- •Какое состояние развилось у больной
- •Что является ведущим звеном патогенеза этого состояния
- •Объясните патогенез клинических проявлений
- •Есть ли угроза развития отека мозга у данной больной?
- •Задача 3
- •Задача № 4.
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача 19
- •1,Что явилось условием возникновения данного заболевания
- •2,Дайте определение причины и условий болезни
- •3,Дайте характеристику причины болезни
- •4,Какова роль причины и условий в возникновении болезни, дайте характеристику
- •Задача 20.
- •Задача № 21
- •1,Каким образом гипотермия и фенамин могли повлиять на устойчивость животного к гипоксии?
- •2,О каких видах реактивности можно судить в данном эксперименте
- •3, Составьте схему патогенеза высотной болезни.
- •Основные проявления:
- •4, Укажите ведущее звено патогенеза высотной болезни
- •Задача № 22
- •1,Определите форму ответной реакции у пациентов, ответ обоснуйте
- •2,Дайте определение понятий реактивности и резистентности организма
- •3,О каких видах реактивности можно судить в данном эксперименте
- •4,Укажите роль возраста в реактивности
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача 26.
- •Задача 27.
- •Задача 29
- •Задача № 30.
- •Задача № 31.
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Задача 39.
- •Задача 40.
1,Каким образом гипотермия и фенамин могли повлиять на устойчивость животного к гипоксии?
Гипотермия снижает обменные процессы, понижает потребность тканей в кислороде, особенно ЦНС, тем самым повышается резистентность ЦНС к гипоксии; психостимулятор фенамин действует противоположно.
2,О каких видах реактивности можно судить в данном эксперименте
Реактивность организма- это способность отвечать изменениями жизнедеятельности на воздействие внутренней и внешней среды. Бывает видовая, групповая, индивидуальная (специфическая).
В данном эксперименте: групповая (флегматик-гипотермия, холерик-психостимулятор), индивидуальная
3, Составьте схему патогенеза высотной болезни.
Патогенез высотной болезни:
Причины ¯ барометрического давления,
¯ рО2 во вдыхаемом воздухе
¯
Ведущее звено
патогенеза ГИПОКСЕМИЯ
¯
нарушения обмена веществ
¯
активация гликолиза
¯
накопление недоокисленных продуктов обмена Нарушение функций
Основные проявления:
ЦНС Эйфория, замедление психических процессов, нарушение тонкой двигательной дифференцировки, нарушение координации движений, судороги.
Сердечно-сосудистая система Тахикардия, увеличение ударного объема сердца, минутного объема сердца, централизация кровообращения.
Система дыхания Гиперпноэ, сменяющиеся брадипноэ или периодическим дыханием.
Система крови Эритроцитоз
Порочный круг в патогенез высотной болезни:
Снижение рО2 во вдыхаемом воздухе
¯
Гипоксемия
¯
Гиперноэ
¯
Гипокапния, дыхательный алкалоз
¯
Угнетение дыхательного центра
¯
брадипноэ
4, Укажите ведущее звено патогенеза высотной болезни
Ведущее звено патогенеза-артериальная гипоксемия
Задача № 22
Как будет протекать крупозная пневмония у ребенка 1 года, мужчины 35-лет, мужчины 78 лет.От чего зависят различия в выраженности температурной и воспалительной реакций у лиц разного пола и возраста?
1,Определите форму ответной реакции у пациентов, ответ обоснуйте
Форма ответной реакции у пациентов: у ребенка 1 года- гиперергия (интенсивно и бурно), мужчина 35 лет- нормергия (адекватный ответ), мужчина 78 лет- гипоергия (стертое, вялое реагирование
2,Дайте определение понятий реактивности и резистентности организма
Реактивность организма- это способность отвечать изменениями жизнедеятельности на
воздействие внутренней и внешней среды. Бывает видовая (анатомо-физиологические особенности представителей данного вида), групповая (отдельные группу людей, объединенных общими чертами-возраст, пол, раса, группа крови и.тд.), индивидуальная специфическая-имунная (способность организма отвечать на антигенное воздействие), неспецифическая (в ответ на дейстиве любых неантигенных факторов), физиологическая (адекватное реагирование надействие обычных и болезнетворных факторов окружающей среды), патологическая (неадекватно и то же самое) Реактивность – св-во организма отвечать изменениями жизнедеятельности на внешние и внутренние воздействия. Резистентность – устойчивость организма против болезнетворных факторов.
3,О каких видах реактивности можно судить в данном эксперименте
Групповая реактивность по возрасту
