Введение

Издание новой редакции Сборника организационных положений и учебно-методических материалов, в которых отражена система подготовки и защиты выпускных квалификационных работ (с указанием их примерной тематики) по направлению подготовки: 080500.62 «Менеджмент» (Профили: «Управление персоналом» и «Государственное и муниципальное управление») - это очередной шаг в повышении качества подготовки выпускников по данному направлению подготовки в Пятигорском государственном лингвистическом университете.

Включенные в Сборник документы в течение нескольких лет были апробированы на практике и доработаны с учетом изменений в государственном стандарте, в учебных планах и программах, а также замечаний преподавателей и накопленного организационного опыта.

Материалы Сборника предназначены для будущих бакалавров, обучающихся в Высшей школе политического управления и инновационного менеджмента ПГЛУ, и преподавателей-руководителей выпускных квалификационных работ в качестве набора основных нормативных и методических документов, которыми следует руководствоваться в работе.

Вместе с методическими указаниями по прохождению практики студентами Высшей школы политического управления и инновационного менеджмента ПГЛУ, материалами «Организация подготовки и защиты курсовых работ» настоящий Сборник составляет организационно-методический комплект, применение которого позволяет значительно повысить уровень организации и качество учебного процесса.

Редколлегия сборника

ПОЛОЖЕНИЕ

о выпускных квалификационных работах

по направлению подготовки:

080500.62 «Менеджмент»

(Профили: «Управление персоналом» и

«Государственное и муниципальное управление»)

I. Цели подготовки выпускной квалификационной работы и основные требования к ее содержанию

1.1. Учебным планом подготовки по направлению подготовки: 080500.62 «Менеджмент» (Профили: «Управление персоналом» и «Государственное и муниципальное управление») для студентов выпускного курса предусматривается выполнение выпускной квалификационной работы с ее последующей защитой в Государственной Аттестационной комиссии.

1.2. Выпускная работа бакалавра должна представлять собой законченную разработку, в которой анализируется одна из теоретических либо практических проблем менеджмента. Квалификационная работа должна отражать умения студента самостоятельно разработать избранную тему и сформулировать соответствующие рекомендации. Целями выполнения выпускной квалификационной работы являются следующие:

• подтвердить уровень получаемой квалификации, профессиональных знаний и навыков в области управления персоналом организаций различных организационно-правовых форм и их подразделений в соответствии с тенденциями социально-экономического развития;

• расширение знаний по определенному вопросу или направлению управления персоналом организации;

• систематизация знаний во взаимной увязке ряда смежных дисциплин;

• отработка студентом навыков научно-исследовательской работы;

• более глубокое изучение студентом методов аналитической и проектной работы.

1.3. Содержание выпускной квалификационной работы должно соответствовать указанным целям и отвечать следующим основным требованиям:

• выпускная квалификационная работа должна проявлять самостоятельность автора, раскрывать основные проблемы избранной для исследования темы, носить исследовательский характер и иметь практическую направленность;

• содержание работы должно подтверждать знание студентом литературы по данной отрасли науки, осведомленность об основных направлениях науки в области изучаемой проблемы;

• в работе должен быть использован фактический материал из мировой и отечественной практики, необходимые аналитические и статистические данные;

• разработка темы должна соответствовать задачам, решаемым на различных уровнях управления;

• в работе должно быть продемонстрировано умение автора обобщать и анализировать материал, а также соблюден необходимый профессиональный и литературный уровень изложения материала.

1.4. Выпускная квалификационная работа может быть продолжением и углублением студентом материала, получаемого в результате выполненных им ранее курсовых работ, при соблюдении следующих условий: более основательного и глубокого анализа проблемы, привлечения дополнительного фактического материала, обязательной практической ориентированности выводов и рекомендаций, а также более высокого уровня самостоятельности в содержании и выводах исследования.