2. Організація як відкрита система

Система –___________________взаємозалежних частин (елементів), які складають цілісне утворення, наділене властивостями, __________________________ властивостей його ______________.

!! Вписати у відповідні колонки !! ВІДКРИТА / ЗАКРИТА

		С И С Т Е М А
Має жорсткі фіксовані межі, а її дії відносно незалежні від середовища, яке оточує систему.			Взаємодіє з навколишнім середовищем через проникні ”кордони” системи (входи і виходи).

Організація – _________________________________________

С И С Т Е М А
1 ПІДСИСТЕМА		2 П____________		…n ПІДСИСТЕМА
1.1. Елемент	…1.m. Елемент	2.2. Елемент	…2.y.	n.1. Eлемент	n.2. Елемент	..n.z. Елемент

ПІДПРИЄМСТВО ЯК СИСТЕМА

В

В

сировина продукція ________________

м атеріали ________________

обладнання прибуток

трудові ресурси П І Д П Р И Є М С Т В О зростання

енергія збільшення частки ринку

к апітал задоволеність працівників

інформація п__________________ ______________________

3. В н у т р і ш н є середовище організації, взаємозв’язок внутрішніх змінних

Внутрішні змінні - ситуаційні фактори _____________________організації

Ц _________________- конкретний бажаний результат.

Цілі кожного підприємства - ______________________ресурсів для ___________________ результатів.

		Орієнтація _____________
К ________________, кількісна та якісна визначеність				Д___________________, реальність (обгрунтованість)

ВИМОГИ ДО ЦІЛЕЙ

Г_________________, здатність до трансформації

Взаємна ______________________

Можливість ___________________

!! Самостійно навести по одному прикладу на кожний різновид цілей !! 

М _________________________ організації - загальна, генеральна мета,

чітко сформульована __________________________________________організації.

		основних послуг або виробів, тобто ______________ підприємницької ________________________
Елементи формування місії: визначення		кола __________________________продукції або послуг
		культури організації

!!! Визнавати одержання прибутку місією - ______________________________________

Необхідність вибору місії одним з перших усвідомив Г.Форд, який визначив її для своєї компанії як надання людям дешевого автотранспорту.

Міссія корпорації ІБМ полягає в

наданні послуг усім країнам з метою задоволення їх потреб у ЕОМ.

Місія ювелірно-художньої фірми:

виробництво та реалізація виробів з коштовних металів та каміння, доступного широкому колу споживачів з різним достатком.

!! Самостійно сформулювати місію університета, і 3-х підприємств різних галузей.

Б______________________ - здатність бачити ________________________________компанії

Бачення ідеальної картини того, що повинна являти собою організація в майбутньому, куди їй варто рухатись, як буде працювати.

Нова категорія управлінських кадрів – "віжіонер", від слова "vіsіon" – бачення.

Компанії, які досягли найбільшого успіху, зуміли створити у своїх працівників віру у спільну долю

Акіно Моріта

Схема ____________________________

!!Самостійно поєднати стрілочками  

Місія

Ціль 1-го рівня

Ціль 1-го рівня

Ціль 2-го рівня

Ціль 2-го рівня

Ціль 2-го рівня

Ціль 2-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

Ціль 3-го рівня

!? Кожна служба і підрозділ мають свої цілі.

С__________________________ - сукупність елементів та зв’язків між цими елементами.

Грунтується на горизонтальному ______________ і вертикальному _________ поділи праці в організації.

З ___________________________- це робота, розпорядження, що має виконуватися заздалегідь визначеним способом і у заздалегідь обумовлені строки.

Предметами праці				Інформацією 
		Це робота з
Знаряддями праці, 				Людьми. 

Т _____________________________- це спосіб перетворення вхідних елементів (матеріалів, сировини тощо) у вихідні (продукт, виріб), ______________________ виконання робіт у часі і просторі.

Л____________________________ - вирішальний елемент внутрїшнього середовища організації.

Л___________________________- це форма вираження продуктивних сил людини на постіндустріальної стадії розвитку суспільства з соціально-орієнтованою економікою ринкового типу. Виникнення теорії людського капіталу зв'язане з розширеним трактуванням поняття національного багатства.

Людський капітал – це _______________ запасу здібностей, досвіду, знань, які залучені до процесу господарювання і капіталізовані на основі найму та ________________додану вартість (_________).

Людські ресурси перетворюються в реально діючий людський капітал за умови реалізації закладеного в них потенціалу в результати діяльності, що має товарну форму - такою діяльністю є_________________

Основні _________________людського капіталу: - рівень освіти (знання), - професійна підготовка (навички, вміння, досвід роботи, профпридатність та профадаптованість), - стан здоров’я, - володіння економічно значущою інформацією, - мотивованість, - мобільністть працівника тощо.

Людський капітал особистості – її невідчуджувані ресурси, у складі яких три компоненти

• ______________________ _______________________ ___________________________ капітал.

Інтелектуальний капітал формується____________________, особа інвестує також ___________ і чималі __________________________. Добра воля - мотивованість

Зростання значення інтелектуального капіталу привело до формування нової економіки

– економіки____________________________.

Специфічні особливості інтелектуального капіталу: ________________знань; _____________________.

Інтелектуальний капітал самозростає у процесі споживання. Щоб існувати, інтелектуальний капітал повинний здійснювати безупинний рух, розвиток.

Розвиток завжди є______________________, як освіта завжди –_______________________.

«Не можна будь-чому навчити людину, можна тільки допомогти їй зробити для себе це відкриття»

Галілео Галілей

Особистість людини - основа всіх проблем і всіх рішень.

І___________________________________ до кожного працівника Персонал - це ресурс із характером.

Внутрішні змінні,__________________________ між собою, утворюють системну модель. 