- •1.Методы и принципы психологии.
- •2.Психика. Классификация психических явлений
- •3. Психические процессы, состояния и свойства.
- •4.Ощущения, восприятия, представление, их изменения у инвалидов.
- •5.Ощущения, восприятия, представление, их изменения у лиц пожилого возраста.
- •6. Память и мышление, их изменения у инвалидов.
- •7. Память и мышление, их изменение у лиц пожилого возраста.
- •8. Конфликтные эмоциональные состояния.
- •9. Эмоционально-волевая регуляция поведения.
- •10. Изменения эмоционально-волевой сферы у инвалидов и лиц пожилого возраста.
- •11. Социально-психологические теории личности.
- •12. Социально-психологические типологии личности.
- •13.Нету
- •14. Темперамент, характер, их изменения у инвалидов.
- •15. Темперамент, характер, их изменения у лиц пожилого возраста.
- •16. Способности и интеллект, их изменения у инвалидов и лиц пожилого возраста.
- •18. Психологический климат коллектива и факторы его определяющие.
- •19.Личность работника социального обеспечения.
19.Личность работника социального обеспечения.
Профессия «социальный работник» введена в Российской Федерации в 1991 г. В квалификационном справочнике специалист по социальной работе наделяется следующими должностными обязанностями:
выявляет на предприятиях, в микрорайонах семьи и отдельных лиц, нуждающихся в социально-медицинской, юридической, психолого-педагогической, материальной и иной помощи, в охране нравственного, физического и психического здоровья; устанавливает причины возникших у них трудностей, конфликтных ситуаций, в том числе по месту работы, учебы и т.д., оказывает содействие в их разрешении и обеспечивает социальную защиту; содействует интеграции деятельности различных государственных и общественных учреждений по оказанию необходимой социально-экономической помощи населению; оказывает помощь в семейном воспитании, заключении трудовых договоров о работе на дому женщинам, имеющим несовершеннолетних детей, инвалидам, пенсионерам; проводит психолого-педагогические и юридические консультации по вопросам семьи и брака, воспитательную работу с несовершеннолетними детьми с асоциальным поведением.
Социальный работник: выявляет и оказывает содействие детям и взрослым, нуждающимся в опеке и попечительстве, устройстве в лечебные и учебно-воспитательные учреждения, получении материальной, социально-бытовой и иной помощи; организует общественную защиту несовершеннолетних правонарушителей, в необходимых случаях выступает в качестве их общественного защитника в суде; участвует в работе по созданию центров социальной помощи семье (усыновление, попечительство и опека, социальная реабилитация), приютов, молодежных, подростковых, детских и семейных центров, клубов и ассоциаций, объединений по интересам и т.д. Организует и координирует работу по социальной адаптации и реабилитации лиц, вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений и мест лишения свободы.
