- •Улан-Удэ, 2014 г.
- •3.Место учебно-полевой практики по ботанике в структуре ооп впо
- •1) Знать
- •2) Уметь
- •3) Владеть
- •План учебно-полевой практики
- •Содержание практики
- •Список растений
- •Техника безопасности на полевой практике
- •Правила сбора, сушки и гербаризации растений.
- •Сорные растения
- •Редкие и исчезающие виды растений
1) Знать
анатомию и морфологию вегетативных и генеративных органов цветковых растений;
жизненные формы растений;
систематические группы растений;
основные методы сушки и гербаризации растений;
2) Уметь
давать полное морфологическое описание высших растений;
дифференцировать жизненные формы растений;
проводить ботанические экскурсии в природу;
проводить фенологические наблюдения за ростом и развитием растений, определять сроки наступления отдельных фенофаз;
3) Владеть
- основными ботаническими терминами и понятиями, обосновывать теоретические положения в тесной связи с практикой;
- методами морфологического описания и определения растений; -навыками проведения ботанических экскурсий со школьниками.
План учебно-полевой практики
Этапы практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание практики
Дата |
Вид деятельности, место проведения |
Краткое содержание работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|