- •071401 Социально-культурная деятельность
- •Челябинск 2013
- •Утверждено редакционно-издательским советом чгаки
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Подготовка к государственному экзамену. Формирование государственных аттестационных комиссий
- •3. Организация и проведение государственного экзамена
- •5. Содержание методических материалов к государственному экзамену
- •Вопросы к государственному экзамену
- •4. Подведение итогов государственного экзамена
- •7. Литература общего характера
- •7.1. Официальные, справочные, научные и учебные издания
- •8. Программа и библиографические списки к государственному экзамену
- •Периодизация развития социально-культурной деятельности в России
- •Характеристика типов культурно-досуговых учреждений в истории социально-культурной деятельности России
- •Развитие просветительных форм организации досуга в истории социально-культурной деятельности России XIX-начала XXI вв.
- •Особенности художественной деятельности культурно-досуговых учреждений первой половины хх века в России
- •Развитие семейно-бытового досуга в истории социально-культурной деятельности России хх века.
- •Становление и развитие детских клубов в дореволюционной и послереволюционной России первой половины хх века.
- •Состояние, основные направления развития и формы социально-культурной деятельности в 20-е годы хх века в России.
- •Проблемы развития социально-культурной деятельности в период социально-экономического кризиса Российского общества середины 80-х – начала 90-х гг. Хх в.
- •Сущность и основные функции культуры
- •Сущность и назначение социально-культурной деятельности
- •Характеристика основных функций социально-культурной деятельности
- •Характеристика современных принципов социально-культурной деятельности
- •Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности
- •Досуг как сфера социально-культурной деятельности
- •Сущность и концептуальные основы культурной политики
- •Классификация технологий социально-культурной деятельности
- •Формы социально-культурной деятельности как составляющая технологического процесса
- •Классификация методов социально-культурной деятельности
- •Классификация средств социально-культурной деятельности
- •Технология подготовки и проведения социально-культурных мероприятий просветительного характера
- •Народная художественная культура как феномен культуры. Сущность и структура народной художественной культуры.
- •Фольклор и его место в структуре народной художественной культуры. Сущность, основные черты и особенности фольклора
- •Народная художественная культура в традиционных календарных праздниках и обрядах.
- •Понятие ресурсной базы в организационно-технологическом контексте социально-культурной деятельности
- •Характеристика нормативного ресурса социально-культурной деятельности
- •Сущность менеджмента в социально-культурной сфере
- •Планирование маркетинга социально-культурной сферы
- •Специфика маркетинга нонпрофитной сферы культуры и некоммерческих организаций
- •Технология планирования социально-культурной деятельности
- •Главная педагогическая задача культурно-досуговой деятельности в период младшего школьного детства
- •Главная педагогическая задача культурно-досуговой деятельности в период подростничества
- •Главная педагогическая задача культурно-досуговой деятельности в период раннего юношества
- •Особенности формирования временного детского коллектива, базовые модели организации досуга в условиях загородного лагеря.
- •Молодежный досуг как социально-педагогическое явление. Специфика молодежного досуга
- •Основные подходы к организации досуга и методическое обеспечение культурно-досуговых программ для людей среднего возраста.
- •Основные подходы к организации досуга и методическое обеспечение культурно-досуговых программ для людей старшего возраста
- •Технологии организации семейного досуга в учреждениях социально-культурной сферы
- •Основные этапы работы режиссера над культурно-досуговой программой
- •Композиционное построение сценария культурно-досуговой программы
- •Сущность и основные направления арт-менеджмента
- •Коммуникативная культура как составная часть профессиональной культуры специалиста социально-культурной деятельности
- •Понятие делового общения, его особенности и функции
- •Деловая беседа как форма делового общения
- •Презентация как вид делового общения
- •Конфликты в процессе общения и стратегия поведения в конфликтных ситуациях
- •Характеристика общенаучных методов исследования социально-культурной деятельности
- •Метод эксперимента в исследованиях социально-культурной деятельности
- •Анкетирование как метод сбора первичной социологической информации
- •Интервью как метод социологических исследований
- •Наблюдение как метод социологических исследований
- •Сущность и специфика социально-культурного проектирования
- •Основные принципы и методы социально-культурного проектирования
- •Технология и организация проектной деятельности
- •Проектирование социально-культурных процессов в сфере досуга
- •Разработка федеральных и региональных программ и планов социально-культурной деятельности
- •Гранты как один из способов финансирования социально-культурных проектов
- •Сущность и принципы связей с общественностью
- •Специальные мероприятия в системе практики связей с общественностью
- •Реклама в социально-культурной сфере
- •Теоретические основы рекреационно-досуговой деятельности за рубежом
- •Учебное издание
- •071401 Социально-культурная деятельность
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
Состояние, основные направления развития и формы социально-культурной деятельности в 20-е годы хх века в России.
