Типовые тесты

1.Предметом патопсихологии являются:

а) закономерности проявлений нарушенных психических процессов;

б) закономерности нарушений, распада психической деятельности и личности больных; +

в) поведение человека

2.Каков первый, начальный шаг патопсихологического анализа?

а) выделение нарушения психической деятельности +

б) обобщение выделенных психологических симптомов

в) формирование гипотезы исследования

3.Что выявляется путём измерения?

а) отношение испытуемого к заданию

б) личностные установки испытуемого

в) конечные результаты работы испытуемого +

4.Что должен выявить патопсихологический эксперимент?

а) только изменения умственных операций больного

б) только личностное отношение больного

в) и то, и другое +

5. Субъективный и объективный анамнез является аналогом какого метода исследования личности?

а) биографического +

б) наблюдения

в) эксперимента

6. Что относится к расстройствам восприятия?

а) Бред

б) Иллюзии +

в) Фобии

г) Галлюцинации +

д) Парамнезия

7. Динамическая характеристика, определяющая способность быстро переходить от одного объекта к другому, это:

а) избирательность

б) концентрация

в) распределение

г) устойчивость

д) переключаемость +

8. Для какого заболевания характерно извращение эмоционального реагирования?

а) шизофрения; +

б) олигофрения;

в) эпилепсия.

9. Как называется патология эмоций, выражаемая в повышении настроения, моторной активности, ускорении, увеличении темпа мышления со скачкой идей, сниженной потребностью во сне и повышением аппетита?

а) мания; +

б) депрессия;

в) эйфория.

10. Какие патологии воли на примере пищевого инстинкта Вы знаете?

а) булимия; +

б) анорексия; +

в) копрофагия. +

11. В чём проявляется восковая гибкость?

а) человек очень долго держит приданную ему позу; +

б) человек делает что - либо, то, что делают окружающие;

в) это хаотическое, нецеленаправленное возбуждение с явлениями эхо-симптомов.

12.Назовите методику, которая применяется для исследования памяти и для анализа ассоциации больных.

а) тест бентона

б) опосредованное запоминание по Леонтьеву +

г) воспроизведение рассказов

13. Какие формы принимает мышление при нарушении его операциональной стороны?

1. снижение уровня обобщения; +

б) "склонность к бесплодному мудрствованию";

в) снижение динамики мыслительной деятельности;

г) искажение процесса обобщения; +

д) нарушение процесса саморегуляции познавательной деятельности

14. К нарушениям личностного компонента мышления относят:

а) разноплановость мышления и резонёрство;

б) нарушение критичности и саморегуляции;

в) разноплановость мышления, нарушение критичности и саморегуляции; +

г) замедленность, тугоподвижность интеллектуальных процессов;

д) невозможность целенаправленной организации своих мыслительных действий

15. Резонерство – это:

а) склонность к "бесплодному мудрствованию"; +

б) невозможность целенаправленной организации своих мыслительных действий;

в) нарушение смысловых связей между членами предложения при сохранности грамматического построения фразы;

г) отсутствие адекватной логики

16. Кто предложил систему экспериментальных приёмов названных методом «естественного эксперимента»:

а) В.М. Бехтерев;

б) С.С. Корсаков;

в) Л.С. Гутман;

г) А.Ф. Лазурский +

17. Кто впервые ввел термин «патопсихология»?

а) Зейгарник Б.В.;

б) Корсаков С.С.;

в) Бехтерев В.М.; +

г) Лурия А.Р.

18. Патопсихологический симптомокомплекс – это:

а) это особенность и совокупность нарушений познавательных, психических процессов относительно специфических для той или иной клинической нозологии имеющих в своей основе определённые психические механизмы; +

б) совокупность симптомов, характерных для данного психического заболевания;

в) сочетание тех симптомов, которые выявлены в ходе эксперимента и представляют собой нарушение психических функций и личности в следствии заболевания;

г) нарушение (изменение) психических процессов и свойств психической деятельности

19. Для исследования слухового восприятия используют:

а) таблицы с движущимися квадратами;

б) методика “Классификация предметов”;

в) тахистоскопический метод; +

г) перечеркнутые и наложенные друг на друга изображения (таблицы Поппельрейтера)

20. Один из основных принципов построения экспериментальных приёмов, направленных на исследование психики больных:

а) принцип вычисления основных психических актов и действий человека;

б) принцип искусственно созданных жизненных ситуаций;

в) принцип анализа и синтеза интеллектуальных особенностей личности человека;

г) принцип моделирования обычной психической деятельности, осуществляемой человеком в труде, учении, общении +

21. В детском и подростковом возрасте психологические показатели, полученные экспериментально, выявляют симптомы, слабо выраженные клинически, и тем самым облегчают:

а) дифференциальную диагностику; +

б) психокоррекцию;

в) психотерапию;

г) патопсихологическое исследование

22. Какой характер чаще всего носит патопсихологическое исследование детей дошкольного возраста:

а) диагностический;

б) клинический;

в) обучающий;

г) игровой; +

д) все выше перечисленное

23. Какая методика применяется для исследования процессов анализа и синтеза:

а) сложные аналогии

б) сравнение понятий +

в) существенные признаки

г) объяснение сюжетных картин

24. Какая методика применяется для оценки мышления больных, для выявления «аффективных комплексов», подвижности или инертности нервных процессов:

а) ответные ассоциации; +

б) противоположности;

в) соотношения пословиц, метафор и фраз;

г) сравнение понятий

25. Методика куб Линка применяется для исследования:

а) устойчивости внимания, эмоциональных реакций; +

б) объема памяти;

в) нарушений пространственной ориентации;

г) колебания внимания.

Ответы на тестовые задания 1 вариант

№ вопроса	Вариант ответа
	Б
	А
	В
	В
	А
	Б.Г
	Д
	А
	А
	А,Б,В
	А
	Б
	А,Г
	В
	А
	Г
	В
	А
	В
	Г
	А
	Г
	Б
	А
	А