- •Роль языка в жизни общества
- •Расскажите о главных членах предложения.
- •Дайте характеристику гласных звуков. Чем они отличаются от согласных звуков?
- •1. Твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных на письме.
- •2. Назовите стили речи.
- •1.Расскажите о прямом и переносным смысле слова. Приведите примеры
- •Как согласуются подлежащее и сказуемое в предложении?
- •Род имен существительных.
- •Дайте определение приставки. Расскажите о правописаниях приставок –пре –при.
- •Виды предложений по цели высказывания.
- •Дайте определение корня.
- •Назовите виды односоставных предложений.
- •Дайте определение суффикса.
- •Назовите основные группы сложных предложений.
- •Дайте определение окончанию.
- •Правописание о, е после щипящих.
- •Сложноподчиненное предложение
- •Имя существительное как часть речи.
- •Дайте определение обращения.
- •Имя прилагательное как часть речи.
- •Дайте определение вводного слова.
- •Глагол как часть речи.
- •Дайте определение приложения.
- •Числительное как часть речи.
- •Расскажите о диалоге.
- •Местоимение как часть речи.
- •Деепричастие.
- •Наречие как часть речи.
- •Определение.
- •Служебные части речи.
- •Дополнение.
- •Расскажите о правописание глаголов на –ться, -тся.
- •Текст – описание.
- •Падеж имен существительных.
- •Текст – рассуждение.
- •Наклонение глаголов.
- •Текст – повествование.
- •Склонение имен существительных.
- •Причастие.
Виды предложений по цели высказывания.
По цели высказывания традиционно выделяются три основных вида предложений: повествовательные, вопросительные и побудительные.
Основное назначение повествовательных предложений — сообщение об определённых явлениях действительности (иногда — вымышленных), т.е. передача информации адресату речи.
Средством выражения повествовательного характера предложения служит его интонационное оформление — с понижением голоса в конце предложения: На холмах Грузии лежит ночная мгла... (А. Пушкин).
Основное назначение вопросительных предложений — получение информации от собеседника. В них формулируется вопрос по поводу неизвестных или не вполне известных говорящему ситуаций.
Средствами выражения вопросительного характера высказывания являются: 1) вопросительная интонация, которая отличается от повествовательной повышенным тоном произношения всего предложения и особенно резким повышением тона на том слове, с которым непосредственно связан смысл вопроса; 2) вопросительные местоименные слова (когда, где, куда, кто, какой и т. п.); 3) вопросительные частицы (разве, неужели, ли и др.): 1) Видите на том берегу дом и сад? (А. Чехов); 2) Как, где, кем допущена ошибка? (А. Грин); 3) Неужто ты влюблен в меньшую? (А. Пушкин).
Кроме своей основной функции, вопросительные предложения нередко употребляются и в ином значении, в частности — в роли эмоционально окрашенных повествовательных предложений (утвердительных или отрицательных): На кого не действует новизна? (А. Чехов) (= На всех действует); Кто в силах удержать любовь? (А. Пушкин) ( Никто не в силах). Такие вопросы, не требующие ответа, а передающие эмоционально окрашенную информацию, называются риторическими.
Назначение побудительных предложений — побуждение к действию того, к кому обращена речь. В них выражаются различные виды побуждения: приказ, требование, предупреждение, запрет, наказ, просьба, совет и т. д.
Побудительный характер высказывания оформляется прежде всего интонацией, которая имеет множество разновидностей (в зависимости от того, что выражается в предложении: приказ или просьба, совет или призыв и т. п.).
Кроме интонации побудительный характер высказывания выражается употреблением глагола-сказуемого в повелительном наклонении: Шуми, шуми, послушное ветрило, волнуйся подо мной, угрюмый океан (А. Пушкин); Давайте восклицать, друг другом восхищаться (Б. Окуджава). Но глагольное сказуемое, называющее действие, к которому побуждают, может стоять в побудительных предложениях и в других формах: 1) в инфинитиве: Просить, позвать, сказать, что дома! (А. Грибоедов); 2) в условном наклонении: Вы бы хоть книги читали, что ли... (А. Чехов) — и некоторых других.
В большинстве случаев повествовательные, вопросительные и побудительные предложения отчётливо противопоставлены друг другу и по смысловым, и по грамматическим признакам. Вместе с тем часто можно отметить и взаимодействие этих видов высказываний — совмещение у одного предложения разных функций, определённые «сдвиги» в целевом назначении предложения. Например, повествовательное предложение Но пораженья от победы ты сам не должен отличать (Б. Пастернак) имеет побудительное значение (повествовательно-побудительное). Вопросительное предложение Так вы мне дадите Гоголя? — [спрашивает Иван Матвеич] (А. Чехов) также имеет оттенок побуждения к действию {вопросительно-побудительное предложение).
Билет №11
