- •1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)
- •2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
- •2.2. Требования к портфолио
- •3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3.1. Задания для оценки освоения мдк.02:
- •4. Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике
- •4.1. Форма аттестационного листа
- •5.1. Материалы для экзамена (квалификационного)
- •I. Паспорт
- •II. Задание для экзаменующегося.
- •5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
- •III. Пакет экзаменатора
- •IiIа. Условия
- •III б. Критерии оценки
- •Критерии оценки выполнения пм
- •5.2. Защита портфолио (если включено в экзамен (квалификационный))
- •«История развития вычислительной техники»
- •Тестирование пэвм и устройств. Диагностика неисправностей
- •Компьютерные вирусы
- •Компьютерные телекоммуникации
- •«Программное обеспечение компьютера»
- •Аппаратное и программное обеспечение компьютера
- •«Текстовый редактор»
- •«Основные сервисы Интернет»
- •«Архивация данных. Защита компьютера от вирусов»
- •1. Архивация – это …
- •2. Какие программы используют для уменьшения объема файлов?
- •3. Что такое архив?
- •«Информационно-коммуникационные технологии работы в компьютерной сети»
- •«Компьютерная графика. Операции над графическими изображениями»
- •Носители информации
- •«Текстовая информация»
- •«Базы данных»
- •Понятие, создание и редактирование векторного изображения.
- •«Вставка объектов (художественного текста и рисунков).
- •«Средства мультимедиа»
- •"Электронная таблица Microsoft Excel"
- •«Электронная почта - средство общения и обмена данными в Интернете»
III. Пакет экзаменатора
IiIа. Условия
Количество вариантов задания для экзаменующегося – 12
Время выполнения задания - 60 минут.
Оборудование:
персональный компьютер
монитор
мультимедийный проектор;
проекционный экран;
принтер цветной лазерный;
принтер черно-белый лазерный;
программное обеспечение;
сетевой массив;
наушники с микрофоном;
цифровой фотоаппарат;
видеокамера;
сканер;
звуковые колонки;
инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.
Литература для учащегося:
Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2006
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006
Немцова Т. И., Назарова Ю.В, Практикум по информатике, часть 1и 2, М., ИД «Форум», - ИНФРА-М, 2008
Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2010
Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2008
Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учебное пособие для нач. проф. образования. - М.: Академия, 2007.
Свиридова М.Ю. Текстовый редактор Word. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.
Свиридова М.Ю. Электронные таблицы Excel. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.
Струмпэ Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.
Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 10(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.
Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 11(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.
Михеева Е.В. Практикум по информатике. 4-е изд. – М.: Академия, 2007.
Угринович Н.Д. практикум по информатике и информационным технологиям. – М: БИНОМ, 2001.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. 2-е изд. – М: БИНОМ, 2005.
Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.
Ресурсы сети Internet
Мультипортал http://www.km.ru
Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru/
Образовательный портал http://claw.ru/
Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org
http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов
http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна
III б. Критерии оценки
Выполнение задания:
- обращение в ходе задания к информационным источникам;
- рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).
Подготовленный продукт/осуществленный процесс:
Характеристика продукта/процесса (критерии оценки: описание эталона качества; заданного алгоритма; этапов процесса выполнения задания и т.п.) и отметка о выполнении/невыполнении