- •1 .Организация практики
- •2.Цели и задачи практики
- •2.1. Цели и задачи учебной практики студентов.
- •2.2. Цели и задачи производственной практики студентов.
- •3. Распределение времени практики
- •3.1 Распределение времени учебной практики
- •3.2 Распределение времени производственной практики
- •3.5 Изучение технологии подразделения, машин и аппаратов
- •3.3 Общее ознакомление с предприятием
- •3.4 Изучение теплового, водного и энергетического хозяйства предприятия
- •3.6 Экскурсии на ближайшие предприятия
- •4. Обязанности студента-практиканта
- •5. Отчетность студента
- •Приложение 2. Титульный лист отчета
2.2. Цели и задачи производственной практики студентов.
Производственная практика студентов 3 курса по своему содержанию является технологической. Производственная практика имеет основной целью глубокое изучение технологических процессов одного цеха (отдела, лаборатории). Ее основными задачами являются:
глубокое изучение технологических процессов и их физико-химических основ, устройства и принципа работы технологического оборудования cредств и схем автоматизации, технологического контроля на основе теоретических знаний, полученных при изучении курсов «Процессы и аппараты химической технологии», «Физико-химических основ технологии редких элементов» и других;
ознакомление с организацией производства цеха (отдела, лаборатории), отделения, участка, рабочего места;
изучения системы качества, информационной безопасности и экологичности участка (отдела, лаборатории);
ознакомление с основными технико-экономическими показателями цеха, отдела или лаборатории (расход сырья, материалов, воды, пара, электроэнергии), с составными частями и способами расчета себестоимости готового продукта;
практическая подготовка к выполнению курсовых проектов по курсу «Металлургия урана и его соединений» и по курсу «Организация и планирование производства» на 5 курсе;
дальнейшее развитие навыков организаторской и воспитательной деятельности в условиях производственного предприятия;
знакомство с близлежащими предприятиями для расширения инженерного кругозора.
3. Распределение времени практики
3.1 Распределение времени учебной практики
Исходя из основных задач учебной практики, время необходимое на нее, целесообразно распределять следующим образом:
общее ознакомление с предприятием – 1 неделя;
изучение теплосилового и водного хозяйства – 3 дня;
изучение информационных и технологических процессов, машин и аппаратов, вопросов организации и планирования производства – 2 недели;
экскурсии на близлежащие предприятия и организации – 4 дня.
ВСЕГО 4 недели.
Конкретное содержание каждого из указанных разделов учебной практики устанавливается применительно к отдельным предприятиям руководителем практики. При этом рекомендуется пользоваться приводимыми в пунктах 3.3-3.6 методическими указаниями.
3.2 Распределение времени производственной практики
Исходя из основных задач производственной практики, время необходимое на нее, целесообразно распределять следующим образом:
ознакомление с организацией производства цеха (отдела, лаборатории), отделения, участка, рабочего места – 1 неделя;
ознакомление с основными технико-экономическими показателями цеха, отдела или лаборатории, энергопотребления предприятия – 3 дня;
детальное изучение технологических процессов, машин и аппаратов, вопросов организации и планирования производства – 4 недели;
экскурсия на близлежащие предприятия и организации – 4 дня.
ВСЕГО 6 недель.
Конкретное содержание каждого из указанных разделов производственной практики устанавливается применительно к отдельным предприятиям руководителем практики. При этом рекомендуется пользоваться приводимыми ниже методическими указаниями.
