- •Методические рекомендации для обучающихся по написанию и оформлению письменной экзаменационной работы
- •1. Общие положения
- •2. Выбор темы письменной экзаменационной работы
- •3. Руководство письменной экзаменационной работой
- •4. Структура письменной экзаменационной работы
- •5. Оформление письменной экзаменационной работы
- •Введение
- •Список литературы и приложения
- •5.1. Оформление таблиц
- •Основная часть
- •Заключение
- •Индивидуальный план подготовки выпускной квалификационной работы
- •5.2. Общие правила представления формул
- •5.3. Представление отдельных видов иллюстративного материала
- •5.4. Оформление литературных источников
- •Список литературы
- •1 Автор
- •2 Автора
- •3 Автора
- •5.5. Оформление приложений
- •Задание на письменную экзаменационную работу
- •Отзыв о выполнении письменной экзаменационной работы
- •Форма основной надписи для первого листа пояснительной записки
- •Форма основной надписи для второго и последующих листов пояснительной записки
- •Критерии оценок студентов при защите письменной экзаменационной работы
Индивидуальный план подготовки выпускной квалификационной работы
Тема выпускной квалификационной работы |
Этапы выполнения выпускной квалификационной работы |
Срок выполнения |
Консультант |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2. Общие правила представления формул
Наиболее важные, а также длинные или громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования, располагают на отдельных строках. Для экономии места несколько коротких однотипных формул, выделенных из текста, можно помещать в одной строке. Небольшие и несложные формулы, не имеющие самостоятельного значения, размещают внутри строк текста.
Порядковые номера формул обозначаются арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы и являются сквозными. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем тексте. Небольшие формулы, составляющие единую группу, объединяются одним номером. Если представлена система формул, она объединяется фигурной скобкой слева.
Например:
|
(1)
|
Промежуточные формулы, не имеющие самостоятельного значения и приводимые лишь для вывода основных формул, обычно не нумеруются (исключением являются случаи, когда в дальнейшем тексте на данные формулы есть ссылки).
При ссылках на какую-либо формулу в тексте ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после формулы, т. е. арабскими цифрами в круглых скобках. Например: «в формуле (3)...»; «из уравнения (5) вытекает...». Сноски к формулам, буквенным символам и цифрам должны быть обозначены «*».
5.3. Представление отдельных видов иллюстративного материала
В работе используется иллюстративный материал в виде графических изображений.
Графический способ облегчает рассмотрение данных, делает их наглядными и выразительными. На графическом изображении сразу видны пределы изменения показателя, сравнительная скорость изменения разных показателей, частота их изменения.
Рассмотрим некоторые виды графических изображений.
График – это изображение, передающее (обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба) основную идею явления или процесса и показывающее взаимосвязь главных элементов. Оси абсцисс и ординат графика вычерчиваются сплошными линиями. В некоторых случаях графики снабжаются координатной сеткой, соответствующей масштабу шкал по осям абсцисс и ординат. Числовые значения масштаба шкал осей координат пишут за пределами графика (левее оси ординат и ниже оси абсцисс).
Если кривая, изображенная на графике, занимает небольшое пространство, то числовые деления на осях координат следует начинать не с нуля, а ограничивать теми значениями, в пределах которых рассматривается данная функциональная зависимость.
Рисунок 1. Количество обучающихся в учебном заведении
Диаграмма - один из способов графического изображения зависимости между величинами. Диаграммы составляются для наглядного изображения и анализа массовых данных. Диаграммы бывают разных видов: линейные, радиальные, точечные, плоскостные, объемные, фигурные. Вид диаграммы зависит от вида представляемых данных и задачи ее построения.
Среди диаграмм по частоте использования выделяются столбиковые диаграммы, представляющие показатели в виде столбика, высота которого соответствует значению показателя.
Рисунок. 2. Расходы на образование в бюджете Российской Федерации
При построении графических изображений следует руководствоваться следующими правилами.
1. Все иллюстрации в работе должны быть пронумерованы и снабжены названиями.
2. Слово «Рисунок» пишется полностью и помещается непосредственно перед названием иллюстрации.
3. Название помещается по центру под рисунком.
4. Ссылки на иллюстрации не следует оформлять как самостоятельные фразы, в которых лишь повторяется их название. Если речь идет о вопросе, связанном с иллюстрацией, в тексте помещают ссылку либо в виде заключенного в круглые скобки выражения, например (рис. 3), либо в виде специального оборота, например: как показано на рисунке. 3.
5. Нумерация рисунков является сквозной. Если рисунок заимствован из какого-либо источника, то необходима ссылка на этот источник. Данная ссылка помещается сразу после названия рисунка и имеет общую со ссылками на таблицы нумерацию.
Объемные иллюстративные материалы могут быть вынесены в приложения.
