Задания и методические указания по проведению семинарских (практических) занятий.

Семинар предназначается для углубленного изучения той или иной дисциплины и овладения методологией применительно к особенностям изучаемой отрасли науки. При изучении политологии в вузе семинар – не просто вид практических занятий, а, наряду с лекцией, основная форма учебного процесса.

Студент обязан готовиться к каждому практическому занятию по дисциплине «политология». Для этого необходимо ознакомиться с вопросами практического занятия и с предлагаемой литературой. С целью эффективной подготовки следует составить письменный план ответа на каждый вопрос, выносимый на практическое занятие.

Выделяют три типа семинаров, принятых в университетах:

1) семинар с целью углубленного изучения определенного тематического курса;

2) семинар, проводимый для глубокой проработки отдельных, наиболее важных и типичных в методологическом отношении тем курса или даже отдельной темы;

3) спецсеминар исследовательского типа по отдельным частным проблемам науки для углубления их разработки.

Формы проведения семинара.

В практике семинарских занятий по политологии в вузах можно выделить ряд форм: развернутая беседа, обсуждение докладов и рефератов, семинар-диспут, комментированное чтение, упражнения на самостоятельность мышления, письменная (контрольная) работа, семинар-коллоквиум и другие.

Требования к выступлениям студентов.

Одним из условий, обеспечивающих успех семинарских занятий, является совокупность определенных конкретных требований к выступлениям, докладам, рефератам студентов. Эти требования должны быть достаточно четкими, но не настолько регламентированными, чтобы сковывать творческую мысль, насаждать схематизм.

Перечень требований к любому выступлению студента примерно таков:

Связь выступления с предшествующей темой или вопросом.

Раскрытие сущности проблемы.

1. Методологическое значение для научной, профессиональной и практической деятельности.

Обсуждение докладов и выступлений.

Порядок ведения семинара может быть разнообразным, в зависимости от его формы и целей, которые перед ним ставятся. Обычно имеет место следующая последовательность:

2. выступление (доклад) по основному вопросу;

3. вопросы к выступающему;

4. обсуждение содержания доклада, его теоретических и методических достоинств и недостатков, дополнения и замечания по нему;

5. заключительное слово докладчика;

6. заключение преподавателя.

Темы и содержание семинарских занятий, литература для подготовки к занятиям

Занятие 1.. «Теория политической власти»

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Политическая власть: определение, структура, функции, типология.

2. Политическая элита: определение, структура, теории политических элит, функции.

3. Особенности формирования и развития политической элиты в истории России.

4. Политическое лидерство: определение, функции, типология.

Литература:

1. Политология/Под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. М., 2009. Гл. 6, 13.

2. Политология/Под общ. ред. В. К. Мокшина. М., 2008. Гл. 5, 13.

3. Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. М., 2010. Гл. 4, 6.

Темы рефератов:

1. «Теневая сторона» власти: теория и практика.

2. Особенности развития политической элиты в России.

Занятие 2. «Политические идеологии»

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Либерализм: основные принципы, направления. Либеральная идеология в России.

2. Консерватизм: основные принципы, направления. Консервативная идеология в России.

3. Социализм, социал-демократия, коммунизм: теория и практика, общее и особенное.

4. Крайне правые и крайне левые политические идеологии.

Литература

1. Политология/Под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. М., 2009. Гл. 5.

2. Политология/Под общ. ред. В. К. Мокшина. М., 2008. Гл. 17.

3. Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. М., 2010. Гл. 16.

Темы рефератов:

1. Теория и практика классического либерализма.

2. Развитие либерализма в России.

3. Теория и практика неоконсерватизма.

4. Развитие консервативной идеологии в России.

5. Социал-демократия: история и современность.

6. Эволюция крайне правых политических идеологий.

7. Эволюция крайне левых политических идеологий.

Занятие 3. «Политические режимы»

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Тоталитарный режим: характерные черты, причины установления, условия развития, проблема стабильности. Тоталитарные режимы в истории и в современности.

2. Авторитарный режим: характерные черты, причины установления, условия развития, проблема стабильности. «Авторитаризм развития». Авторитарные режимы в истории и в современности.

3. Демократия: характерные черты, типология. Теория и практика гражданского общества и правового государства.

Литература

1. Политология/Под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. М., 2009. Гл. 10, 11.

2. Политология/Под общ. ред. В. К. Мокшина. М., 2008. Гл. 9.

3. Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. М., 2010. Гл. 12, 13.

Темы рефератов:

1. Тоталитаризм: история и современность.

2. Авторитаризм: прошлое и настоящее.

3. Особенности демократического транзита (Испания, Португалия, Чили, Аргентина, Бразилия) (по выбору).

4. Представительная демократия: история и современность.

5. Особенности казачьей демократии.

Занятие 4. Политические институты»

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Государство: определение, функции. Формы государства: формы государственного правления, формы территориального устройства. Особенности федерализма в России.

2. Политические партии: определение, структура, функции, типология М. Дюверже.

3. Партийная система: определение, типология. Избирательная система: определение, типология.

Литература:

1. Политология/Под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. М., 2009. Гл. 12.

2. Политология/Под общ. ред. В. К. Мокшина. М., 2008. Гл. 10, 11.

3. Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. М., 2010. Гл. 10.

Темы рефератов:

1. Эволюция партийной системы государства (по выбору).

2. Становление английской двухпартийности.

3. Двухпартийность США: прошлое и настоящее.

4. Избирательные системы: история и современность.

Занятие 5. «Политическая культура»

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Политическая культура: определение, структура, функции.

2. Особенности политической культуры России. Своеобразие казачьей политической культуры.

3. Политическое сознание: определение, виды, уровни, функции.

Литература:

1. Политология/Под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. М., 2009. Гл. 16.

2. Политология/Под общ. ред. В. К. Мокшина. М., 2008. Гл. 16.

3. Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. М., 2010. Гл. 18.

Темы рефератов:

1. Политическая культура России.

2. Политическая культура казачества.

3. Политическая культура государства (по выбору).

Занятие 6. «Политический процесс»

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Политический процесс: определение, структура, содержание, типология.

2. Политический конфликт: определение, типология, этапы развития, методы урегулирования.

3. Человек в политическом процессе. Политическая социализация. Политическое участие.

Литература

1. Политология/Под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. М., 2009. Гл. 15, 17.

2. Политология/Под общ. ред. В. К. Мокшина. М., 2008. Гл. 18, 19.

3. Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. М., 2010. Гл. 14.

Темы рефератов:

1. Этнополитические конфликты современности: причины и пути решения.

2. Сепаратистские движения в современном мире.

Занятие 7. «Мировая политика и международные отношения»

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Концепции мировой политики: либерализм, реализм, неолиберализм, неореализм, неомарксизм.

2. Дипломатия: определение, виды. Дипломатическая служба государства.

3. Проблемы внешней политики современной России.

Литература

1. Политология/Под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. М., 2009. Гл. 19.

2. Политология/Под общ. ред. В. К. Мокшина. М., 2008. Гл. 21.

3. Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. М., 2010. Гл. 15.

Тематика рефератов:

1. Дипломатическая служба России.

2. Дипломатическая служба государства (по выбору).

3. ООН: история и современность.