2.7. Фізкультхвилинка.

- Після плідної праці треба як слід перепочити.

Всі піднесли руки - раз! (потягування)

На носках стоїть весь клас.

Два - присіли, руки вниз, (присідання)

На сусіда подивись (повороти головою вправо-вліво)

Раз! — І вгору ( потягування)

Два! - І вниз (присідання)

На сусіда подивись.

Будем дружно присідати,

Щоб ногам роботу дати.

Раз! - Піднялись. Два! - Присіли.

Хай мужніє наше тіло.

Хто старався присідати,

Може вже відпочивати.

2.8. Гра «Розсипанка».

-У вас на столах є конверти зі словами, з яких потрібно скласти висловлювання про те, що не слід робити для того, щоб запобігти тютюноплінню і вживанню алкоголю. Я пропоную вам скласти ці висловлювання і взяти їх за правило!

Вислови:

Виховувати у себе силу волі.

Не спілкуватися з людьми, які примушують до куріння та вживання алкоголю.

- Ви вправно впоралися! Сподіваюся, що ви будете дотримуватися цих правил.

2.9. Перегляд відео про шкоду алкоголю та тютюну на організм людини.

- Ми з вами так довго розмовляємо про шкідливі звички, але цього не досить, щоб зрозуміти, наскільки згубна їх дія на наш організм. Зараз ми з вами переглянемо відео про вплив алкоголю та тютюну на організм, а після цього напишемо невеличкі тести, які будуть для вас невеличкою підказкою про те, що можна робити, а що робити не слід. Домовилися? Тоді беремося за перегляд. (перегляд відео)

- Ось ми побачили, як же діє алкоголь та тютюн на наші органи. Що вас найбільше вразило на цих відеофрагментах? Думаю, що ні в кого тепер не виникає бажання палити чи вживати алкоголь. Хіба може наша Пані Шкідливість все ще думає інакше.

Вчитель:

- Пані Шкідливість!

Пані Шкідливість:

- Га!

Вчитель:

- Що ви тепер скажете про свою любов до шкідливих звичок? Навчило вас чомусь наше заняття?

Пані Шкідливість:

- Так, я змінила свою думку.

А дітям хочу я сказати:

Поки ви ще невеличкі-

Виробляйте добрі звички,

Щоб здоров'я зберегти

І щасливими рости.

Вчитель:

- Чи усвідомили ви, до чого на початку закликали учнів?

Пані Шкідливість:

- Я все усвідомила і щиро прошу пробачення за те, що так помилялася. Проте, я дуже рада, що потрапила у клас до таких чемних та розумних дітей.

Вчитель:

- Ну ось, тепер я майже задоволена! Залишилось тільки перевірити, яке відношення у класу до шкідливих звичок. А в цьому нам допоможуть невеличкі тести.

2.10. Виконання тестових завдань «Що я знаю про шкідливі звички?».

- Зараз вам роздають аркуші із тестовими завданнями. Нічого складного, я просто хочу перевірити ваше ставлення до шкідливих звичок. Вам потрібно просто позначити правильну, на вашу думку, відповідь. Даю вам невеличку підказку, завдання може містити не лише одну відповідь. Отож, підписуйте свої листочки і гайда за роботу!

1. Шкідливі звички — це:

а) мити руки з милом перед їжею;

б) палити, вживати алкоголь та наркотики;

в) вранці та ввечері чистити зуби;

г) човгати ногами; смоктати пальці, гризти нігті.

2. Що відбувається з дитиною, яка вживає алкоголь?

а) вона швидше росте;

б) у неї покращується пам'ять;

в) вона погано вчиться;

г) вона завдає неабиякої шкоди власному здоров'ю.

3. Які наслідки може викликати паління?

а) захворювання на рак легенів;

б) піднесення настрою;

в) зниження гостроти зору, слуху;

г) прискорення процесів дорослішання.

4. До чого призводить вливання наркотиків?

а) з'являється унікальна можливість відвідати віртуальні світи;

б) виникає фізіологічна і психологічна залежність від отрути;

в) деградує мозок людини;

г) людина стає більш розкутою і товариською.

Правильні варіанти відповідей: 1. б, г. 2. в, г. 3. а, в. 4. б, в.

Кожна правильна відповідь – 1 бал. 8 балів — учень має чіткі уявлення про наслідки шкідливих звичок. 7—5 балів — загалом учень знає про шкідливий вплив алкоголю, тютюну та наркотиків, на організм людини, але не має уявлення про конкретні наслідки вживання цих небезпечних речовин. 4—0 балів — учень потребує особливої уваги з боку педагогів та батьків і додаткової роз'яснювальної роботи щодо наслідків шкідливих звичок.

- Ну що, впоралися із завданням? Тоді перевіримо правильність ваших відповідей. (перевіряємо відповіді на тестові завдання)

- Ви чудово впоралися! Я задоволена вашою роботою!