- •«Государственный университет министерства финансов российской федерации»
- •«Государственный университет министерства финансов российской федерации»
- •Индивидуальное задание на преддипломную практику
- •«Государственный университет
- •Министерства финансов российской федерации»
- •Календарно-тематический план
- •Прохождения преддипломной практики
- •Дневник прохождения преддипломной практики
- •Отзыв ( образец)
«Государственный университет
Министерства финансов российской федерации»
Календарно-тематический план
Прохождения преддипломной практики
студента 5 курса___________________________________________________________________
(фамилия, имя отчество)
по специальности ______________________________специализации______________________
Тема выпускной квалификационной работы __________________________________________
Наименование организации__________________________________________________________
Выполненная работа |
Календарные сроки |
Отдел (рабочее место) |
Должность |
1. Знакомство с предприятием. |
|
Отдел бухгалтерии |
Помощник главного бухгалтера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cтудент __________________________________________/_____________________/ (подпись)
Руководитель практики от организации ________________________/_____________________/
(подпись)
Руководитель практики от Университета __________________________/В.Н. Тафинцева/
(подпись)
Дневник прохождения преддипломной практики
Студента________________________________________________
Объект практики__________________________________________
Руководитель практики от Университета к.э.н., доцент Тафинцева В.Н.
Руководитель практики от организации
( должность, ученое звание, полностью, ФИО)
М.П.
Дата |
Отдел организации |
Выполненная работа |
Отметка руководителя о выполнении работы |
Подпись руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
