3. Индивидуалистические и коллективистические группы

К большим организованным группам также можно отнести выделяемые западными психологами индивидуалистические и коллективистические группы. Условно все большие группы могут быть разделены на группы с индивидуалистической и группы с коллективистической психологией. Первая характерна для стран западного мира, а вторая – для всех остальных.

Индивидуалистическая культура процветает в условиях урбанизма, изобилия, интенсивного воздействия СМИ (западная культура). Коллективистическая культура распространена на востоке и вообще в странах третьего мира. Процветает там, где люди постоянно сталкиваются с всеобщими бедствиями (голодом, войной, стихиями), где велики семьи и жизнь требует взаимовыручки.

В индивидуалистической культуре человек отдает предпочтение личными целями (самостоятельности и личному благополучию) по сравнению с целями группы. Индивидуалист не отождествляет себя с группой; независимость и «Я» более значимы чем «мы». В коллективистической культуре отдается предпочтение целям и благополучию той или иной группы (семьи, рабочей группы) по сравнению с личными целями. Коллективист отождествляет себя с группой, взаимозависимость и «Мы» для него более значимы, чем «я».

В индивидуалистической культуре родители и школа учат детей независимости, самостоятельности мышления и определения своих ценностей. Независимость начинают воспитывать в детях с рождения, (младенцы спят и проводят свои дни отдельно от матери). В молодые годы индивидуалисты мечтают о независимости и стремятся отделиться от своих родителей. В коллективистической культуре детей учат взаимопомощи, проявлению заботы о престарелых родителях, родители предопределяют или направляют выбор своих детей.

В индивидуалистической культуре, даже оторвавшись от семьи, друзей, рабочей группы (разрушив свои социальные связи), человек сохраняет чувство собственного «Я» (свою идентичность). Индивидуалист стремится быть независимым от поддержки, любви, привязанности к партнеру, которого считает неподходящим.

Индивидуалист предпочитает не судить о людях по их положению и занятиям. Предвзятость основана на персональных атрибутах, например, физической привлекательности. Индивидуалист не стесняется демонстрировать свои умения и достижения. В коллективистической культуре ценится, прежде всего, групповая солидарность. Общественные связи обусловливают поведение человека и помогают определить, кто он есть, т.е. о человеке судят по его групповой принадлежности. В отличие от индивидуалистов, коллективисты фамилию специально пишут перед именем, чтобы подчеркнуть социальную идентичность. Коллективист может устанавливать взаимоотношения с меньшим числом людей, но эти взаимоотношения глубже и длятся они дольше. Коллективисты стараются поддерживать гармонию, демонстрирую взаимное уважение, они избегают конфронтации, сдерживают порывы откровенности и самовосхваления. Они стараются обходить острые темы, считаться с другими и проявлять скромность и смирение. Коллективист оказывает другим помощь и помнит, кто помогал ему.

В индивидуалистической культуре человек имеет больше личной свободы и меньше связан ожиданиями окружающих, у него больше личной жизни, он свободнее переезжает и выбирает себе стиль жизни. Поведение индивидуалистов более спонтанно, поощряется изобретательность и творчество. В коллективистической культуре взаимозависимость не означает беспомощности и бессилия. Взаимозависимость – это умение ценить близкие отношения, быть чутким и ответственным по отношению к другому, умение оказывать и получать поддержку.

Для индивидуалистической культуры характерно большое число случаев одиночества, разводов (50%), убийств, депрессий. Депрессия возникает потому, что человек, не привязанный к чему-либо большему, чем он сам, испытывает чувство бессмысленности своего существования. Браки легко разрушаются, т.к. индивидуалисты в большей мере ждут от брака страстей и личного удовлетворения. Девизы, с которыми живет индивидуалистическое общество («Делай все по-своему» - 60-е гг., «Жадность – это хорошо» - 80-е гг.) разрушают культуру и общественные ценности. В индивидуалистическом обществе растет число самоубийств среди подростков (выросло втрое, начиная с 60-х гг.), изнасилований (вчетверо), случаев плохого обращения с детьми (впятеро), случаев рождения детей в неполной семье (вшестеро). Родители, поощряя в детях независимость и самостоятельность, все меньше озабочены их послушанием.