После Октябрьской революции 1917 года Коммунистическая партия большевиков взяла в руки всю власть. В марте 1919 года на VIII съезде РКП (б) была принята новая партии на период строительства социализма в стране.
Состояние внешкольного образования и политико-просветительной работы. Направления развития и формы социально-культурной деятельности: политико-просветительная деятельность – её основные направления: пропаганда коммунистических идей, производственная и сельскохозяйственная пропаганда, ликвидация неграмотности среди населения; широкая информационно-просветительная работа, развитие самодеятельного искусства в культурно-досуговых учреждениях; открытие новых культурно-досуговых учреждений, пропаганда «нового» быта учреждениями культуры.
Библиографический список
Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (первая половина XX вв.): учеб. пособие / В. М. Рябков; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Т.4. - Челябинск, 2007. - С. 3 – 622.
Проблемы развития социально-культурной деятельности в период социально-экономического кризиса Российского общества середины 80-х – начала 90-х гг. Хх в.
Начавшаяся перестройка экономической и политической жизни в СССР привела к революционным изменениям в жизни государства. Новые основные черты современной социально-культурной деятельности: деидеологизация культурно-досуговой деятельности; ориентация на самореализацию личности; всесторонний учет реальных интересов личности; многоуровневая система досуга; «одомашнивание» досуга; развитие неинституциональных форм досуга; совершенствование системы платных услуг; появление новых типов культурно-досуговых учреждений. Обострились сложившиеся противоречия в развитии социально-культурной деятельностью между:
– демократической природой социально-культурной деятельности и авторитарный бюрократический системой управления культурой;
– реальными потребностями и интересами населения и степенью их удовлетворения;
– возрастающим плюрализмом в нарождающемся гражданском обществе и старой парадигмой культурного развития;
– необходимостью развития материальной базы культуры и утвердившемся остаточным принципом в материально-хозяйственном обеспечении отрасли, и их преодоление в складывающейся системе социально-культурной деятельности.
В социально-культурной деятельности на ряду с государственной, стала широко использоваться частная и ведомственная предпринимательская деятельность.
Нехватка финансовых средств культурно-досуговых учреждений стала компенсироваться за счёт платных форм культурно-досуговой деятельности. В эти годы была создана широкая система платных досуговых услуг населению, как путь переориентации на потребителя со всем разнообразием его вкусов, потребностей и интересов. Надо выделить два направления этой деятельности:
обеспечение демократизированного доступа к культуре, к любому необходимому продукту культуры и к любой форме культурно активности;
создание условий и механизмов демократизированного участия в культуре, проявление индивидуального творчества.
Виды платных досуговых услуг – кружковая, рекреационно-развлекательная, лекционно-просветительная, театрально-концертная, спортивно-оздоровительная, прокатная, услуги аренды.
Библиографический список
1. Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (вторая половина ХХ в.): учеб. пособие / В. М. Рябков; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2008. – Т. 7. – 564 с.
2. Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (вторая половина – ХХ века): Учеб. Пособие / В. М. Рябков; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2008. – Т. 8. – 560 с.
3. Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (вторая половина – ХХ века): Учеб. пособие / В. М. Рябков; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2008. – Т. 9. – 560 с.
4. Рябков, В. М. История социально-культурной деятельности: Рабочая учебная программа дисциплины для студентов очного и заочного отделений обучающихся по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» ФГБОУ ВПО «ЧГАКИ». – Челябинск, 2007. – С.31 – 33.