- •Углеводы
- •Развитие растений
- •Конкуренция, кооперация и симбиоз
- •Питание растений
- •Хрящевые и костные рыбы
- •Папоротники. Хвощи. Плауны.
- •Кузнечик певчий
- •Опыление цветковых растений
- •Древние птицы новой зеландии
- •Пчеловодство
- •Грибы и лишайники
- •Жизненные формы животных
- •Бифидобактерии и лактобактерии
- •Бычий цепень
- •Приматы и другие млекопитающие
- •Мухомор
- •Паразитические черви
- •Происхождение живых существ
- •Энергозатраты при различных видах физической активности
- •Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков
- •Калорийности при четырёхразовом питании (от общей калорийности в сутки)
- •Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков
- •Калорийности при четырёхразовом питании (от общей калорийности в сутки)
- •Витамины группы а и d
- •Вирусные гепатиты
- •Пищеварительные железы
- •Гомеостаз
- •Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков
- •Калорийность при четырёхразовом питании (от общей калорийности в сутки)
- •Современные вакцины и сыворотки
- •Ферменты и гормоны
- •Регулирование в организме численности форменных элементов крови
- •Энергозатраты при различных видах физической активности
- •Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков
- •Калорийности при четырёхразовом питании (от общей калорийности в сутки)
- •Энергозатраты при различных видах физической активности
- •Конкуренция и паразитизм
Питание растений
Большинство растений питается за счет фотосинтеза. Продукты фотосинтеза запасаются в органах растения, а также используются для роста, размножения, синтеза других органических веществ: жиров, белков, витаминов и гормонов.
Поступление необходимых для фотосинтеза воды и минеральных веществ у большинства наземных растений связано с корнем. В зоне всасывания он имеет корневые волоски – клетки покровной ткани с выростами, значительно увеличивающими площадь, через которую в растение может поступать вода с растворёнными в ней минеральными веществами. Вместе с водой через мембрану корневых волосков поступают ионы солей, то есть происходит минеральное питание растения. Вода и растворённые в ней минеральные вещества далее поступают через молодые клетки коры корня в сосуды центрального цилиндра. А затем по сосудам древесины стебля вода поднимается к остальным органам растения, где используется для фотосинтеза, транспорта веществ и испарения через устьица листьев, предохраняющего растение от перегрева.
Необходимый для фотосинтеза свет и углекислый газ улавливают листья. Благодаря уплощённой форме, листовой мозаике и особому порядку размещения на стеблях – листорасположению, листья растений приспособлены к эффективному использованию света. Внутреннее строение листа также отражает выполняемую им функцию. Так, кожица образована прозрачными клетками, свободно пропускающими свет к столбчатой ткани мякоти листа, в которой и происходит фотосинтез. Углекислый газ поступает внутрь листа через устьица, а вода и минеральные вещества – по сосудам жилок – проводящих пучков, состоящих из луба, древесины и волокон. Органические вещества, образовавшиеся в процессе фотосинтеза, затем транспортируются по ситовидным трубкам луба к другим органам растения.
Задание №4DCB8D
Используя содержание текста «Питание растений» и собственными знаниями ответте на следующие вопросы.
1) Какие приспособления внутреннего строения органов растения способствуют протеканию фотосинтеза?
2) Какие приспособления внешенго строения органов растения способствуют протеканию почвенного питания?
3) Какие вещества поступают в растения в процессе почвенного питания?
Задание №9ADDD5
Используя содержание текста «Питание растений», ответьте на следующие вопросы.
1) Какие приспособления внешнего строения органов растения способствуют протеканию фотосинтеза?
2) Какие клетки корня и стебля обеспечивают транспорт воды к листьям?
3) Какие вещества необходимы для обеспечения фотосинтеза?
Хрящевые и костные рыбы
Современные представители хрящевых рыб (акулы и скаты) утратили броню и костный скелет своих предков. Скаты имеют плоское тело и плавают у дна, питаясь в основном моллюсками. Акулы живут в открытом море, питаясь костными рыбами и иногда млекопитающими. Хрящевые рыбы получили своё название потому, что их внутренний скелет построен из хряща. Жаберных крышек нет, поэтому акулы дышат, заглатывая ртом воду и пропуская её через жаберные щели, расположенные спереди по бокам тела или снизу. Большинство скатов, которые подолгу лежат на дне, пропускают воду через брызгальце (остаток ещё одной жаберной щели), расположенное на верхней стороне тела. Хрящевые рыбы – существа живородящие, яйцеживородящие и яйцекладущие. Зародыши развиваются долго – от 4 месяцев до 2 лет в зависимости от вида. Плодовитость у живородящих и яйцеживородящих невелика. Акулята, вылупившиеся в чреве матери, могут съесть своих братьев и сестер. Яйцекладущие откладывают от двух до нескольких десятков яиц. Полярная акула и некоторые скаты откладывают до 500 яиц. Яйца защищены крепкой капсулой, надёжно защищающей зародыш от врагов. Плавательного пузыря у большинства этих рыб нет. Только у песчаных акул есть «воздушный карман» желудка.
У костных рыб скелет в основном костный. Жабры прикрыты крышками, движения которых активно прогоняют воду через жабры. Плавательный пузырь есть у большинства видов костных рыб. Встречаются рыбы и без плавательного пузыря, например камбала. Оплодотворение у большинства внешнее, хотя встречаются иногда виды, у которых оплодотворение внутреннее. Икра развивается от нескольких часов до нескольких месяцев (у лососей). Плодовитость костных рыб различна. Некоторые африканские рыбки откладывают от 12 до 14 икринок, а процесс их вынашивания происходит во рту. Луна-рыба вымётывает до 300 миллионов икринок.
Задание №9C091D
Используя содержание текста «Хрящевые и костные рыбы», ответьте на вопросы.
1) Почему скаты, лёжа на дне, пропускают воду через брызгальце, а не через жаберные щели?
2) Чем можно объяснить бóльшую плодовитость костных рыб по сравнению с акулами?
3) Почему акулы должны находиться в постоянном движении?
