- •Міністерство освіти і науки України Смілянський промислово-економічний коледж чдту
- •Лабораторна робота №1
- •Лабораторна робота №2
- •Лабораторна робота №3
- •Лабораторна робота№5
- •Лабораторна робота №6
- •Лабораторна робота №8
- •Приклад таблиці:
- •Лабораторна робота №7
- •Приклад із Microsoft Excel:
- •Приклади до Лабораторної роботи:
- •Лабораторна робота №9
- •Лабораторна робота №10
- •Лабораторна робота №11
- •Лабораторна робота №12
- •Лабораторна робота №13
Приклади до Лабораторної роботи:
Приклад№1:
Приклад№2:
Висновок: : Я ознайомився з можливостями створення і використання зведених таблиць у в MS EXCEL та придбання практичних навичок роботи з ними
Лабораторна робота №9
Тема: Використання вбудованих функцій для розв’язання математичних задач за допомогою електронної таблиці MS EXCEL.Побудова графіків засобами пакета.
Мета: Освоїти методи та засоби розв’язання математичних задач із застосуванням різних категорій функцій, розрахунки з використанням статичних та математичних функцій, використання майстра діаграм для графічного подання даних.
Хід роботи:
Обчислення значення функції: для початку потрібно занести данні в чарунки і встановити інтервал і обрахувати її за формулою, яку дано в умові.
П
орядок
створення діаграм: Вставка – диаграмма
– (вибрати певний тип діаграми, який
потрібно користувачу і клацнути далі)
– (виділити певний діапазон чарунок в
яких міститься данні, які потрібно
внести на діаграму) – (поставити певні
настройки, які потрібні користувачу,
або клацнути «ДАЛІ») – (вибрати куди
помістити діаграму).Р
едагування
діаграми – потрібно навести курсор в
область діаграми і клацнути ЛКМ,
вискочить панель «Діаграми»(в ньому
можна змінити формат діаграми, і область
діаграми). Або можна клацнути на вісь
значень двічі ЛКМ і вибрати свої
налаштування.
П
риклади
MS EXCEL
1)
2).
3).
Висновок: Я освоїв методи та засоби розв’язання математичних задач із застосуванням різних категорій функцій, розрахунки з використанням статичних та математичних функцій, використання майстра діаграм для графічного подання даних.
Лабораторна робота №10
Тема: Розв’язування типових математичних задач.
Мета: Навчитись розв’язувати типові математичні задачі засобами Excel.
Хід роботи:
Задача підбору параметрів: підбір більш точних значень певній комірці, або щоб коли користувач змінював якесь значення, щоб воно не сприяло змінні значень інших чарунок, а тільки на якусь певну чарунку.
З
міна
точності розв’язування задачі методом
підбору параметрів: Сервис – Параметры
– Виконати операції :(Вычесления –
Относительная прогрешность (наприклад
змінити точність 0,01 на 0,0001)) .Числовий ряд: Виділіть комірки, в яких містяться дані, потім підведіть курсор до куточка виділеного поля, щоб з'явився "плюсик". Потрібно "потягнути" за цей "плюсик", утримуючи ліву кнопку миші. Що він собою являє: заповнювання комірок певними даними в певній послідовності залежно як це потрібно користувачу, без усіляких затрат користувача.
Тренд - це прогнозування на основі наявних даних. Емпірична формула – заповнення певної комірки даними через данні інших комірок, наприклад А1=3, В1=4, використаємо формулу для заповнення С1, тобто С1=А1+В1, відповідно С1 буде = 7.
Метод найменших квадратів для лінійної залежності: за певними формулами вирахування залежності, та прогнозування.
З
адача
лінійного програмування: знаходження
значення лінійної функції за певних
умов.Н
адбудова,
яка використовується для розв’язання
задач лінійного програмування: занесення
даних в певні комірки і використанні
функції надбудови «Поиск решения».
Як
до неї звернутися: для початку її
потрібно встановити проробивши певний
ряд команд (Сервис – Настройки –
(Доступные настройки) – (Поставити
галочку і клацнути «Ок»)).
Потім, щоб звернутися потрібно виконати
ряд команд: Сервис – Поиск решения
(Встановити цільову комірку, виставити
певні обмеження, вибрати якому значенню
рівній і клацнути «Выполнить»),
у вікні, яке вискочить вибрати «Сохранить
найденное решение», якщо
відповідь задовольняє, або
«Восстановить исходные значения»
якщо не задовольняє, і клацнути «Ок».
Приклад до лабораторної:
№1.
№
2.
№3.
Висновок. Я навчився розв’язувати типові математичні задачі засобами Excel.
