

Др. виды

1. Философия, ее проблемы, место и роль в культуре.

4

4

-

-

2. История философии: мыслители и школы.

6

2

4

42

3. Философия: основные понятия и проблемы.

6

4

2

44

Итого по учебной дисциплине

16

10

6

86

Таблица 3

Перечень тем, выносимых на самостоятельное изучение студентами.

Номер раздела рраздела

Номер темы

Наименование темы. Основные вопросы

Расчетная трудоемкость, час.

Форма контроля по теме

2

2

История философии: мыслители и школы.

42

1

Религия и философия Древнего Востока. (Культурно–исторические предпосылки возникновения философии. Особенности философско-религиозных учений Древнего Востока. /Ортодоксальные и неортодоксальные философско-религиозные школы Древней Индии. Учение Будды. /Философия Древнего Китая: даосизм, конфуцианство. «Благородный муж» и его добродетели).

4

Собеседование, экзамен

2

Античная философия. (Особенности античной философии, основные этапы её развития. /Ранняя философская мысль Древней Греции. Натурфилософия (милетская школа, пифагорейцы, Гераклит Эфесский, Эмпедокл, элеаты) Космология Платона и Аристотеля. /Учение о человеке в античной философии: Сократ, Платон, Аристотель, эпикурейство, стоицизм. Проблема познания. /Социально – экономические учения античности: Платон о идеальном государстве; экономические воззрения Аристотеля. Античность и философия последующих эпох).

6

Собеседование, экзамен

3

Философия средневековья и западноевропейского Возрождения. (Особенности средневековой картины мира: теоцентризм, креационизм, провиденциализм, эсхатология. /Патристика и схоластика. Проблема веры и разума. /Пантеизм, гуманизм, утопизм философии Возрождения. Социально – экономические идеи в философии Возрождения).

4

Собеседование, экзамен

4

Философия Нового времени и эпохи Просвещения. (Основные черты философии Нового Времени и эпохи Просвещения. Научная революция ХVI – ХVII веков и формирование классической картины мира. Механицизм./ Эмпиризм и рационализм в научном познании: Ф. Бэкон, Р. Декарт. Сенсуализм Д. Локка. Дж. Беркли. /Учение о человеке, обществе и государстве в философии Т. Гоббса, Д. Локка, Ш. Монтескье. Французские материалисты: Д. Дидро, П. Гольбах, К. Гельвеций)

4

Собеседование, экзамен

5

Классическая немецкая философия. (Особенности классической немецкой философии. Теория познания и этика И. Канта. /Диалектика И.Г. Фихте и натурфилософия Ф. Шеллинга. /Идеалистическая диалектика и система Г. Гегеля. /Антропологический материализм Л. Фейербаха. Критика религии).

6

Собеседование, экзамен

6

Философия марксизма (Марксистская концепция человека. Опредмечивание и распредмечивание – стороны человеческой деятельности. / Материалистическое понимание истории и учение об идеологии. /Практика – основной принцип философии марксизма. Практика и истина. /Марксизм и современность).

4

Собеседование, экзамен

7

Философия в контексте культуры XIX – XXI вв. Специфика «неклассической» философии. ( Сциентизм и антисцеитизм как основные тенденции в философии XIX – XXI вв. / Иррационалистическая западная философия/ От позитивизма к неопозитивизму и прагматизму. Феноменология и герменевтика – философское обоснование. / Постмодернистская философия).

8

Собеседование, экзамен

8

Русские философы XIX – XXI веков. (Особенности русской философии. Философия и русская культура. Русская идея. Судьба и творчество П. Чаадаева. Западники и славянофилы. Русский космизм. Философия положительного всеединства В. Соловьева. Проблема свободы, творчества, индивидуальности в философии Н. Бердяева).

6

Собеседование, экзамен

3

3

Философия: основные понятия и проблемы

44

9

Философская онтология (Философская онтология как раздел философии. Основные категории философской онтологии: «бытие», «небытие», «инобытие». Виды бытия./ Категория «материя». Основные характеристики материи (время, пространство, движение, системность). /Категория «дух», «идеальное». Объективная и субъективная реальность).

8

Собеседование, экзамен

10

Универсальные связи бытия. Диалектическое миропонимание (Единство и многообразие мира. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии, её основные принципы. Диалектика и метафизика. Исторические типы диалектики. /Законы и категории диалектики./ Диалектика и синергетика)

6

Собеседование, экзамен

11

Философское осмысление природы. (Природа как проблема философии. /Мировоззренческие типы взаимодействия природы и общества. Мифологический, религиозный, философский, научный./ Феномен жизни. Проблема антропогенеза./ Гармонизация отношений человек – природа- общество. / Экологическая проблема.

4

Собеседование, экзамен

12

Общество. Культура. Философия истории. (Общество как система. Сферы жизни общества. / Теория общественного прогресса. Общественно – экономическая формация и теория локальных цивилизаций. Социальная эволюция и / Экономическая трансформация в России. /Философия истории. Этапы развития цивилизации. Культура и цивилизация.)

6

Собеседование, экзамен

13

Познание. Наука. Техника. (Проблема познания в философии. Возможности и границы познания. / Структура процесса познания. Чувственное и рациональное в познании. Интуиция. Познание и понимание. /Философское учение о истине. Критерии истины. /Особенности научного познания. Естественнонаучное, гуманитарное, техническое знание).

8

Собеседование, экзамен

14

Проблема человека и личности в философии. (Философское понимание человека. Индивид, личность, индивидуальность. / Личность и право. Свобода и ответственность личности./ Человек и человечество. Смысл жизни и смерти. Смерть и бессмертие.)

6

Собеседование, экзамен

15

Глобальные проблемы современной цивилизации. (Понятие глобальных проблем: виды и взаимосвязь, пути их решения. / Будущее человечества. Методы его прогнозирования. / Научно – техническая революция и судьбы цивилизации.)

6

Собеседование, экзамен

Итого 54

Несколько тем из этого перечня выносится на семинарские занятия по дисциплине «Философия» (согласно организационной структуры отдельной специальности). Темы, выносимые на семинарские занятия в рамках сессии, оговариваются каждым ведущим преподавателем индивидуально.