Аттестационный лист

ПК 2. Выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка, осуществлять уход, лечебно-диагностические, профилактические мероприятия детям под руководством врача

- соблюдение алгоритмов оценки физического и психического развития ребенка;

- соблюдение алгоритмов осуществления ухода за детьми;

- оформление медицинской документации согласно требованиям;

-полнота и адекватность проведения профилактических мероприятий детям.

ПК 3. Оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях эпидемии

соблюдение алгоритмов доврачебной помощи при неотложных состояниях детям;

- оформление медицинской документации согласно требованиям сестринского ухода.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

правильность понимания сущности и значимости профессии;

-активность и энтузиазм в практической деятельности.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

обоснованность применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватность оценки качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

точность и быстрота оценки ситуации;

-адекватность принятия решения в

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

обоснованность выбора, оптимальность и научность состава источников необходимых для решения поставленных задач;

- быстрота и точность поиска необходимой информации и применения современных технологий ее обработки.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

рациональность использования информационных ресурсов в профессиональной и учебной деятельности;

- корректность использования прикладного программного обеспечения.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

адекватность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством ЛПО, потребителями;

-обоснованность распределения ролей, зоны ответственности.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий.

способность проявлять ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания;

-обоснованность принятых решений в процессе выполнения профессиональных задач;

-аргументированность самоанализа результатов собственной деятельности;

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

адекватность показателей самооценки;

- способность организовывать самостоятельную работу при освоении профессиональных компетенций;

- совпадение результатов самоанализа и экспертных оценок деятельности;

- достижимость поставленных целей при самообразовании;

- проявление стремлений к самообразованию и повышению профессионального уровня.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

способность к пониманию и применению инноваций в области сестринского дела;

- адаптивность к смене рода деятельности.

ОК 10.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

организация и выполнение необходимых требований по охране труда, технике противопожарной безопасности, в соответствие с инструкциями в процессе обучения.

ОК 11.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

приверженность здоровому образу жизни;

- участие в мероприятиях, акциях и волонтерских движениях, посвященных здоровому образу жизни.