Практичне заняття №6

Тема: Навчання дошкільників загальнорозвивальних вправ.

Мета вивчення: закріпити теоретичні знання студентами основних вимог до техніки виконання загальнорозвивальних вправ у різних вікових групах; сформувати навички регулювати фізичне навантаження шляхом зміни кількості вправ, їх дозування, чергування, різного ступеня інтенсивності.

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література, зразки фізкультурного обладнання.

Основні питання:

1. Характеристика загальнорозвивальних вправ.

2. Класифікація загальнорозвивальних вправ.

3. Методика навчання дошкільників загальнорозвивальних вправ.

Література: базова 2, 3, 4, 6, 7, 9, 12; допоміжна:3, 5, 25, 38, 43, 63, 66, 68.

Індивідуальні завдання: скласти перелік вихідних положень для виконання загальнорозвивальних вправ.

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 0,5 бал

за відповіді на теоретичні питання – 1-2 бали

за виконання індивідуального завдання – 1-2 бали

Практичне заняття №7

Тема: Навчання дошкільників вправ з шикування та танцювальних вправ

Мета вивчення: закріпити теоретичні знання студентів, сформувати уміння здійснювати чіткий показ і пояснення рухових дій з метою формування міцної рухової навички.

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література, зразки фізкультурного обладнання.

Основні питання:

1. Поняття, значення, характеристика вправ із шикування.

2. Види вправ з шикування та перешикування.

3. Методика навчання дошкільників вправ з шикування та перешикування.

4. Використання танцювальних вправ у фізичному вихованні дошкільників.

Література: базова 2, 3, 4, 6, 7, 9, 12; допоміжна:3, 5, 27, 33, 58.

Індивідуальні завдання: скласти схеми шикувань та перешикувань для різних вікових груп.

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 0,5 бал

за відповіді на теоретичні питання – 1-2 бали

за виконання індивідуального завдання – 1-2 бали

Семінарське заняття №8

Тема: Навчання дошкільників вправ спортивного характеру та ігор з елементами спорту

Мета вивчення: поглибити теоретичні знання студентів, сформувати уміння самостійно .працювати з літературою

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література.

Основні питання:

1. Вплив спортивних вправ та ігор з елементами спорту на психофізичний розвиток дошкільників.

2. Особливості техніки виконання вправ спортивного характеру та ігор з елементами спорту.

3. Методика навчання дошкільників вправ спортивного характеру та ігор з елементами спорту.

Література: базова 2, 3, 4, 6, 7, 9, 12; допоміжна:2, 9, 22, 24, 31, 37, 48, 55, 64, 68.

Індивідуальні завдання: підготувати реферат, що розкриває особливості методика навчання дошкільників однієї з вправ спортивного характеру або гри з елементами спорту.

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 0,5 бал

за відповіді на теоретичні питання – 1-2 бали

за виконання індивідуального завдання – 1-2 бали